简介：在唐宋时期，宫廷或画院画工称“待诏”者较为普遍，元代有“待诏”称谓的画工主要是指民间画工。虽然明代早中期无论是宫廷画工还是民间画工都偶有称“待诏”者，但此时的“待诏”称谓是宋代画院画工和元代民间画工“待诏”称谓的余绪，在画工称谓中不占主流地位。明代中期以后，画工的“待诏”称谓便逐渐消失了。

简介：罪己诏是皇帝的告全民检讨书。国家发生了天灾，地震，大旱大涝，或年景失序，以及内乱和外患等重大人祸，古代的皇帝要颁布罪己诏，向国民做出深刻反省。用今天的观点看．这至少是一种很有实效的干部教育方式，在灾难面前，皇帝当了第一责任人，大臣们自然会更加谦恭待民。

简介：时间北宋末年,南宋初年.人物秋鸿二十岁,宋徽宗宫内琵琶女.韦太后四十岁,宋徽宗之皇后.赵构二十二岁,宋高宗.杨世辅六十岁,南宋将领.赵佶六十二岁,宋徽宗.燕王五十岁,金幽王之胞兄.金使、金兵、内侍、中军、侍卫等.序幕[深沉苍凉的画外音:公元一一二七年,金兵两次攻破宋都汴梁,百姓惨遭战火劫难,宋王朝屡屡退让求和,徽钦二帝终于沦为阶下之囚,被押送金国.这,就是历史上有名的"靖康之变"……[金祖庙堂.肃穆的祭祀音乐中,赵佶等被俘的宋室君臣在金兵驱赶下俯首列队,颓然跪倒,唯秋鸿愤然独立,顿遭金兵鞭打倒地.金使金主有旨,宋帝赵佶父子送迁五国城,韦妃禁居燕山![众臣慌恐震惊.赵佶、韦妃泪眼相对.

简介：其缘由，早就在冥冥之中注定。一次偶聚，遂成此行，之前，是不曾料想到的。雾蒙天空，顿然放晴，秧苗、树叶，熠熠生辉。谁有拔云去霭之巨臂？景氏宗族老人说，天在佑我。我在心里对自己说。感恩天上一直佑庇我的景氏先人。由新县城新兴，经千年思州古城，踏青山绿水，蜿蜒九道．进入思州景氏故里山渡水。

简介：高帝五年诏中免除＂诸侯子＂的徭役并非鼓励关东人留居关中,而是为了优待关东籍士兵;《二年律令.户律》中的爵位田宅数并非授田数,而是对有爵者＂食邑＂量的规定;＂高帝五年诏＂不包括＂又曰＂后边的内容。

简介：摘要秦诏版是秦始皇二十六年统一度量衡诏书。诏版的书写风格天趣自然，洒脱自如，情趣盎然，解脱许多束缚。这样的书写风格是受到秦代法家思想的影响，由其历史文化背景及书写载体所决定的。字体布局错落而倾斜、大小间杂的诏版是秦代书法的真正面貌，在中国书法史上具有标志性的意义。

简介：盛夏，槐树，棋盘，棋子。无声的战场上虽不见硝烟四起，却仍有浓浓的火药味儿弥漫在空气中。老李紧张地看着棋盘上所剩无几的棋子，仍旧举棋不定。走卒还是不走？这是一个难题。“老李啊，你别犟了，这礼你要是不送，裁员名单准有你一个!”老朋友的劝告仍在耳边回响。听说单位要裁员，老婆已经不知在家里抹了几回眼泪了，而将要上大学的儿子和年迈多病的老母亲则更让老李揪心。

简介：阅读古代咏棋诗的时候，发现诗人写到棋子时，有用“枯棋”一词的。如宋胡宿《寄昭潭王中立》诗日：“十干美酒花期隔，三百枯棋弈思沈。”黄庭坚《弈棋二首呈任公渐》诗日：“偶无公事负朝暄，三百枯棋共一撙。”为什么把棋子称作“枯棋”呢？这个问题引起了笔者的好奇之心，很想探索个究竟。

简介：

简介：为加强皇权,明太祖延续历代设立诏狱的传统,于洪武年间设立诏狱。明成祖以后由北镇抚司负责诏狱的日常管理。诏狱主要关押涉及重大案件的官员,其管理相对严密。由于诏狱犯人所涉及案情重大等因素的存在,诏狱犯人长期滞留狱中,形成诏狱淹滞问题,尽管采取种种措施予以缓解,但收效甚微。诏狱的出现破坏了正常司法秩序,常常被宦官所操纵,给明代政治带来了恶劣的影响。

简介：赙物指送给丧家以助丧事的财物,诏赠赙物指的是贵族官僚死后朝廷下诏赐予的赙物。两汉时期的诏赠赙物有东园秘器、金缕玉柙、绢、钱等。曹魏时曹氏父子力行薄葬,诏赠赙物之风不兴。西晋时,王公死后,朝廷多赙以东园温明秘器、朝服一具、衣一袭,钱布若干,颇成制度(详见后文)。十六国时期丧制混乱,又兼史料散佚,

简介："禅授诏策"是中国骈文发展史上的一种特殊文体,在南朝时期,达到鼎盛。此种文体集高度的政治功利性与文学艺术性于一身,是中国古代文体发展史上的特殊现象。文章从释名、总体特征、历史起源、模式化倾向、文献谱系、骈化过程等多个角度,全面研究南朝"禅授诏策"的文体意义和理论内涵。

简介：父亲喜欢下象棋。那一年,我大学放假回家,父亲教我下棋。我们俩摆好棋,父亲让我先走三步,可不到三分钟,三下五除二,我的兵将损失大半,棋盘上空荡荡的,只剩下老帅、仕和一车两卒在孤军奋战,我还不肯罢休,可是已无回天之力,眼睁睁看着父亲＂将军＂,我输了。

简介：驴爷蹲在关帝庙前的平台上用小木棍划棋盘。是我们大赵镇方圆几里的村人们下的那种六格旱棋,也叫“六棋。”瓦片石子一摆就可以对弈。虽然上不了台面,可老少爷们对它很着迷。不仅因为信手拈来的便捷,更因为棋盘上的拚拚杀杀为我们寡淡如老面条似的生活加进一剂有滋有味的调料。

简介：<正>"创建学校特色、走内涵发展之路"、坚持"一校、一品、一特色"是当前学校发展的基本思路;太平小学棋类社团于2006年3月成立,力争把棋类引进课堂,学校提出了"以棋启智、以棋悟道、以棋育人"的学校特色发展构想,并按照"特色项目、学校特色、特色学校"三阶段推进学校棋类工作;坚持走"全面普及——兴趣培养——精英培训"的学生培养模式。近年来,潜心根植学生特色训练,参加上级比赛捷报频传,各类殊荣纷至沓来,可谓硕果累累。一、走进课堂乐在"棋"中棋类作为传统文化,充满了趣味性、哲理性,深受师生喜爱。

简介：

简介：我有很多朋友。每一个朋友对于我来说都是一本书,读过他们,都使我懂得了许多,明白了许多,以至我所以能在五光十色的世界找到自己生存的位置。我在这篇文字中只想写一个人,我的一个身着橄榄绿制服的朋友。中等身材,三十有二,挺年轻的公安局政委,二级

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简介：网络为普天下的人们提供了一个寻找乐趣的方便场所。别的不说，单就围棋一项，只要随便去一个棋室走走，便可明白。任何时候，里面都是熙熙攘攘。既然是闹市，是集墟，就有杂耍及江湖艺人之类，一片繁华热闹景象。