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  • 简介:摘要:焦点短期治疗技术强调不纠结于过去,强调着眼于未来和自己的优势资源,强调个案是自身问题的专家, 更能为处于叛逆期的初中生赋能。本文将焦点短期治疗技术运用到学科教学中,有针对性地对存在问题进行辅导, 进而帮助同学们解决学习中不自信、被动应付、因沉迷手机网游和成绩下降而厌学等问题。

  • 标签: 焦点解决,短期咨询,教育教学。
  • 简介:摘要:目的 探究与分析焦点模式在抑郁症心理护理中的应用效果。方法 采取随机数字表法对本院自2019年1月~2020年6月收治的60例抑郁症患者分组,将其分为两组,每组各30例,对比两组患者的负性情绪及睡眠质量。结果 焦点模式组患者焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)评分均明显低于常规护理组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 焦点模式应用于抑郁症患者中可明显缓解其焦虑抑郁情绪,帮助其改善睡眠质量。

  • 标签: 焦点解决模式 抑郁症 心理护理
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  • 简介:摘 要:中小学心理将康教育中,病理化心理咨询模式仍然占据着主导地位,这些学生在进过一系列病理化心理疏导后,往往被贴上了“精神疾病”、“心理问题”等标签,随着这种咨询模式的确让一些学生从中受益,但是过于强调学生的病理化问题,似乎让学生背上 了学习和生活以外的心理包袱,使得学生在面临一些问题后更加难以调整自我心态,焦点心理咨询模式为中小学生心理健康教育开拓了新的道路,本文主要探索焦点视域下的中小学心理咨询方式。

  • 标签: 焦点解决 中小学 心理咨询方式
  • 简介:【摘要】目的:研究在混合痔患者中应用焦点模式护理的临床价值。方法:此次研究病例筛选2018年1月-2020年6月期间在我医院接受治疗的混合痔患者40例,将所有纳入的病例通过随机数字表分组方式分成两组进行护理治疗研究,组别主要包括观察组和对照组,每组中的病例数为20例,所有患者均采取手术治疗,对照组患者治疗期间给予常规护理配合,观察组则采取焦点模式护理,将最终两种不同护理方式的临床有效性进行分析对比。结果:护理后与对照组结果比较显示,观察组获得的护理效果较为理想,患者治疗期间的焦虑情绪得到及时改善,依从性也明显提升,患者术后发生的并发症较少,疼痛程度也明显减轻,最终患者的创面愈合时间以及住院所用时间均较短,患者对此次护理满意度评分较高,组间指标对比后显示差值有统计学意义(P<0.05)。结论:对混合痔患者治疗期间及时采取焦点模式护理干预,能够进一步提升临床护理质量,及时改善患者的焦虑情绪,增强患者的配合度,从而能够促进患者身体康复效率。

  • 标签: 混合痔 焦点解决模式护理 价值研究
  • 简介:摘 要:目的:研究焦点护理对颈椎病患者情绪和睡眠的影响。方法:选择2018年4月-2020年4月在我院就诊的颈椎病患者共100例作为研究对象,采用随机方式分成对照组与实验组,每组50例。对照组给予常规护理,实验组给予焦点护理方式,对比两组情绪及睡眠情况。结果:实验组情绪评分及睡眠质量评分均优于对照组(P<0.05)。结论:颈椎病患者实施焦点护理方式效果较好,可明显改善患者的负面情绪,提高睡眠质量。

  • 标签: 焦点解决护理 颈椎病 情绪 睡眠质量
  • 简介:摘要:本研究主要运用了TAS问卷对183名中学生考试焦虑情况进行了调查,筛选出得分高于20分的学生13名,运用焦点取向团体辅导对学生进行了为期8次,每次1小时的干预,检验焦点取向团体辅导对中学生考试焦虑的有效性,最后通过独立样本T检验发现,参加团辅和未参加团辅学生的考试焦虑分值差异显著,即说明中学生的考试焦虑情绪可以通过焦点取向团体辅导得到有效改善。

  • 标签: 中学生 考试焦虑 焦点解决取向团体辅导
  • 简介:【摘要】目的 分析在脓毒症合并急性肾损伤患者护理工作中应用焦点模式的临床效果。方法 本次研究于2019年4月-2020年4月本院收治的脓毒症合并急性肾损伤患者中随机抽取66例进行,按照患者接受的护理模式均分,两组各33例。其中,通过传统模式进行护理的为参照组,通过焦点模式进行护理的为研究组,比较护理工作的效果。结果 对比两组护理效果,研究组肾小球过滤率更高,不良情绪评分更低,结果有显著差异(P<0.05)。 结论 在脓毒症合并急性肾损伤患者护理工作中应用焦点模式,能够让患者的肾功能得到一定的提高,减少患者出现的不良情绪,能够更好的配合治疗,达到积极的效果,有应用价值。

  • 标签: 脓毒症 急性肾损伤 焦点解决模式
  • 简介:【摘要】思政教育是中职学校重要教学任务,是中职教育教学重要组成部分。焦点短期心理咨询技术与思政教育工作目标一致、方法互补、功能相促,皆强调以当事人为主体、以问题解决为导向、以寻求例外为特色。焦点短期心理咨询技术应用于中职学校班主任思政教育中,能够为班主任思政教育工作提供更多的助推作用。新形势下,我们应该立足于以人为本的思政教育理念,构建焦点短期咨询式思政教育框架,提升班主任思政教育的实效性,促进学生健康学习成长。

  • 标签: 焦点解决疗法 心理 班主任 思政教育 应用
  • 简介:摘要:目的 分析焦点护理对颈椎病患者抑郁情绪和睡眠质量的改善作用。方法 选取我院2020年3月-2021年3月收治的颈椎病患者92例作为研究文本,根据随机性原则予以分组,参照组46例患者采用常规护理方式,研讨组46例患者采用焦点护理方案,着重就其抑郁情绪和睡眠质量的改善作用进行分析。结果 护理干预后,研讨组患者睡眠质量、抑郁情绪评价分值低于参照组患者,P值<0.05,组间比较结果具统计学差异。结论 焦点护理对颈椎病患者抑郁情绪和睡眠质量的改善作用在本文中充分体现,其可行性高,建议推广。

  • 标签: 焦点解决护理 颈椎病 抑郁情绪 睡眠质量 改善作用 分析
  • 简介:摘要:目的:探讨焦点模式的护理干预对颈椎病患者抑郁情绪及睡眠质量的影响。方法:选择72例颈椎病患者为对象,36例患者采用常规护理,视为参照组,36例患者采用焦点模式,视为研究组,对比护理效果。结果:研究组患者护理后的心理状态指标改善,且HAMA、HAMD各项评分均低于参照组,差异是P

  • 标签: 焦点解决模式 颈椎病 睡眠质量 抑郁情绪
  • 简介:摘要目的探讨焦点模式对住院康复期精神病患者心理弹性及自我效能的改善效果。方法回顾性分析2018年1月至12月期间在菏泽市第三人民医院心理康复科住院接受治疗的76例住院康复期精神病患者(酒精所致精神病性障碍)的临床资料,依据临床干预方式的差异性进行分组,分别为对照组(常规心理辅导,38例)与观察组(焦点模式,38例),干预42 d,比较两组干预后心理弹性量表(CD-RISC)、社会功能缺陷筛选量表(SDSS)评分。结果干预42 d后,观察组CD-RISC量表中乐观维度、自强维度、坚韧维度评分以及总评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);干预42 d后,观察组一般自我效能感量表(GSES)评分均高于对照组,SDSS评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论住院康复期精神病患者通过焦点模式干预效果较好,可有效改善患者心理弹性,提高自我效能以及社会功能。

  • 标签: 精神病 住院康复期 焦点解决模式 心理弹性 自我效能
  • 简介:摘要目的探讨焦点模式对住院康复期精神病患者心理弹性及自我效能的改善效果。方法回顾性分析2018年1月至12月期间在菏泽市第三人民医院心理康复科住院接受治疗的76例住院康复期精神病患者(酒精所致精神病性障碍)的临床资料,依据临床干预方式的差异性进行分组,分别为对照组(常规心理辅导,38例)与观察组(焦点模式,38例),干预42 d,比较两组干预后心理弹性量表(CD-RISC)、社会功能缺陷筛选量表(SDSS)评分。结果干预42 d后,观察组CD-RISC量表中乐观维度、自强维度、坚韧维度评分以及总评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);干预42 d后,观察组一般自我效能感量表(GSES)评分均高于对照组,SDSS评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论住院康复期精神病患者通过焦点模式干预效果较好,可有效改善患者心理弹性,提高自我效能以及社会功能。

  • 标签: 精神病 住院康复期 焦点解决模式 心理弹性 自我效能
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  • 简介:摘要:写字楼主要是人们办公的场所。除了追求环境舒适以外,也追求办公地点美观整洁,因此也使得写字楼装饰施工受到了广泛的关注。鉴于此,本文结合实际工程,分析写字楼装饰施工的特点,并深入对其装饰施工的难点进行分析,在此基础上提出相应的解决方案,旨在提升写字楼装饰施工的效果。

  • 标签: 写字楼 装饰施工 技术难点 解决对策
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  • 简介:摘要:在我国科技的发展,各领域的技术水平逐渐提高的今天,项目代建作为当前建筑行业建设管理的新模式,在提升建筑建设质量以及性能上发挥了重要作用,但是当前代建管理还存在一定的欠缺,本文就加强工程项目代建管理的有效路径进行探索,希望能够给从事建设管理的工作人员提供一些借鉴。

  • 标签: 代建单位 工程管理 难点 解决方案
  • 简介:摘要糖尿病肾病(DKD)已成为我国慢性肾脏病的首要病因,造成了巨大的经济和社会负担,加强DKD防治已迫在眉睫。但由于DKD发病机制复杂,缺乏特异有效的干预靶点,在治疗方面目前尚无突破性进展,致使终末期DKD不断增多。本文对DKD治疗进展的几个关键节点进行述评,以期规范DKD的临床治疗,推动DKD研究进展,改善患者预后。

  • 标签: 糖尿病肾病 肾素-血管紧张素系统阻滞剂 钠-葡萄糖共转运蛋白2抑制剂