简介:内容摘要:听障儿童因听力不足等原因,通常存在语言交流困难和个体身心反展迟缓等现象,然而在融合教育背景下,听障儿童需进入普通学校学习。为了能让他们更好地适应普通学校的生活,我们进行了系列心理支持的策略探究,具体实施如下:一、随班就读 系统支持,主要体现在环境支持、同伴支持及课堂支持三个方面;二、资源教室 专业支持,主要体现在听力训练、语训正音、心理辅导及扬长带短方面;三、家校联动 社会支持。经过实践,听障儿童入学不适情况基本缓解,能融入普通学校生活。
简介:摘要:在移动互联网时代,中学生发微博已成为时尚,怎样建立自己的校园微博;如何利用微博服务于学校各项工作,从而融入校园文化中;在建设微博文化时需要注意哪些问题。本文就此进行了探讨。
简介:【摘要】德育是幼儿园一日生活与教育的永恒话题,校园文化是一所幼儿园办学的灵魂。在校园文化的建设中,融入德育,可以有效促进学园物质文化建设、精神文化建设以及制度文化方面的有效融合,使幼儿能够更好的全面、协调发展。
简介:摘要:地方红色教育资源是 校园文化建设的重要组成部分,地方红色教育资源 的开展对于促进校园文化建设、实现素质教育有着重要意义。学校开展地方红色教育 有利于丰富校园文化,促进学生的全面发展。本文具体分析了地方红色教育资源 在校园文化建设中的地位作用,并提出具体措施发挥学校地方红色教育 的作用以丰富校园文化。
简介:摘要:美术教育除了应该对学生当前及未来的生活有所帮助,有利于他们身心发展,有利于审美能力提升。美术教育要更好地服务校园文化建设,提升校园形象,就应该很好地利用和创造美术资源。美术教育影响着校园文化建设,校园文化建设也促进美术教育发展。
简介:摘要校园心理剧是一种创新的心理辅导方法,它是由学生扮演当事人或由当事人自己借助舞台来呈现学生各种典型的心理问题的一种表演形式。校园心理剧能够为学生提供比较真切的体验。因此,笔者尝试将校园心理剧融入到青春期教育的主题班会中,探索其在中职主题班会的应用效果,并希望能在今后的班会工作中得以推广。