简介：[摘要]随着我国经济的快速发展，对建筑工程技术群的高质量人才的需求日益迫切，其中一个模块就是提升学生的综合识图能力。本文基于“1+X” 证书制度下，对《平法识图》课程展开多方面的教学改革及研究，建筑工程技术群的学生的综合识图能力得到明显提升，教学效果良好。学生能够从中受益，并积极考取“1+X” 建筑识图职业技能等级证书，为后期零距离就业做好铺垫工作。

简介：摘要： 新职业教育法将坚持产教融合、校企合作写进了总则。产教融合既指产业与教育的融合，也指生产与教学的融合。为了将企业生产与学校教学融为一体， 解决人才培养供给侧与产业需求侧“两张皮”的问题，许多传统课程都亟待改革。本文以我校的特色课程《城市轨道交通客运服务英语》为例，阐述了双师型教学团队如何以行业需求为导向，以岗位工作任务为出发点，以培养学生的综合职业能力为目标，重新定位课程理念、课程目标、课程内容、教学实施和评价考核。

简介：摘要：基于学生核心素养培养框架体系，在国家“双减”政策实施的大背景下，作业改革势在必行。本文把作业创新设置为三大板块：自主探究式作业――巩固性作业――实践研究性作业；并针对这三种类型的作业设计进行说明和解读；为老师们在教学实践中的作业改革提供借鉴和参考。

简介：摘要：药学硕士的设立主要是为了适应我国医药事业不断发展，对于药学人才需求量不断增长。药学硕士也分为药学专业型硕士和药学学术型硕士，药学专业型硕士目的在于培养具有扎实理论基础以及能够胜任药品生产、使用、监管、流通、服务等领域高层次、应用型专门人才。本文通过对药学专业型硕士的培养的改革探索，旨在培养出具有创新性综合素质高的人才。

简介：摘要目的初步探索法瓦病（fibroadipose vascular anomaly ，FAVA）的诊疗原则。方法收集西安国际医学中心医院2019年10月1日至2020年10月1日收治的FAVA患儿8例的临床特征、影像学、治疗过程及随访情况等资料。其中，男2例，女6例；年龄为（11. 8±3. 0）岁，范围为9~17岁；病程为（5. 9±3. 4）年，范围为1~12年。1例患儿就诊时肘关节已骨性融合，口服西罗莫司随访，7例患儿进行以外科手术为基础的综合治疗。结果患儿就诊时均有持续性疼痛，部分患儿出现肌肉挛缩或关节畸形。2例仅有持续性疼痛的患儿，予以根治性切除，术后3个月随访时患儿疼痛消失。1例伴有肌肉挛缩的患儿，予以根治性切除后行康复训练，术后3个月随访时，疼痛完全消失，踝关节背曲无明显受限。2例关节畸形患儿，予以根治性切除及关节松解，术后疼痛消失，关节畸形得到矫正。另2例关节畸形患儿行分期根治性切除，术后口服西罗莫司，术后2个月随访时疼痛已明显缓解，按计划于4个月后行二期手术。1例口服西罗莫司随访疼痛明显缓解。结论FAVA的临床症状及影像学表现虽然有特征性但由于病例较罕见，所以容易误诊，因此FAVA的早诊断、早治疗至关重要。以外科手术为基础的综合治疗对FAVA是有效的，关键在于掌握手术原则。

简介：摘要：近世代数是高等院校数学与应用数学、信息与计算科学等专业十分重要的专业基础课和专业必修课，也是数学研究生必学的三大基础课之一。本文结合南华大学的教学特点，结合自身的教学实践，从教学内容、教学方法和与中学生的关系等方面对该课程的教学改革提出一些观点。

简介：摘要： 小学低年级数学作业的设计应遵循新课程标准的教学要求，坚持以学生为主体，设计多样化的作业内容，帮助学生巩固所学知识，积极开发学生智力，培养学生良好的数学实践应用能力。数学知识学习的最终目的是更好地应用，因而教学实践意义非常重要，教师需要通过实践性作业引导学生具备数学问题解决及实践应用能力，在作业设计方面也根据学生的特点进行合理布置，以期达到最佳的效果。文章对小学低段数学作业改革具体实施展开论述，以促进学生综合能力的提升

简介：摘要：随着时代的发展，传统的高职教育亟须改革，尤其是传统的高职体育在实际的教学中已经出现了系列问题，需要思路创新，模式创新，这对于提高高职教育教学质量十分重要。本文，就高职体育教学存在的问题进行分析，并浅谈相对应的解决措施，希望对高职体育改革有一定参考价值。

简介：摘要：现今，水行政执法为人民生产、生活用水上做出了杰出的贡献，而且也促进了水利建设事业的健康发展。但是在具体执行过程里面，还是有着各种各样的问题，基层水管执法人员进行执法的时候，应注重本身执法理念的与时俱进，在执法方式上做出相应的优化与改进，真正形成文明、严格良好执法氛围，切实推动文明执法的落实与执法效能的提升。有鉴于此，文章对基层水行政执法的相应问题与应对方针做出了深入细致的探讨，并形成了针对性的解决方案，以期为基层水行政执法改革提供参考意见。

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简介：摘要：作为培养和发展专业学生的造型能力和设计思维根源，设计素描一直是国内建筑专业学生的一门必修课。然而，好多学校的学生在入学之前很少是有经过绘画训练的，甚至没有学过绘画的。所以国内的建筑专业的教育者能够做的就是，缩短其与建筑专业课程的距离，并且加以融合。通过素描教学的形象讨论，引导学生关注最基本的造型要素，激发起学生进一步研究图形语言和表现形式。因此，国内建筑专业教学模式必须作出改变，改变以往的传统美术教学模式，以适应现代化设计工业的潮流。

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简介：摘要：以市场化为导向，充分盘活单位人力资源，加大科研人员引进质量，改革激励措施，调动科研人员工作积极性。

简介：摘要：增量配电网业务改革作为新一轮电力体制改革的重要任务，是推动社会资本进入电网竞争环节的重要突破口。基于此，本文就增量配电网改革进行了研究。

简介：摘要：中职机械类专业中“机械基础”课程具有承上启下作用，与实际生产联系密切。“机械基础”课程要求学生掌握扎实理论知识，同时具备工程实践能力。随着我国科技高速发展，改革“机械基础”课程使其符合社会发展需求，仍为每个中职教师必须研究、探索课题。

简介：摘要：职业院校作为国家重点培养对象，其管理模式应该与时代相适应，从而，应当对其管理模式进行改革，确保培养出职业性的人才。因此，本文对当前技工院校的管理模式进行了简单的剖析，并对其进行了一些改进，以此对职业院校的实践者有所启示。

简介：摘要：目前，我国的经济发展方式已经从高速增长转变为中高速、高质量增长的新常态，技工教育输送的技术技能人才往往不能满足工业迅速发展需求。本文针对目前技工教育管理存在的问题，提出改革方向和相应对策，以供参考。

简介：摘要：高职院校为各行各业的专业技术人才提供了培养场所，高职院校的基本职能就是培养高素质技术技能型人才。对于高职院校的学生来说，在学校不仅仅是学习基本的理论知识，更要学习好专业实操技术技能，因为高职院校培养的学生将直接面向社会、行业对口的工作岗位，毕业后将直接进入企业，直接进入相关工作岗位，直接开展专业工作，这就要求高职学生具备熟练的实操能力。建筑行业是劳动密集型产业，建筑专业是典型的技术技能型专业，因此建筑专业的学生对技术技能的需求更高。基于建筑行业的特点和高校建筑专业的现状，要不断反思自己的教学，进行教学改革，确保通过教学让学生具备实操技能。