简介：诉辩交易是民主在刑事诉讼,诉辩交易更主要的功能在于将民主这一现代法治社会所追求的首要价值引入到刑事诉讼过程中,在诉辩交易中

简介：摘要本文从什么是班级民主管理，怎样进行班级民主管理，班级民主管理的意义等方面进行论述，希望我们教师以学生为本，以学生为中心，放下传统的教师的架子，放手让学生积极参与班级民主管理，真正尝到班级民主管理的巨大作用。

简介：小学品德与社会课教学如何落实基础教育课程改革的基本理念?我认为有以下几点。一、学习方式以生为主新的教学理念要求教师与学生共同参与课堂教学,一起体验、探讨、研究,通过活动让学生逐步明白道理、分清是非,同时提高学生认识社会、参与社会进而适应社会的能力。

简介：【内容摘要】二十一世纪是“创造”的世纪、“创造教育”的世

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简介：近两百多年来,蒸汽机、内燃机、电动机、智能机作为物化了的人类主体的本质力量,推动着人类社会加速前进,急剧地改变着人们的生产,生活、思维方式,即深刻地改变着人类主体本身。这个过程就是现代化的过程。但世界各国所走的具体道路各不相同,发展很不平衡。在不可阻挡的现代化历史潮流中,必然呈现出充满矛盾的错综复杂情况。中国,这个东方文明古国,超稳定型的结构使她老化、停滞,而沦为欧美实现资本主义现代化的营养基。中国的有志之士曾一次次地奋起,探索着使祖国现代化的道路,结果都失

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简介：人民主体是习近平治国理政的价值核心。必须从价值立场上坚持以人民群众为中心的政治立场和发展思想,实现人民对美好生活向往的奋斗目标,行动逻辑上深入实践＂四个全面＂战略,坚持立党为公,执政为民,不断推进人民当家作主,增进群众福祉;作用机理上进一步适应形势需要,创新群众工作,更好地服务群众。

简介：坚持人民主体地位，是夺取中国特色社会主义新胜利的基本求，是中国共产党最根本的执政理念。是否坚持人民主体地位，这是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。坚持人民主体地位，必须充分认识中国特色社会主义是亿万人民自己的事业，必须努力提高做好新形势下群众工作的能力，做到为民、务实、清廉。

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简介：3、利用课堂竞赛 挖掘学生潜能是激励学生主动参与的重要方式,给学生多一些自主思考的机会,因为学生人数少

简介：一、鼓励参与是小班教学中培养学生主体意识的主要途径,因而在我们在小班教学过程中鼓励学生积极参与、大胆操练和质疑,在学生参与过程中

简介：摘要：人民是实践的主体，是物质财富和精神财富的创造者，是变革社会的决定力量。在新民主主义时期，毛泽东继承和发展了马克思人民主体的思想，充分发挥人民群众作为历史主体的力量，提出建立无产阶级领导下的新民主主义国家，最终取得了革命胜利的果实。而在新时代下坚持和发展马克思人民主体思想对于丰富马克思人民主体思想的内涵，巩固中国共产党的领导地位，为“第三世界”国家提供中国思路和中国方案具有重要的当代价值。

简介：摘要任何思想的产生都是建立在理论基础和实践之上的，习近平人民主体思想来源于对中国传统民本思想、西方人本主义思想、马克思主义群众观以及历代共产党人的革命实践继承，此外也与习近平个人的不断实践紧密相连。习近平人民主体思想在客观上是马克思主义群众观在中国的创新与发展。

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简介：民主集中制是中国共产党的根本组织原则。能不能高标准、高质量地贯彻民主集中制，充分发扬民主作风，不仅与领导干部的素质要求有关，而且直接关系到党的执政能力建设，是党的执政能力的重要体现。大量事实证明，在党委（组）的重大决策过程中，居于重要地位的领导干部如果党性强、水平高、胸襟宽，民主集中制就坚持得好，重大决策就会正确，执政能力就会彰显出来，否则反之。

简介：本文归纳了协商民主的主要特征，分析协商民主在社会管理中的作用，提出了完善我国协商民主制度的对策建议。

简介：民主党派民主监督是中国特色社会主义监督体系的重要组成部分,也是中国特色社会主义民主政治的重要实现机制.民主党派民主监督主体意识的提升,是民主党派履行民主监督职能和发挥民主监督作用的关键.民主党派民主监督主体意识是指民主党派民主监督的责任性、自觉性、积极性和主动性,包括政治责任意识、历史使命意识、社会大局意识、监督实效意识.

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