简介：【摘要】目的：探讨在全科医学护理交接班中采用SB AR标准化沟通模式的效果。方法：在具体实施的过程中，通过设立护理专案小组，制定标准化表格、SBAR沟通模式和知识培训的方式展开，选择自2021年6月至7月198例患者交接班作为对照组，2021年7月至8月192例患者交接班作为本次实验的实验组。对照组在护理中使用传统交接班方式，观察组使用SBAR标准化沟通模式，比较两组患者的满意度、护士SBAR沟通模式知识知晓率、交接班时间以及护理交接班缺陷率。结果：在采用SBAR标准化沟通模式以后，患者的护理满意度明显的提升，实验组护士SBAR沟通模式知晓率明显高于对照组，并且实验组的交接班时间、护理缺陷明显有了降低。结论：在全科医学病房护理交接班中，通过采用SBAR标准化沟通模式，有利于提升患者满意度和交班的质量，更好地保障患者的安全，在今后护理中值得广泛推广。

简介：摘要 目的：本研究意在探讨应用标准化SBAR交接班护理管理对ICU护理人员的影响。方法：选择2023年2月-2023年7月在我院ICU科室进行治疗护理的患者120例作为研究对象，采取随机数字表法分成常规组和对照组，每组患者60例。常规组患者的护理人员在护理期间采取常规交接班护理管理，对照组患者护理人员采取标准化SBAR交接班护理管理，对比两组患者在护理期间家属对护理的满意度以及两组护理人员对护理知识的掌握情况和技能操作熟练度。结果：通过对比发现，对照组患者的护理人员对护理知识的掌握情况和技能操作熟练度显著高于常规组，且差异具有统计价值（P<0.05)；而且对照组患者及家属对护理的满意度也显然高于常规组（P<0.05)。结论：通过对ICU护理人员采取标准化SBAR交接班护理管理，可以更好地控制患者的医治风险，还利于加强护理人员护理服务能力水平，并且更好地提高患者及家属对护理的满意度，改善患者的心理健康，最终使患者的恢复情况达到最佳。

简介：[目的]探讨标准化沟通方式（SBAR）标准化床边交接班在老年卧床病人中的应用效果.[方法]根据SBAR沟通方式建立老年卧床病人标准化床边交班表,规范护理交接班的顺序和内容,在实施SBAR标准化床边交接班前1周及实施半年的最后1周评价交接班质量和科室医护人员对交接班工作的满意度,并统计实施前后的床边交接班时间.[结果]实施半年后,护士交接班质量、科室医护人员对交接班工作的满意度高于实施前,交接班时间短于实施前,差异有统计学意义（P〈0.01）.[结论]运用老年卧床病人SBAR标准化床边交接班有助于提升交接班质量和医护人员对交接班工作的满意度,缩短交接班时间.

简介：摘要 目的 研究在全科医学护理交接班中实施SBAR标准化沟通模式时所展现的实践效果，并以分组对比的形式验证不同交接班沟通模式的临床参与价值。方法 于2023年01月-12月间开展实验，择本科室156例患者（以上、下半年为界限均分两组）、17名科内医护工作者参与研究，后对组间进行研究。结果 经对比实验研究数据显示：实验组患者满意度较高，医护工作人员SBAR沟通模块知晓率显提升，同时交班时间明显缩短，且交班缺陷率显降低，组间数据呈现（P＜0.05）。结论 在全科医学护理交接班中实施SBAR标准化沟通模式可见显著成效，在提升医护工作人员SBAR沟通模块知晓率的同时，可一定程度降低或减少工作缺陷及遗漏问题，且可缩短交班时间，从而提升交班质量及患者满意度，故值得推广。

简介：【摘要】目的：判断急诊病区护理床旁交接班中使用SBAR沟通模式的价值。方法：纳入30名急诊病区护士，随机分组，有标准组和普通组，涉及的样本量均是15例，前者行SBAR沟通模式，后者行普通交接班沟通，研究在2020年9月-2021年9月实施，需统计交接班不良事件，调查护士疾病知晓情况。结果：统计交接班不良事件等数据，在标准组（2.00%）比普通组（11.00%）低，P

简介：【摘要】目的 研究SBAR标准化沟通模式在优化全科医学护理交接班中的效果。方法 我院于2015年2月初引用SBAR标准化沟通模式，成立专案小组，对70名护理人员进行SBAR沟通模式系统培训，于2015年3月初临床实施SBAR标准化沟通模式，比较实行前后患者满意度、护理人员交接班时间、质量以及交接班缺陷。结果 实施SBAR沟通模式后，主治医师和护理人员交接班时间明显缩短，患者满意度和医护人员交接质量都明显提高（P

简介：【摘要】目的：分析标准流程化SBAR交接班护理管理对ICU护理人员的影响。方法：选择2023.4-2024.4月在我院ICU工作的40名护理人员作为本次研究的主要对象，通过随机平衡的方式分成了对照组和实验组，对照组未实施标准流程化SBAR交接班管理，时间范围2023.4-2023.10月份；实验组实施标准流程化SBAR交接班护理管理，时间范围2023年11月份至2024年4月份，比较两组护理满意度。结果：管理后，护理满意度更佳，P<0.05。结论：在ICU为护理人员提供标准流程化SBAR交接班管理，可以提高交接班质量，提升服务效果。

简介：摘要：目的：研究ICU标准化护理床旁交接班实施效果。方法：选取于2021年2月－2022年4月期间本院ICU收治的60例患者作为研究样本，在随机分组法的分组原则下将这60例患者进行分组，分别为常规组30例，组内患者进行常规交接班干预，研究组30例，组内患者采用ICU标准化护理床旁干预，通过对比两组患者的不良事件发生率与护理满意度来分析ICU标准化护理床边交接班的实施效果。结果：与常规组相比较，研究组患者不良事件发生率较低（P＜0.05）；研究组患者护理满意度更高（P＜0.05）。结论：对在IUC接受诊治的患者来说，应采用ICU标准化护理床旁交接班干预，这种干预方式可以有效防止患者发生不良事件的风险，提升护理满意度，应用效果显著。

简介：【摘要】目的：探讨SBAR标准化沟通方式用于基层医院床旁交接班中的效果。方法：选取我院接受住院治疗的100例患者随机均分为两组，试验组采用SBAR标准化沟通交接班模式，对照组进行常规护理交接班模式，比较两组患者交接班质量和交接班时间。结果：试验组患者护士交接班质量和整个病区护士交接班时间评分分别为(86.83±12.73)分、（30.89±4.19）min，对照组为（73.51±9.25）分、（45.66±5.65）min，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：SBAR标准化沟通方式用于基层医院床旁交接班中的效果显著，能够提高交接班质量、并且缩短交接班时间，值得临床推广。

简介：摘要 目的：神经内科重症脑卒中患者的基于SBAR标准化沟通在护理交接班中的应用价值。方法：选取自2020年1月至2020年12月期间在神经内科重症病房入住脑卒中患者100例为对照组，采用常规床旁交接模式，选取自2021年1月至2021年12月在神经内科重症病房入住的100例脑卒中患者为观察组，应用ＳＢＡＲ标准化沟通模式进行床旁交接班。对护士交接班时长及交班遗漏率、护士临床工作能力及护理质量的影响、医疗满意度对比。结果：SBAR沟通组护理质量评分（95.22±3.21）分，明显优于普通交班遗漏控制率护理提升组（87.04±2.82）分，两组之间的差异具有统计学意义（P<0.05）；SBAR沟通组护理交接班时长（3.77±2.68）min/人，明显少于对照组的（12.21±2.16）min/人，两组之间的差异具有统计学意义（P<0.05）；SBAR沟通组总体医疗满意率（100%）高于对照组（82%），两组之间的差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：神经内科重症脑卒中患者进行基于SBAR标准化沟通护理交接班，节省了交接时间，提高了护理人员工作效率，实现了护理的连续性和完整性，保证患者在交接班过程中的安全；规范、有效地提高了护士的专业能力，提升了护理交接班质量及效率，提高了医护人员与患者之间的沟通效率及医疗的满意度。

简介：摘要：目的：探索SBAR沟通模式在新生儿重症监护病房标准化护理床头交接班的应用效果。方法：选取2019年12月至2020年6月本院重症监护病房患儿72例为对照组，实施传统的床头交接班方式；2020年7-12月重症监护病房患儿72例为观察组，实施SBAR沟通模式的标准化交接班方式。对两组交接后护理人员对新生儿的了解情况、交接时间、护理风险以及满意度进行比较。结果：观察组护理人员对新生儿的了解程度更深入，出现的护理风险较低，且交接时间也明显缩短，满意度明显提高。结论：SBAR沟通模式用于新生儿重症监护病房标准化护理床头交接班有助于更好地了解新生儿信息，提高护理质量、护理效率，临床价值明显。

简介：[摘要]目的：探讨运用基于SBAR的标准化交接班模式在心血管内科CCU患者护理中的临床效果和应用价值。方法：抽样选择1308例患者于龙岩市第一医院心血管内科CCU住院的患者。数字表法将其分为两个组，分别为常规组（654例）和干预组（654例）, 其中常规组实施常规交接班，干预组实施基于SBAR的标准化交接班模式，对比分析两组的护士交接工作质量以及患者满意度。结果：在护理交接工作质量和患者满意度方面，干预组均优于常规组，P＜0.05；结论：在心血管内科CCU患者的护理中予以基于SBAR的标准化交接班模式可显著提高临床护理工作质量和患者满意度，具有较高的应用价值, 值得推广实施。

简介：【摘要】目的：探究在神经外科日常床旁交接中使用标准化沟通模式（SBAR）的临床应用效果。方法：选取2021年7月到2021年12月本院神经外科危重手术患者32例为研究组，选取2021年1月到2021年6月本院神经外科危重手术患者32例为对照组。组间区别为实施不同的沟通方法，对比最终护理质量和不良事件的发生情况。结果：研究组护理质量评分更高，P值＜0.05；研究组不良事件最终发生率低于另一组，P值＜0.05。结论：在日常交接班中，实施新型的沟通模式，患者信息传递更准确，护理效果更佳，值得在临床上持续推广。

简介：摘要目的观察急诊重症监护室护理交接班中实施SBAR交流模式的临床效果。方法选择我院急诊重症监护室患者实施此次研究，例数为88例，时间为2017年4月至2018年4月，根据随机数字表法分为观察组（44例）和对照组（44例）。观察组使用SBAR交流模式，对照组使用常规模式交接，比较两组临床效果。结果观察组护理人员对患者病情掌握情况高于对照组（P﹤0.05）。观察组不良反应发生率为6.81%，对照组为22.72%（P﹤0.05）。结论将SBAR交流模式用于急诊重症监护室护理交接班中，可提升患者满意度，降低不良反应发生率，临床应用及推广价值极高。

简介：摘要目的探讨交接班checklist在ICU危重患者床边护理交接班中的实施及效果。方法制定危重患者床边交接班checklist，分别收集传统的交接班方式（对照组）与新型的床边交接班方式（实验组）实施6个月的结果，并进行统计学分析。结果对照组共抽查283个床单元，其中交接班质量不符合规范要求157项；实验组共抽查254个床单元，交接班质量不符合规范要求65项，两组对照比较，差异有统计学意义（P<0.01）。结论危重患者床边交接班checklist的实施，明显减少了护理交接班缺陷，提高了ICU床边护理交接班质量。

简介：【摘要】目的：探讨急诊重症监护室护理人员实施SBAR标准化沟通模式在交接班中的应用价值分析。方法：选取2020年1月至2020年12月在本院的急诊重症监护室护理人员予以项目研究，用随机数字表法分成实验组与参照组，每组20名。参照组应用常规沟通模式，实验组应用SBAR标准化沟通模式，分析两组方案的护理质量分值及交接班指标。结果：（1）实验组的急诊重症监护室护理人员经管理后，与参照组的管理后进行对比，其基础护理、专科护理、健康教育、护理文书、隔离消毒质量分值较高，P

简介：摘要目的探讨标准化沟通模式在老年外科护理交接班中的应用效果。方法本院老年外科于2017年10月至2018年3月采取“身份-现状-背景-建议”（ISBAR）标准化沟通模式进行护理交接班，观察比较干预前后护理工作质量得分差异、医护人员对交接班认可度的差异。结果干预后，护理工作质量总得分提升至（96.14±4.93）分，较干预前有明显差异（p<0.05），医生对护士交接班认可度上升至（18.45±1.44）分（p＜0.05），护士对护士交接班认可度上升至（18.39±1.76）分（p＜0.05）。结论实施标准化沟通模式可改善老年外科护理工作质量，医护人员对此模式交接班质量的认可度高，有利于保障患者安全，具有推广应用价值。

简介：目的探索SBAR沟通模型在肿瘤专科医院护理床头交接班中的应用.方法选择某肿瘤专科医院工作5年内的年轻护士60人为研究对象,应用SBAR沟通模型制订SBAR床头交接班手册,系统培训护士长、年轻护士,于2013年10月护士长每天按照SBAR床头交接班质量评分表的考核标准进行考核、护理部对科室进行质量追踪、数据验证,持续检查6个月.比较实施前后240例住院患者满意度与沟通有关不良事件的隐患发生率.结果住院患者满意度提高;与沟通有关不良事件的隐患发生率降低（P＜0.01或P＜0.05）.结论SBAR沟通模型应用于临床,规范了护士床头交接流程,提高了年轻护士临床思维和沟通能力.

简介：摘要：该文通过分析SBAR沟通模式的起源、发展及特征，总结SBAR沟通模式在护理交接班中的应用现状，发现SBAR沟通模式的优势，从而使护理人员能更好掌握患者病情，提高护理工作效率，增加医护之间沟通的有效性，促进医护和谐，同时提高患者满意度，最终促进患者康复。

简介：摘要目的探讨SBAR沟通模式在EICU护理交接班中的应用效果。方法选取我院2016年2月-2017年2月期间工作的护理人员24例和600例EICU患者为对照组，实施常规沟通，选取我院2017年3月-2018年3月期间工作的护理人员24例和600例EICU患者为观察组，实施SBAR沟通模式，对比两组沟通情况。结果观察组的不良反应发生率0.83%低于对照组的6.33%，观察组的诊断和病情、治疗、异常化验结果、护理要点、存在风险高于对照组，统计学有意义（P＜0.05）。结论SBAR沟通模式在EICU护理交接班中的应用效果显著，降低了不良反应发生率，提高了护理人员对患者病情的掌握程度，值得应用。