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  • 简介:20世纪60年代,中国人民解放军历史上兴起了一场轰轰烈烈的大比武运动,几乎无人不晓.然而,其间从高峰到低谷、从辉煌到悲壮的许多历史内幕,却鲜为人知.

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  • 简介:森林大比武开始了。老虎在擂台上耀武扬威。狮子蹿上擂台,同老虎展开一场恶战。这是一场令人胆寒的恶斗,是肉与肉的拼搏,是力与力的战斗!狮子很快就被老虎打败,落荒而去。台下掌声雷动。一只豹子跳上擂台,摆开架势迎战老虎。

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  • 简介:上个世纪60年代初期,苏联与中国决裂,撤走专家,在中苏、中蒙边境陈兵百万,威胁我国。印度军队也向我国边境地区发动大规模进攻。美国大幅度增加了对蒋介石集团的“军事援助”,美国参谋长联席会议主席兰尼兹尔说,“蒋介石部队正在枕戈待旦加强备战”,随时准备反攻大陆。

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  • 简介:“哼哼哈嗨!快使用双截根……”随着标点比武台的会歌响起,一年一度的比武大赛正式拉开幕布!逗号和句号生来是冤家,现在又被分为了对手,在台下不免又开始互相挖苦了起来。“喂,小辫子,你得意什么,在台上,你信不信我一滚就能压死你!”句号昂着头,挺着圆圆的肚子,趾高气昂地说。“哼,就凭你这个死胖子,我小辫一甩就能抽死你!”

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  • 简介:湖北省电力公司第六届职工技能运动会在武昌技术培训中心举行,来自省公司15个单位的300多名选手参加了这次比赛,通过比赛引导职工爱岗敬业、岗位成才,同时提升职工队伍素质,激发广大职工更加热爱本质工作,让职工能更好胜任自己的工作。

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  • 简介:声声警笛刺耳地响起,这是火警。消防官兵神速出动,一个个从楼上顺着铁柱滑落到楼下,敏捷迅疾,快如闪电。他们火速穿戴利索,红色消防车呼啸而去……这一切,只用了35秒钟,真可谓是猎豹速度。

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  • 简介:9月1日,山东省临清市在金郝庄乡孟庄村举行玉米机械化收获演示现场会,现场会上15种不同品牌的玉米联合收割机、秸秆还田机、深耕深松机分别进行了现场作业演示,新型农机先进、实用、高效的技术性能,吸引了近千名农民前来参观学习。

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  • 简介:从前淮河南岸有座山,山上有座庙,庙里住着师徒三人,个个武艺高强,计算能力超群。大师兄的三节棍能把飞蚊击落,胖师父的铁砂掌一次能劈开20块砖,小师弟有一双慧眼,能看到千里之外的东西,他最爱耍小聪明……师徒三人情同手足,但他们也常常在一起比赛、切磋。

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  • 简介:提高基层工高所执法干部的政治、业务素质,是世纪之交工商行政管理队伍建设的一项重要任务。随着我国市场经济体制的逐步建立,监管社会主义统一大市场的任务越来越重,工商行政管理机关肩负的职责更加艰巨,这就迫切需要有一支高水平的巡查队伍。近几年工商行政管理部门承担的职能范围不断扩大,任务不断增加,干部队伍也随之发展壮大,由于干部素质参差不齐,在文化知识,业务技能上存在较大差距,不能很好地履行监管职能,尤其不能适应当前的综合巡查执法工作。市工商局领导敏锐地看到了这一点,于1999年下半年在全市工高系统组织开展了学法用法的岗位练兵活动,此举受到生系统的普遍关注。统一思想是关键工商行政管理机关体制垂富后,工商

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  • 简介:日东哨所的陈永国是西藏边防某团响当当的"巡逻王"。哨所的主要任务是巡逻执勤放哨。巡逻一次要翻越两座海拔5000多米的雪山,走10多公里的沼泽地,20多公里的泥石流多发地段,趟7条冰河……入伍9年,他参加边防巡逻30余次,累计行程4100公里。陈永国家在甘肃民乐,这里曾以军事重地闻名遐迩,是古丝绸之路上的一颗璀璨明珠。

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  • 简介:近日,江西龙南县供电公司为检验变电工区2011年度岗位练兵开展情况以及取得的效果,在变电工区开展了变电运行技术比武活动。共有20名选手参加。技术比武的每一个环节都严格按照操作流程进行,为了更好地测试参赛选手应对突发事件的能力,裁判员还会给参赛选手现场设置不同的难题,

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  • 简介:大力士自以为了不起,小娃子却没有把他看在眼里。大力士挥起大棒槌,没能把石缝里的蚂蚁打死。小娃子伸出一个小小的指头,轻轻一点,蚂蚁死了。

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  • 简介:摘要:教学比武是培养教员教学能力和提高教学水平的重要途径。作为军校教员要准确认识教学比武,教学比武是教学与比赛的统一,在教学比武中要注重提升能力而非获取名利,要重教学内容而非形式,要当成自身价值实现的途径;要通过研究比武规则,充分做好教学比武准备;军校教员参加教学比武要强化以战领教导向、

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  • 简介:摘要岗位练兵技术比武,是提高技能人才队伍素质的重要途径,已融入企业战略管理。完善激励体系,激活内生动力,为人才成长提供了良好的环境,注重载体创新,立足岗位基层,是加快技能人才队伍建设的根本保证。辰光大酒店开展员工岗位练兵技术比武,是坚持13年的一项传统内容,提升了全体员工的岗位技能和技术水平,提高了员工的整体素质和战斗力,同时调动了员工的劳动积极性,形成了钻研技术、爱岗敬业的良好风气。既锻炼了员工队伍、营造了良好的学习氛围,又形成了酒店强大的凝聚力。企业在不断赋予员工岗位练兵技术比武活动的新思路、新方法、新形式上不断加以探索和实践,引发了我对技能比武的更深层次的思考。

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  • 简介:本文从教师教学大比武后的反思出发,简要论述了《校本教研应因校制宜》的“五个结合”研究,提出了教学教研的注意事项,为中小学如何搞好校本教研工作提供了一些参考,通过实践收到了良好的教研效果。值得推广应用!

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