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  • 简介:摘要:中学生不仅仅要学会欣赏美,更要有一双发现美的眼睛。要善于从美术作品中发现美,并从现实主义作品鉴赏中学会升华到生活哲学层面,学会自强不息地面对现实人生。文章结合中学美术教学实践,从自然之美、劳动之美、关怀之美、生存之美、批判之美等“五美”艺术特征方面对学生进行引领,同时指导学生学习现实主义画作。

  • 标签: 现实主义 自然之美 劳动之美 关怀之美 生存的美 批判之美
  • 简介:摘要:时代新人是中华民族复兴的担当者、是顺应潮流的奋进者、是德智体美劳全面发展的社会主义建设者。明确时代新人的科学内涵,明晰基本特征,探寻现实困境化解之道,具有重要的理论意义和时代价值。

  • 标签: 时代新人 科学内涵 基本特征 现实路径
  • 简介:摘要:近年来,随着学前教育专业的不断发展和家庭教育水平的提高,儿童的心理发展状况越来越受到重视。作为影响儿童心理发展的有效载体,儿童文学可以对幼儿的发展起到良好、有益的促进作用。从理论上讲,两个不同的系统——儿童文学和儿童发展心理学——相互冲突并在两者中发挥作用。儿童文学,通过研究幼儿发展心理学部分的内容,可以在一定程度上提高文本内容的深度和广度,创作出符合身心发展规律的作品。研究儿童发展心理学的科学家,在阅读大量儿童文学作品的基础上,能够更好地对幼儿进行观察、实验。

  • 标签: 儿童文学 特征 教育功能 现实展望
  • 简介:摘 要:网络反腐作为新媒体时代反腐倡廉工作的一种新方式和新战地,以其开放性和广泛性、自由性和交互性、虚拟性和高效性为主要特征,有效实现了信息资源的公开化、大众化,为反腐败工作的开展提供了巨大助益,同时激发了群众反腐倡廉的积极性,但是仍有许多深层次的现实困境亟待解决。

  • 标签: 新媒体时代 网络反腐 主要特征 现实困境
  • 作者: 熊振华
  • 学科:
  • 创建时间:2022-09-30
  • 出处:《素质教育》 2022年第6期
  • 机构:  现实的即时性,是可直观的底稿;随着时间的流逝,历史将不时衍生出无数版本的修正稿。在时空的交叉点上,俯瞰社会世相,就会产生多视角、多维度的感悟。
  • 简介:

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  • 简介:摘要:增强现实技术是一种将虚拟信息叠加到真实环境中,从而增强用户对真实环境的感知的技术。它通过跟踪注册将虚实物体叠加,然后利用显示技术将叠加后的环境呈现给用户,并提供交互功能。本文论述了增强现实的发展历史、包含的重要技术及其在生产生活中的应用。

  • 标签: 增强现实 跟踪注册 显示技术 人机交互
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  • 简介:摘要血糖检测在糖尿病治疗中具有重要意义,目前的血糖检测多为有创和微创的方法,降低了患者长期监测血糖的依从性。无创血糖测量技术可降低患者血糖检测时的不适,患者遵循指南长期监测血糖的意愿提高,有利于更加良好地控制血糖,进而减少糖尿病急慢性并发症的发生和发展。无创检测如能实现数据精准且成本可控,则有望实现临床大规模应用。本文介绍了目前无创血糖检测技术的准确度及优劣性,同时也讨论了目前临床应用方面所面临的一些问题。

  • 标签: 无创血糖检测 糖尿病
  • 简介:摘要:教育平等和教育效率二者的抉择是教育事业在发展过程中无法回避的一个问题,需要在教育实践的发展过程中不断平衡兼顾,教育公平则是实现教育平等和教育效率和谐统一的理想路径。发展教育事业应当辩证看待二者,正确把握二者与教育公平的关系,协调二者在动态发展的过程中实现教育平等和教育效率的平衡与兼容并存。

  • 标签: 教育平等 教育效率 教育公平
  • 简介:摘要:近年来,幼儿园小学化、小学新生入学不适应等现象使得幼小衔接成为颇受关注的教育话题。事实上,幼小衔接在字面上虽然只提及了幼儿园与小学两个学段,但衔接中出现的问题又不仅仅来源于这两个学段本身,而与课程改革中难以根除的弊病息息相关。例如,幼儿园小学化与学校课业负担过重始终是一对关系密切而“久治不愈”的顽疾性问题,小学新生的入学不适应又与学段之间的课程设置纵向衔接不够有关。为此,我国教育部新修订的《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》正式将幼小衔接纳入课程改革的范畴内讨论。在课程改革背景下考虑幼小衔接的现实问题与推进举措并非我国的独有现象,从课程与教学入手构建幼小衔接路径以支持儿童顺利过渡也愈发成为一种国际化趋势。基于此,本篇文章对幼小衔接的现实困境与策略进行研究,以供参考。

  • 标签: 幼小衔接 现实困境 策略分析
  • 简介:摘要:虚拟现实技术是指人们在电脑所制造的虚拟世界里,以一种自然的方式与人进行互动。从80年代开始,美国宇航局在太空领域应用了虚拟现实技术,并取得了显著的成就。虚拟现实技术在近几年的发展迅速,已经成为了市场的主流,为军队的训练提供了很多新的途径。本文从具有军事应用潜力的新技术入手,探讨了实时建模、全景、全息投影等新技术在军事领域的应用。

  • 标签: 虚拟现实技术 实时模型 全景技术 全息投影 混合现实
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  • 简介:摘要虚拟现实与增强现实设备的改进以及技术的进步,正在改变我们对各种数字信息感知和交互的方式,使得许多场景可以通过头戴式设备将用户置身于理想的视觉感官环境之中。近年来,虚拟现实/增强现实在眼科领域中的研究主要体现在临床应用及教学中,本文分别从视力训练及弱视治疗、近视防控、眼调节及辐辏功能、斜视诊断、眼科手术辅助和眼科教学领域的相关研究进行综述,并结合其在眼健康中的相关参数进行阐述。

  • 标签: 虚拟现实 增强现实 眼科临床 眼科教学 眼健康
  • 简介:摘要:林果业包含树林、园林、果木、花卉,是农业产业结构的重要组成部分,因此,林果产业的发展持续受到广大人民的密切关注,是农民经济收益的主要来源。在果树栽种面积持续增加的前提下,就显示出了果园作业机械化的重要性。作业机械化不仅能优化结构,增强果树对病虫害的抵抗性,提高结果几率,达成规模化的管理模式,推进果园的和谐发展。除此之外,果园机械化在使用过程中也存在很多弊端,需要人们在实践里改进。本文就果园机械化在实际使用时出现的问题进行研究。

  • 标签: 状况 问题 措施
  • 简介:【摘要】我国自古以来就是农业大国,这些年来伴随城市化进程的持续推进,要推动经济发展必须走出土地征收这一步,但在土地征收和土地补偿的权衡与实践之间却面临了很多问题。本文以此展开探讨,探讨我国土地征收补偿所面临的现实困境,由此提出有效的破解方法,以供参考。

  • 标签: 土地征收 土地补偿 现实困境 破解方法
  • 简介:摘要:传统教学以教师讲授为主,对数学建模的体现较少,以至于有些学生不了解什么是数学建模。但在课程标准中认为数学建模是一种常用的思想方法,对于学生的解题有很大的帮助,并且在解决各种重难题型非常有帮助。重视培养学生的模型思想,目的是更好的提高学生学习数学的兴趣和应用意识,可以较好地理解数学应用题和生活实际问题。

  • 标签: 数学建模 初中数学 教材分析 教学设计。
  • 简介:摘要:题材的研究一方面与社会发展有深层的嵌套关系,另一方面艺术风格与样式的演进又会从表现形式和关注视角上改变题材本身的关照意识。本文主要以一种动态的视线,从美术史的发展线索中聚焦现实题材,从现实的锚点,真实记录与观察反思,转向与特征现实困境,这四个层面加以研究。从演进历程出发,并不是作“考古式”的书写,而在于进一步阐明现实题材在当下发生的面向与走向问题。

  • 标签: 现实题材 社会变革 艺术转向 时代情境
  • 简介:摘要:传统教学以教师讲授为主,对数学建模的体现较少,以至于有些学生不了解什么是数学建模。但在课程标准中认为数学建模是一种常用的思想方法,对于学生的解题有很大的帮助,并且在解决各种重难题型非常有帮助。重视培养学生的模型思想,目的是更好的提高学生学习数学的兴趣和应用意识,可以较好地理解数学应用题和生活实际问题。

  • 标签: 数学建模 初中数学 教材分析 教学设计。
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  • 简介:摘要:体育属于特殊的社会实践活动,是创造出来的一种身体运动文化。在毛泽东体育思想中,主要强调以人为本,关注群众的身体健康,将体育精神与人的本性建立了联系,是对生存环境与人类的关怀。毛泽东体育精神中,始终追求“唯人”精神,促进社会和谐发展。毛泽东体育精神具有时代光辉,对现代体育教育有着深刻影响。

  • 标签: 毛泽东体育思想 现实价值 人文内涵