简介:“微共体”午间活动涵盖了丰富多彩的实践内容,其独特的活动模式,提升了学生的实践自信与责任意识,磨砺了学生的挑战精神与自主解决问题的能力,是培养学生实践创新素养的重要载体。
简介:科学的实施幼儿园生命化艺体活动,可以使幼儿对生命产生科学的认知,取得身心健康发展。基于这种认识,本文从幼儿生命主体地位、生命主体间性和超越性的角度对幼儿园生命化艺体活动实施策略进行了分析,从而为关注这一话题的人们提供参考。
简介:创客教育倡导创新实践和交流分享.是教育主动应对生产方式重大变革及跨时代人才需求的行动表达。创客教育介入中小学学校教育。生动地表现为学校课程的校本化建设和学习方式的转变。本期对我省部分学校将创客教育理念融于学校课程建设和学科改革方面的实践案例作一选登,以飨读者。
简介:职工薪酬活动是企业经营管理的重要内容之一,大数据、云会计等信息技术为职工薪酬核算、管理与控制提供了技术支撑。以“三流合一”为指导思想,对职工薪酬活动业务流、资金流和信息流进行理论分析,构建基于业财一体化的职工薪酬活动大会计模型,从财务会计、管理会计、职工薪酬活动业财一体化管控平台等方面详细分析该模型的应用价值,以期为企业职工薪酬管理提供借鉴与指导。
简介:8月11日,福建省法院机关团总支第五团支部开展以“党建带团建党旗更鲜艳”为主题的团目活动。支部成员参观胡里山炮台“炮中之王”——28生克虏伯大炮,现场感受那段难忘的历史,聆听先辈们保家卫国、浴血奋战的壮烈事迹。
简介:区域活动与主题活动都具有工具性、实践性与主体性特征,为两者的整合创造了可能。区域活动与主题活动的融合将有助于扩大幼儿园活动效应,促进两者优劣互补等。本文中,笔者提出了两者融合的具体路径,抛砖引玉。
简介:教学设计教学内容人教版五年级下册第三单元第三节第二课时教学目标1.使学生在实践活动中探索并掌握长方体和正方体体积计算公式,能正确应用公式进行计算,并能解决一些简单实际问题。2.使学生在观察、操作、分析、猜想、归纳等数学活动中发展操作能力和思维能力,积累一定的操作和思维活动经验,提升数学素养。
简介:摘要《纲要》提出“幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动,有利于引发、支持幼儿与周围环境之间的积极的相互作用。”区域活动的创设是决定幼儿活动形式的重要条件,为幼儿创设能自由活动的室内条件过程,也是教师新的教育理念构建的过程。
简介:在自撰的《西川创作活动年表》里,提到他1974年2月(十一岁不到)“考入北京外国语学院附属外国语学校,上小学四年级”。这所小学和初高中一体的学校是1959年在周恩来总理和陈毅外长的提议下创建的,隶属外交部,大概为了要培养新中国的外交官。“要不是文化大革命,”西川说,“我本没有资格进入这所寄宿制‘贵族’学校。”
简介:10月16日,明星赵丽颖和冯绍峰宣布结婚,微博服务器一度崩溃,而配文“官宣”并晒结婚证的方式引导网友纷纷效仿,一时间“官宣”成为网络流行词。
简介:摘要现时农村初中学校,由于受传统教育观念及应试教育的影响,认识不到美术、音乐、体育教育在素质教育中的作用,被视为“小三科”。本文从“思想认识、常规建设”二个方面来谈谈“农村初中艺体工作开展情况”。
简介:
简介:8月20日,团将乐县委党支部、将乐县妇联党支部赴将乐县高唐镇常口村开展主题党日活动,激励党员千部以更加饱满的热情投入到美丽将乐建设中。活动中全体党员追寻习近平总书记走过的道路,重温入党誓词,回顾历史,进一步提高党性觉悟。
简介:为认真落实教育局区域推进特色学校创建实施方案,进一步提高学校教育管理的水平,把素质教育特色学校创建作为教育发展的核心,作为构建和谐教育的根本,努力创建人民满意的学校.现结合我校实际情况,谈谈策划活动在校园文体活动中的意义.
简介:摘要幼儿对玩沙活动有着高度兴趣,沙粒具有分散性、流动性、聚合性、重构性,这些丰富多样的物质属性,往往能够充分激发幼儿的好奇心和探究欲。在幼儿园建构活动中,玩沙更是深受幼儿喜爱的一种活动形式,它形式多样、便于操作,趣味性和探究性特点突出,是建构活动中新颖的游戏材料。本文将讨论幼儿建构活动中玩沙的益处,分别从幼儿建构想象力的培养、丰富建构活动形式、培养幼儿建构合作能力和建构规划能力四个方面进行详细分析。
简介:现在的孩子远离劳动,大多又都是独生子女,长辈很少或从未让他们去田间劳作,许多孩子都有浪费粮食的坏习惯,缺乏珍惜劳动果实的情感.让学生去亲身体验繁琐且劳累的劳动过程,学习基本的劳动技能,增强他们对农业、农民的感情,这是他们成长的需要.
实践创新素养:在“微共体”午间活动中孕育
幼儿园生命化艺体活动实施策略的研究
“课程、空间、活动”三位一体的创客教育实践研究
基于业财一体化的职工薪酬活动大会计研究
团日活动
区域活动与主题活动融合之初探
长方体和正方体的体积
幼儿区域活动中科学活动区的创设
西川体
官宣体
破艺体教育瓶颈,谋艺体管理策略——浅谈农村初中艺体工作开展情况
《沉浮》活动设计
党日活动
活动类试题
数学活动之我见
数学活动在“主题网络”教学活动中的整合
策划活动在校园文体活动中的意义
浅谈玩沙活动对建构活动开展的益处
如何结合主题活动更有效的开展区域活动
以“河姆渡农韵”活动为依托,开展综合实践活动