简介：   摘要：本文探讨经济类专业经济法课程教学现状及问题，提出包括教学内容、方法、考核等方面的改革举措，以及师资、资源等保障机制，旨在提高教学质量，培养符合需求的专业人才。

简介：在经济法的本科教学中,存在着教学规律认识不足,课程设置重复交叉、教学内容传统保守,缺乏实践性与应用性等一系列问题.针对这些问题,结合经济法教学的特点与具体的教学实践,提出创新和完善经济法本科教学的若干对策,以期更好地适应我国法学人才培养的需要.

简介：摘要：《经济法基础》是高职院校会计专业的重要课程，也是初级会计资格考试课程。本文以高职院校《经济法基础》课程为例，探讨了该门课程课证融通的意义、构建课证融通教学的路径。基于一线教学过程和实践，对该门课程课证融通教学改革进行了探索和分析。

简介：摘要：《经济法基础》是拥有法治性、专业性两重属性的会计专业核心课程。建立具有本课程亮点的课程思政体系，要求教师在教授课程知识的同时要恰到好处的嵌入思政元素，以此推动育人教学与课程教学联合发展。即在课堂上不仅给学生传授知识更要相得益彰的传授为人处事的道理与准则，把众学子往德法兼具的高素质人才方向培养。

简介：《经济法》是高职财经类专业基础课.目前,高职院校《经济法》课程在教学过程中存在一些问题.如：教法缺乏灵活性、教材编写缺乏实用性、手段不具现代性,同时成绩评价缺乏科学性、考核不具合理性等.高职院校的毕业学生往往以“自主创业”为主,本文以创业法律为主线,“应用”为主旨开展组织课程内容、设计教学方法、确立考核体系等教学尝试,探索高职《经济法》课程项目化改革的途径.

简介：司法考试的推行给我国的法学教育既带来了冲击，又提供了改革的机遇。本文主要是根据司法考试的需求，对国家赔偿法课程进行一些改革。改革的内容主要包括整合教材资源、加强案例教学、开展法律诊所等法学实践活动等。

简介：

简介：论文分析了美国侵权法改革的原因,说明了其改革内容,并对其改革进行了评价.

简介：英国：课改推行“工作经历”学习从2004年秋季新学期开始，英国教育部开始实施一个新的全国课程，要求所有国立学校14岁以上的学生必须参加“工作”(Workexperience)。这是英国继实行“少年学徒计划”之后的又一个举措。

简介：中国历史上最伟大的改革先驱非泰相商鞅莫属，正是“商鞅变法”让秦国迅速地强大起来，成为春秋一霸，最终消灭群雄而一统中国。疆域辽阔、民族强大，始成中华。可如此彪炳千秋的改革志士的结局是遭到悲惨的下场。这不是一个人的悲剧，而是一个民族的悲剧。我们能让这样的悲剧重演口马？

简介：<正>厦门市国有企业由于历史的原因,普遍存在着产品老化、设备陈旧、工艺落后,规模偏小等问题。创办特区以来虽经多方改造,取得一些进步,但仍然困难很多,发展不快。多年来的经验告诉我们:改革不能只重企业内部,必须从全局出发。从1993年开始,针对国有企业散、小、乱,缺乏龙头企业重点产品的状况,首先对企业

简介：如何切实有效地提高中学生的写作水平,尤其是高中学生的议论文写作水平,一直是广大中学语文教师思考的问题。最近,江苏教育出版社出版的语文特级教师柳印生先生的新著《议论文写作10法》对此作了新的探索。长期以来,指导学生写作议论文,无论是面对高中学生,还是面对初中学生,总是在论点、论据、论证、立论、驳论、论证方法等方面做文章。柳印生先生则注重将思维方法训练引进到作文教学之中,在指导学生写作议论文的实践中,逐步摸索、整理出10种方法。这就是《议论文写作10法》系统介绍的基础入门3法:选角定向法、举纲张目法、援例引证法;拓宽思路5法:

简介：<正>分类识字法,是以字的义为核心,音、形、义相结合的集中识字法,它基于字的科学分类系统,是自然教学与识字教学同步进行的教学法。分类识字法的雏形,是我在1952年提出的。那时我在中国人民志愿军某部炮连任文化教员。在战斗间隙,我用此法教战士识一些字,如教火类字“火炮燃烧爆炸热烈”等,并在我编的手抄连报上连载一类一类的字,供战士们学习。1953年停战后,我们部队集中一段时间学习文化,我教扫盲班学员用此

简介：[摘要]随着我国经济的快速发展，对建筑工程技术群的高质量人才的需求日益迫切，其中一个模块就是提升学生的综合识图能力。本文基于“1+X” 证书制度下，对《平法识图》课程展开多方面的教学改革及研究，建筑工程技术群的学生的综合识图能力得到明显提升，教学效果良好。学生能够从中受益，并积极考取“1+X” 建筑识图职业技能等级证书，为后期零距离就业做好铺垫工作。

简介：摘要： 新职业教育法将坚持产教融合、校企合作写进了总则。产教融合既指产业与教育的融合，也指生产与教学的融合。为了将企业生产与学校教学融为一体， 解决人才培养供给侧与产业需求侧“两张皮”的问题，许多传统课程都亟待改革。本文以我校的特色课程《城市轨道交通客运服务英语》为例，阐述了双师型教学团队如何以行业需求为导向，以岗位工作任务为出发点，以培养学生的综合职业能力为目标，重新定位课程理念、课程目标、课程内容、教学实施和评价考核。

简介：摘要：《钢筋工培训（中级）和平法识图与钢筋算量》课程是由《钢筋工培训（中级）》和《平法识图与钢筋算量》两门课程科学整合后的课程。为了改变《钢筋工培训（中级）》和《平法识图与钢筋算量》两门课程教学现状，本文在广泛调研、听取专家意见和整合国内优秀教改成果的基础上，对这两门课程进行教学改革，构建《钢筋工培训（中级）和平法识图与钢筋算量》课程，研究制订相应的课程教学内容与教学改革计划。实践证明，融合后的《钢筋工培训（中级）和平法识图与钢筋算量》课程解决了两门相关联的课程单独授课导致的内容重复、课时增加、教学效果差等问题，能缩短建筑工程技术与工程造价专业学生职业能力、就业能力与社会需求的差距。

简介：我们走过了十四年改革的路程,学校体育取得了可喜的成绩。党的十四大号召全国人民加快改革开放和现代化建设步伐,夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利!新的一年,我们面临的任务,就是在十四年成就的基础上,加快学校体育改革的步伐,在建设有中国特色社会主义学校体育的光荣事业中,努力探索,夺

简介：由于我国特殊的政治体制以及历史文化积淀，我国的改革工作以及市场运行的主要依凭在于政府，市场以及经济模式的改革更是极大程度上取决于政府当局的政策服务。当前，无论是政府会计信息的整体化还是透明度都受到了前所未有的挑战和冲击。会计工作作为组织工作重要的一环，其作用无可替代。本文将从政府会计的改革方式、政府会计的权责发生制和收付实现制双轨制等方面详细论述政府会计改革的问题。

简介：本文就开放教育改革工作进行了初步探索，认为开放教育是现代远程教育工程的重要组成部分，观念转变是开放教育的先导，现代远程教育设施是开放教育的基础，落实新型教学环节是开放教育的核心。

简介：