简介：高校校园文化建设是高校校园物质文化建设、精神文化建设、制度文化建设和活动文化建设的有机结合,是在特定的教育活动中所形成的个性化文化形态。随着和谐社会的发展,高校校园文化建设成为提升高校办学水平、办学层次、建设和谐校园的有效办法。然而,高校校园文化建设实践中出现了急功近利、建设体系失衡、功能滞后等现状。从高校校园文化的内涵出发,分析现状中的不足,提出了相应对策。

简介：新时期，积极培育具有时代特色的大学精神，建设富有个性特色的大学校园文化，越来越成为高校增强凝聚力、扩大影响力、提高竞争力、实现自身可持续发展的重要途径。大学校园文化是社会文化的重要组成部分，它在长期办学实践中积累的深厚文化底蕴对高校的发展和人才培养起着巨大的影响和作用。

简介：校园文化体现了一个学校办学的灵魂。远程开放教育的开放性、灵活性、覆盖面广、信息容量大、优质资源共享、面向大众的平民教育优势,成为其校园文化的重要组成部分和显著特征,也使其校园文化的影响力变得尤为重要。在物质文化、制度文化、精神文化诸方面加强远程开放教育的校园文化建设,作业重技术、管理重制度、教育重人性,有助于进一步在深度和广度上发挥远程开放教育在建设学习型社会和终身学习体系中的重要作用。

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简介：摘要：校园环境是学校文化建设的重要组成部分，是校园文化最直接的体现。她既是学校文化底蕴的外在表现，也是学校管理水平和办学内涵的内在要求。优美的校园环境，不仅能够表达学校的办学理念，也可以成为育人思想的信息传递。优雅和谐的校园环境，能够让学生身置其中，在“润物无声”的氛围中得到熏陶和感染。

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简介：[摘要]校园文化建设是素质教育的一个重要内容，如何进行校园文化建设是一个困扰学校发展的大问题，本文就如何进行文化建设提出了积极有益的建议。[关键词]校园文化建设具体做法素质教育什么是校园文化？校园文化是学校在长期教育实践中积淀和创造出的具有学校育人特质和自身办学特色的精神财富和物质形态，是学校所形成的校园环境、历史传统、价值观念、人际关系等的综合彰显，体现着校容校貌、办学目标、办学理念、办学特色等内容。学校不仅是学习文化科学文化知识的场所，根式培育人才的重要阵地。随着教育体制由应试教育向素质教育的转轨，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，以提高学生思想道德素质和科学文化素质成为学......

简介：校园文化建设浅见□王云玲校园文化是一种群体文化，它体现在学校的一切活动中。良好的校园文化对学生思想品质、道德、情操的形成具有潜移默化的作用，对陶冶和塑造学生的美好心灵会产生积极影响。因此，加强校园文化建设，对全面贯彻党的教育方针，提高学生综合素质，具...

简介：<正>改革开放二十多年,社会主义市场经济体制的建立和发展,对我国经济、政治产生了重大影响。我们清醒的认识到,发展社会主市场经济对学校工作既提供了机遇,更提出了挑战。改革开放使学生的思维方式、价值观念和行为取向都发生了深刻变化,而对外开放、市场经济除了充分发挥其开放性、竞争性、创新性和法制性的特点外,也对大学

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简介：校园文化越来越受到学校管理者的重视。有人认为，未来学校的竞争，归根结底是学校文化的竞争，校长应善于在教育实践中把校园文化逐步积淀下来，成为一种教育影响力，一种孕育着巨大潜力的教育资源。为此，我校把校园文化建设作为学校的品牌发展、特色发展的重要抓手和载体，加强物质文化、制度文化、精神文化建设，努力使这三方面建设全面、协调的发展，学校树立起了比较完整的文化体系。

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简介：摘要校园文化包括物质文化、制度文化和精神文化。在校园文化建设时首先要准确定位、精心规划，建设时要全员参与，要富有特色，要开展好富有实效的校园文化活动，在制度文化建设上要充分发扬民主，尤其要把校园风气建设作为校园文化建设的核心。

简介：本文探讨了校园文化的特征及内涵,提出了校园文化建设的途径。

简介：摘要：校园文化对学校的发展起着关键性的作用，要办好一所学校就要抓好校园文化建设。笔者通过学习和名校经验的引领，结合本校实际，进行了校园文化建设的实践与思考，对农村小学的校园文化沉淀与提炼有了明确的方向。

简介：摘要：教育的实质是文化传承活动。学校是传承文化的主要场所，学校的办学水平决定着文化承继的质量。建设和积淀学校文化，是学校可持续发展的强大动力，是内涵式发展之路的可靠选择。

简介：学校文化是一个十分宽泛的概念，它是一种精神，是一种氛围。学校文化是一种“组织文化”，渗透在学校的办学理念、管理体系、校园活动等各个方面。

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