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  • 简介:【摘要】 目的:对恒牙早期前牙反治疗中运用上颌前方牵引器联合固定式垫所起到的干预效果进行深入探究。方法:以我院于 2019.01-2019.12期间接纳治疗的 80例恒牙早期前牙反患者作为研究对象,对所有患者均采用上颌前方牵引器联合固定式垫治疗,对其最终治疗效果进行数据统计分析。结果: 80例患者经过治疗后家属治疗满意度评分为( 92.45±2.17)分;患者在经过治疗后前牙反均得到纠正,治疗有效率为 100%。结论:上颌前方牵引器联合固定式垫可有效提高恒牙早期前牙反治疗效果,值得临床进行推广运用。

  • 标签: 上颌前方牵引器 固定式牙合垫 恒牙早期 前牙反牙合
  • 简介:【摘要】:受社会大环境因素影响,当下的人们大多没有一个较好的饮食习惯以及口腔护理意识。因此,近些年因牙周炎到口腔科就诊的患者也越来越多。从实际的牙周炎临床治疗工作中可以发现,大多数牙周炎患者都存在咬合关系不良的问题。而且有相关资料表明,咬合关系不良会导致牙周组织发生改变,进而发生创伤引发牙周炎。因此,现就将本人的实际临床口腔牙周炎治疗工作经验,结合近些年有关牙周炎与创伤关系的研究内容,进行综合整理并进行论述,供业内人士共同分析讨论。

  • 标签: 牙周炎 ( 牙合) 创伤 新进展 分析
  • 简介:摘要:目的 探讨替期骨性III类错使用上颌快速扩弓对于前方牵引治疗产生的影响。方法 选择2017年2月-2019年2月期间本院正畸科收治的60例替期骨性III类错患者为例随机将这些患者分成对照组和研究组,每组均30例。研究组患者联合使用上颌快速扩弓与前方牵引治疗,对照组单纯使用前方牵引治疗,比较治疗效果。结果 除了个别不配合治疗患者,所有完成治疗的患者列都恢复整齐,并具有正常咬牙关系,面部组织侧貌有凹陷变直。结论 针对替期骨性Ⅲ类错患者联合使用快速扩弓与上颌前方牵引治疗,可对上颌骨发挥刺激前移作用,并让下颌骨向下后方旋转,从而发挥反的矫正作用,收获满意的治疗效果。

  • 标签: 上颌快速扩弓 替牙期骨性Ⅲ类错(牙合) 前方牵引 治疗效果
  • 简介:摘要:目的:探讨两种()型全口义齿对老年无牙颌患者口腔健康相关生活质量的影响。方法:老年无牙颌患者24例作为研究资料,随机分组各12例,对照组为传统解剖型全口义齿修复治疗,观察组为长正中型全口义齿修复治疗,评价两组生活质量改善情况。结果:观察组功能限制、生理疼痛及生理障碍均显著低于对照组,P<0.05。结论:针对老年无牙颌患者采用长正中型全口义齿修复治疗,利于改善其口腔健康相关生活质量,值得推广。

  • 标签: 全口义齿 无牙颌 口腔健康
  • 简介:摘要 目的 骨性Ⅲ类错 畸形家族遗传倾向显著,乳牙早失或滞留、口腔不良习惯等因素也可引起,Ⅲ类骨面型影响患者咀嚼、言语功能,不利于颜面美观。骨性Ⅲ类错牙弓与基骨弓的协调性对正畸疗效的稳定及侧貌美观极其重要。本文就骨性Ⅲ类错畸形牙弓与基骨弓的特点及临床矫治作一综述。

  • 标签: 骨性Ⅲ类错牙合 牙弓 基骨弓
  • 简介:摘要:目的 :研究口腔正畸、修复治疗对治疗安氏Ⅱ类错畸形的治疗效果。方法:选取我院收治的 124例安氏Ⅱ类错畸形的患者为研究对象,通过不同的治疗方法将患者划分为实验组和对照组,实验组通过口腔正畸、修复治疗联合诊治,对照组通过一般的口腔治疗,比较两组的治疗效果。结果:经过治疗,两组病患的 SNA和 SNB的治疗效果明显好转,但实验组明显优于对照组, p<0.05;同时,实验组病患治疗后的生活质量相较于对照组而言改善显著, p<0.05。结论:在治疗安氏Ⅱ类错畸形时,使用口腔正畸结合修复治疗有显著疗效,有利于患者口腔健康,提高生活质量。

  • 标签: 口腔正畸修复治疗 安氏Ⅱ类错牙合畸形 治疗效果
  • 简介:摘要口腔健康是衡量一个国家口腔疾病防治水平和社会经济发展的重要指标。广东省口腔医学会提出"守护健康,治疗病患,保留天然"的指导思想,旨在防止经济发展和资本渗透使临床诊治出现商业化趋势,导致保留天然的诊疗主旨受到冲击,加强和凸显口腔医学各学科优势,引导口腔临床健康发展。

  • 标签: 口腔健康 守护健康牙 治疗病患牙 保留天然牙
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  • 简介:摘要:向量涉及的面广,兼容性强,它可以与其它的学科相互联系,形成纽带。至今,向量的理论和要领已被普及应用于自然科学的各个领域。在我们的高等数学学习中,向量已经占了一个极其重要的地位,尤其是向量的数量积运算在课程考察中占有一定比重。因此,在进行向量的基础学习后,了解向量基本概念以及清晰向量的乘积运算,并在此基础上深入探讨向量的数量积运算及其向量数量积在解题中的应用。另外,向量数量积可以解决有关长度、角度的计算及有关平行、垂直等位置问题,解决平面几何问题另辟蹊径,解题时若能充分施展向量数量积的数形结合优越性,将大大简化运算过程。 [1]

  • 标签: 向量,数量积,应用
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  • 简介:【摘要】目的:观察口腔种植修复列缺损的临床效果。方法:选取2018年5月-2020年5月收治的列缺损患者

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  • 简介:【摘要】:目的 分析探讨口腔种植修复列缺损的临床疗效。方法 选取我院 2018年 7月 ~2019年 8月收治的 80例列缺损患者作为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组各 40例。对照组患者采用传统修复,观察组患者采用口腔种植修复。对比两组患者的临床的效果。结果 经比较,观察组患者临床疗效 (95.0%)显著高于对照组 (87.5%),差异有统计学意义 (P<0.05);观察组患者经口腔种植修复后舒适程度、美观程度、固位功能、咀嚼功能、语言功能满意度均优于对照组,差异有统计学意义 (P<0.05)。结论 种植修复列缺损临床效果较好,患者满意度较高,既美观又实用,值得临床推广。

  • 标签: 口腔种植牙 修复 牙列缺损 临床效果
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  • 简介:摘要:在小学数学教学中,教师应重视问题解决教学。因为它不仅能有效地锻炼学生的思维能力,而且能提高学生的实际操作能力。然而,在当前的小学数学教学中,数量关系在问题解决教学中的应用是一个大问题,这一方面的教学还没有落实到位。因此,本文将对这一问题进行探讨和研究。

  • 标签: 小学数学 解决问题 数量关系 探讨研究
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  • 简介:摘要目的探讨正畸结合体种植治疗先天缺失的临床效果。方法抽取2017年1月至2019年6月山西省中西医结合医院收治的先天缺失患者70例,采用随机数表分为两组,每组35例。对照组仅实施体种植,观察组在体种植前6~18个月实施正畸治疗。比较两组种植成功率、牙齿咬合力、咀嚼功能及语言功能评分。结果治疗后3、6、12个月,观察组体种植成功率均高于对照组(χ2=4.629、4.786、4.058,P=0.031、0.029、0.044)。观察组治疗后3、6、12个月的牙齿咬合力均高于对照组(t=8.265、4.585、3.722,P=0.001、0.001、0.001)。治疗后12个月,观察组咀嚼功能及语言功能评分均低于对照组(t=3.701、2.625,P=0.001、0.011)。结论正畸结合体种植治疗先天缺失效果较好,可提高短期内种植成功率,改善牙齿咬合力,促进咀嚼和语言功能恢复。

  • 标签: 先天缺失牙 正畸 牙体种植 咀嚼功能 语言功能
  • 简介:摘要:目的:对周维护在老年人周健康中发挥着的作用进行研究。方法:本次实验对象为本院口腔科牙周病老年患者,实验时间集中在2019年3月-2020年8月,实验人数共计64例。本次实验采取编号分组方式进行,依据编号奇偶性确定对照组及实验组患者。对对照组患者实施基础治疗,对实验组患者实施基础治疗联合周维护,对两组患者治疗总有效率、探诊出血指数、菌斑指数进行分析和对比。结果:对本次实验进行系统的分析,实验组患者治疗总有效率有着较大幅度的提升,两组患者治疗总有效率之间差异突出,(p<0.05);深入分析本次实验,实验组患者探诊出血指数及菌斑指数有着较大幅度的下降,两组患者探诊出血指数及菌斑指数之间差异突出,(p<0.05)。结论:在老年患者周健康中周维护发挥着不容忽视的作用,其在提高患者治疗总有效率、降低患者探诊出血指数及菌斑指数方面效果较为理想。

  • 标签: 牙周病 牙周维护 老年患者 治疗总有效率
  • 简介:摘要:在小学阶段,基本的数量关系为学生解决实际问题指明了方向,提供了基本方法,形成了一种策略。所以我们不能忽视对基本数量的分析,应在中低年级就让学生打下坚实的基础,理清基本的数量关系,轻而易举地解决问题。

  • 标签: 解决问题 理清关系 能力
  • 简介:摘要:分析数量关系,明确解决思路在解决问题教学中占有重要作用,是解决问题的根本。在解决问题教学中让学生搞清楚题中的基本数量关系是十分重要的。应用题的数量关系千变万化,但总有一定的规律。教师能注重教学方法的优化选择,吃透教材,高度把握教材,主动探究有效教学策略,使学生对解决数学问题充满信心和兴趣的。

  • 标签: 小学数学 解决问题 数量关系
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