简介：摘要：本文将从灾害风险评估和规划、师生灾害意识提升、校园安全环境建设以及校园与社区合作等方面，探析校园气象科普教育中的防灾减灾工作实践。

简介：摘要：本文旨在深入探析校园气象科普的重要性、现状以及新路径。首先，文章强调了校园气象科普在科学素养培养、实践能力提升、环保意识树立、安全教育强化等方面的重要作用。接着，通过对当前校园气象科普开展情况的现状分析，揭示了存在的问题和不足。最后，文章提出了校园气象科普发展的新路径，包括创新模式、政策与支持机制、教师培训与能力建设、学生主体性发挥等创新策略，以期推动校园气象科普事业的可持续发展，为气象科普教育实践提供科学指导和支撑。

简介：摘要：气象科普可以普及气象知识，提升公众对气象认识。校园气象科普要求气象单位组织精兵强将，深入学生群体当中，通过通俗易懂语言方式开展气象知识教育，帮助学生认识气象、了解气象，激发学生气象学习兴趣并引导学生应用所学知识实现防灾减灾。

简介：摘要：以气象科普与地理教学相结合，培养学生热爱家乡、保护生态环境为目的，以局校合作，融入草原文化，开展宣传活动和竞赛，模拟气象业务等方式，提高气象科普宣传效率的同时为学生提供实践动手的平台，以身边的例子灵活掌握课本知识点，激发学生联想、独立思考，培养学生热爱家乡、保护生态环境的意识，保护和传承草原文化。

简介：2017年3月25日,青海省气象学会联合西宁市气象学会,进入西宁市城中区南山路西社区,为该社区的居民开展了一次生动有趣的气象科技知识普及活动。活动主要有气象科技知识讲座、摆放气象科技展板、散发气象科技知识宣传品等活动。

简介：近日，达州市达川区实验小学的60名孩子在家长的陪同下，走进了达州市气象局。在工作人员的耐心讲解下，孩子们认识了雷电探测仪、酸雨观测桶、深层地温测试仪等整套气象数据采集仪器。听完讲解，孩子们实践操作了“翻斗式雨量器”、“风杯”等仪器模（mo）型，更深入地了解了它们的工作原理。

简介：

简介：摘要：气象科普馆（以下简称“科普馆”）是以展览教育为主要功能的气象科普教育设施，是为公众提供气象科普服务的重要平台，是气象科普产业发展的重要输出端口。利用科普馆开展气象科普工作，我们不仅需要一定数量的科普馆，更需要发挥好现有科普馆的作用。

简介：摘要：随着“大科学”“大科普”的发展，科技与文化的融合，以及科学文化与人文文化的融合，科普的文化价值功能日益凸显。二十四节气是根据天地运行以及气候变化规律所独创的一种灿烂的农耕文化，具有很高的科普文化研究价值。

简介：摘要：本文研究了气象科普宣传与气象科技服务的重要性以及存在的问题。并提出了利用现代科技手段，如人工智能、云计算等，来提高气象科普宣传和气象科技服务的效率和精准度。此外，论文也探讨了政府、媒体、社会组织、企业等各方面在气象科普宣传和气象科技服务中的角色及其合作方式。最后，本文对未来气象科普宣传和气象科技服务的发展进行了展望。

简介：摘要随着我国社会经济的快速发展和国民整体素质的提高，人们对科学知识的需求越来越迫切，气象科普宣传随之越来越受到重视，本文分析了当前电视节目在气象科普宣传中的优势，并提出了加强电视气象节目气象科普宣传的建议，让各种气象信息更加及时、周到地服务于国民经济和大众生活，从而进一步增强公众的气象防灾减灾意识。

简介：摘要：气象和人们的生活存在着息息相关的联系，为了及时高效地开展生产活动与对自然灾害加以预防，广大人民群众需要掌握一定的气象知识，这就需要进一步强化气象科普宣传与气象科技服务。鉴于此，本文结合气象科普宣传内容以及气象科普宣传的形式，提出加强气象科普宣传和气象科技服务的有效策略。

简介：摘要：气象状况关系到农业发展，影响到工商业经营，有关自然灾害的防御，与人们的日常生活息息相关。因此进行气象科普宣传工作意义重大，只有扩大气象科普知识的宣传力度，才能够有效的发挥气象科技的作用，使其服务于人民，服务于社会。

简介：摘 要：气象科普和气象法规存在息息相关的联系，气象科普能增强社会公众对气象法规的认识，气象科普需要气象法规来保障，气象科普与气象法规宣传的结合，相互促进、相互补充。因此，气象科普与气象法规宣传可作为一项工作来推进，此项工作的重点在于提高人员综合素质、强化宣传形式多样、注重宣传实际效果。

简介：摘要：气象新媒体是指基于互联网技术和新媒体平台，以气象信息为主要内容，为公众提供气象服务的媒体形式。气象新媒体主要包括气象网站、气象APP、微信公众号、微博、短视频等多种形式，通过多种渠道向公众传递气象信息，提供天气预报、灾害预警、气象科普等服务。因此，本文着重围绕“气象新媒体在气象科普宣传中的优势”展开探析，以期最大限度发挥气象新媒体的优势作用，提高气象服务的质量和水平。

简介：摘要：现今，网络信息技术向人们的生活中广泛渗透，为此，新媒体潜移默化的改变着人们的生活方式与思维方式。基于新媒体为现代信息的主要传播途径，所以，在人们日常生活中，新媒体不可或缺。在气象科普宣传中运用到了新媒体，转变了传统媒体的局限性，提高了人们对气象科普知识的主动性。鉴于此，文章对强科普宣传中气象新媒体发挥的优势进行了分析，旨在可以为业界人士提供有价值的参考和借鉴，进而更好助力气象服务的良性发展。

简介：摘要：在科技进步的今天，新媒体在气象科普宣传中的作用越来越突出。通过新媒体的应用，不仅可以提高信息的传递效率，还可以增强人们的信息交互能力。文章着重对新媒体在气象科普中的优势进行了分析，并对新媒体时代的气象科普工作提出了一些看法。希望通过对气象科普的研究，能够更好地发挥新媒体的作用，从而促进科学的气象科普工作，提高其服务的效率。

简介：摘要：气象新媒体在气象科普宣传中具有多方面的优势。首先，它提供了多样化的传播途径，包括社交媒体、博客、在线视频和手机应用，能够更灵活地满足不同受众的需求。其次，新媒体具有出色的实时性和及时性，可以即时发布天气信息和灾害警报，以确保公众的安全。此外，它鼓励交互性和受众参与，促进了科普信息的可信度。个性化和定制化的信息传递也增强了受众的参与度。气象新媒体还通过数据可视化和科普工具提供更生动、直观的气象知识呈现。最重要的是，新媒体对社会影响和政策制定具有重要作用，有助于推动政府和社区更好地应对气象问题。然而，科普宣传者需要谨慎应对新媒体的挑战和风险，以确保信息的准确性和负责任的使用。

简介：摘要：气象科普作为向公众传递气象科学知识的工具，承担着向公众推广和普及气象科学知识的重要任务。然而，目前的调查表明，公众对于防灾减灾的认识还不够深刻，气象科普的影响力有限。因此，有必要加强气象科普工作，以提高公众的气象科学素养和防灾减灾意识。气象科普的加强对国民经济的发展具有重要意义。气象对农业、能源、交通等行业都有着重要影响，公众了解气象知识可以更好地适应气象变化，降低灾害风险，从而促进国家的经济稳定和可持续发展。本文主要分析了加强气象科普的重要性，立足于服务国民经济的发展、满足大众生活需求、提升公众气象科普素养。分析了我国气象科普的发展现状，基于“太空天眼追日食”与“台风山竹”两件气象科普典型案例，分析了我国气象科普面临的问题，根据问题提出了加强我国气象科普的建议。

简介：摘要：气象科普工作是一项科学知识和基础的传播工作，该文从气象科普工作面临的新挑战出发，对在新媒体传播中的问题进行了分析，主要提出科普内容和传播方面存在的问题，并提出若干改进意见，对如何在新媒体中开展气象科普的传播以达到更好的效果进行了探讨，对做好气象科普工作，提高气象科普知识覆盖面，提高公众防灾减灾能力，为国民经济服务，提供更好的气象保障。习近平总书记指出，科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂，科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，没有全民科学素质普遍提高，就难以建立起宏大的高素质创新大军，难以实现科技成果快速转化。而气象科普工作正是提高全民科学素质的重要手段。