简介:摘要:本文旨在探讨阅读对身心健康的益处、阅读的技巧与方法以及阅读的乐趣与成长。研究发现,阅读可以促进大脑的神经发育,提高认知能力,增强记忆力,有助于缓解压力和焦虑情绪。同时,阅读还可以培养人的情商和智商,促进个人的成长与进步。
简介:【摘要】苏霍姆林斯基说:“让每一个学生都抬起头来走路。”帮助每一个学生成长进步是教育工作者的根本目的和共同愿望。随着素质教育的深入开展,“学困生”转化是一个非常重要的问题。理由很简单,“素质教育的要义第一是要面向全体学生。”而对于大多数学校的多数班级来说,“面向全体”就必然要面对为数不少的“学困生”。尤其是随着新课程的实施,让不同的学生得到不同的发展也渐渐成为大家关注的教育热点和难点。“学困生”是迟升的太阳,更需要细心呵护,关怀体贴,理解尊重,循循善诱。教师有责任、有义务,也有能力帮助这些学生,让他们感受学习的魅力,领悟学习方法,养成克服困难的勇气,享受成功的喜悦,树立学习的信心。