简介:摘要:本研究旨在深入探讨我园小X班美术活动的组织现状,分析存在的问题,并通过一系列行动实施计划不断提升教师的活动组织能力,为提高小班幼儿美术活动的质量和效果提供有效的参考。
简介:小学是学生学习发展的基础阶段,随着新课程改革的不断深化,学生需要不断提高自主学习能力和综合实践能力,以期全面发展。因此,开展综合实践活动不仅能加强小学生的实践能力,同时也能加强教师的组织能力,只有教师把学生有序地组织好,实践活动才能良好的开展。一、小学综合实践活动的组织目标第一,培养学生对大自然有一个正确的认识,让他们能通过不断地探索热爱大自然,让他们学会融入大自然,把自己当成大自然中的一员,在欣赏自然的基础上学会保护我们的家园。第二,让学生了解社会,让他们走进社会,了解社会生活,体验人生百态,同时学会遵守社会规则,积极参与到社会生活中来,培养学生的社会责任感。