简介：　　　　4　成熟的办学思想　　校长的办学思想不仅对学校教育工作起导向作用,没有特色办学思想的校长,办学特色体现着学校的办学思想

简介：　　　　4　成熟的办学思想　　校长的办学思想不仅对学校教育工作起导向作用,没有特色办学思想的校长,办学特色体现着学校的办学思想

简介：摘要班级是学生最主要的学习活动场所，是培养学生全面人格、道德品质和乐观态度的重要基地。我们学校在广东省教育科学规划课题“学校特色发展与品牌建设研究”的带动下，以“广高”特色文化为引领，积极打造特色班级文化，涵育学生德行，着重培养学生良好的道德品格和行为习惯，为学生日后的成长、成才奠定坚实的基础。

简介：　　3.1.2　病房空气消毒　治疗室每日用电子灭菌器消毒1次,1997年1～8月291例病人痰液培养结果,同时同法留取同病房病人痰液作培养

简介：目的:分析将护理模式应用于日间手术病房中的效果。方法:从在本医院接受手术治疗的患者中抽取出80例纳入研究,根据患者的入院顺序分组,分成甲组(n=40,常规性护理)与乙组(n=40,日间手术病房护理管理)。护理结束后,对护理效果进行分析。结果:在乙组患者的满意度(92.5%)高于甲组(75%),护理效果显著(P<0.05)。结论:对日间手术患者给予病房护理方式,效果突出,能减少等待时间,尽快接受手术。

简介：

简介：摘要目的探讨安宁护理在重症监护病房的应用效果。方法将60名重症患者随机分为观察组和对照组，对对照组进行常规护理，对观察组额外开展安宁护理，对比两组患者疼痛程度和不适症状发生率。结果观察组患者的疼痛程度和不适症状发生率相对对照组均较低，且差异有统计学意义（P<0.05）。结论安宁护理能够降低重症患者临终前的疼痛水平，减少其不适症状的发生。

简介：本文结合南宁市菠萝岭小学开发校本课程的经验,从促进学校特色发展的角度系统阐述了校本课程开发的内涵、原则、程序和评价方法。

简介：城市的特色却很出名,关键是怎样把这些特色变成促进城市可持续发展的优势,一些新的东西也可以成为一座城市的特色

简介：摘要传统的英语作业形式单一，为了激发学习英语的兴趣，增强学生学习的主动性，我们设计了多样化、形式丰富的英语特色作业，包括poster，cad，口语练习，思维导图，生活实践及英语小绘本等。通过一段时间的观察，开展特色英语作业后，学生的学习积极性和参与度明显提高，取得了良好的效果。

简介：摘要自新课改以来，随着校本文化的不断发展，办学特色的重要性得到了广泛关注。办学特色是学校经常提到的一个概念。它的形成需要长期积累。办学的特点是学校的整体教育风格，体现在学生发展、教师发展和学校发展的各个方面。为了进一步了解办学特色对学校发展的作用，笔者在自己所经历的见习中，感受到了不同学校的办学特色，对办学特色有一些感悟和自己的见解。

简介：摘要：特色小镇的建设成为国家城镇化建设大力推进的重要任务，其中对特色小镇的规划和设计成为此项工作中决定成败的关键因素之一。虽然目前特色小镇的建设得如火如荼，但开发建设的过程中出现了一系列的误区和困惑，其中，如何把城镇特色的建设与城镇居民的需求结合起来，高效的发挥特色小镇的作用，以及如何挖掘小镇的“特色”并切切实实的落地是目前急需研究的问题。

简介：1.建设中国特色新型智库,是新时代党中央做出的重大决策和国家重要战略我们党和国家历来重视发挥政策研究机构的决策咨询作用。2012年党的十八大报告提出:坚持科学决策、民主决策、依法决策,健全决策机制和程序,发挥思想库作用,建立健全决策问责和纠错机制。

简介：【摘要】镇痛镇静已经成为重症监护患者的常规治疗，可以减少患者疼痛、焦虑、谵妄、减少耗氧、提高机械通气人机协调性，减少患者的痛苦及恐惧感，提高患者的舒适度，以促进患者早期康复。

简介：摘要目的探索流程管理对妇科日间病房护理中的指导作用。方法选取于我院接受治疗的患者作为研究对象，利用流程管理的方式对患者进行日常护理操作，使患者可以接受较好的护理。结果患者在接受护理的过程中采用了流程管理的方式，有效的帮助护理人员规范了日常工作护理流程，帮助护理人员可以更好的进行管理，可以更好的为患者提供高质量护理服务。

简介：摘要病人身份确认是指医务人员在医疗活动中对病人的身份进行查对、核实。以确保正确的治疗用于正确的病人的过程。病人身份的准确辨认是保证医疗护理安全的前提，正确的病人身份识别是医疗安全的保障。

简介：摘 要：人们在生活中可能会因为各种各样的原因，而患上一些骨科疾病，一般较严重的骨科疾病都需要住院，并且由于伤筋动骨以后愈合时间长因此需要长时间住院直到疾病愈合恢复。由于骨科患者疾病的原因常常导致患者多半有功能障碍，活动受限等情况，进而严重影响到正常的生活、工作等。另外骨科住院患者病情个体化差异较大，在自护能力、护理需求等方面也存在较大的差异。但是随着医疗服务水平的不断提高，在骨科的护理中常规的护理模式已经不能满足患者在住院期间的护理需求，所以为了提高我院的骨科护理水平，本次主要研究基于在普通护理模式的对比下，结合了心理护理和人性护理的护理模式在骨科护理中的运用效果。

简介：

简介：摘 要：目的：较深入地分析产科病房中存在的护理风险及采取的主要应对措施。方法：收集 50例分娩产妇有关资料，采取回顾性分析方法，将产妇随机平均分为两组，常规组产妇采取常规护理方法，观察组产妇采取风险管理护理方法，对护理后两组患者的满意度进行比较。结果：产妇采取不同护理方法后，在各项指标上，观察组比常规组效果明显。护理后在产妇满意度方面，常规组产妇满意度为 76%，观察组产妇满意度为 92%，两组产妇之间存在的差异具有统计意义（ P<0.05）。结论：将护理风险管理措施应用于产科病房中，可针对突发事件及时制定紧急预案，使顺产率明显提高，产妇术后减少产生并发症的可能性，进而使产妇和胎儿确保安全。

简介：摘要目前，近几年中国经济飞速发展，大部分城市的生活已达到小康水平，对医疗服务的要求也日益增多，普遍对病房卫生间的功能要求已不仅仅满足于基本的洗漱、淋浴和入厕功能，而且更加注重病人的心理感受和舒适度。要在方寸之地做好它，对设计师和医院管理方都是一个挑战，一切均以“病人”为出发点。