简介：摘 要:本文以听障学生语文朗读的学习与应用为切入点，简单地探讨听障学生朗读时存在的问题以及如何指导学生朗读的策略及技巧的学习与应用。

简介：摘要：

简介：摘要 听障儿童的康复属于一项充分强调早期开展的教育工程，在具体教学方面应当基于早发现、早诊断、早干预原则实现对听障儿童的积极教育，从而让听障儿童的综合能力得到有效提高。融合教育属于康复教育的一种有效途径，其需要子啊科学的教育观、儿童观、康复观的指导之下，坚持以儿童为核心尊重儿童的身心特征与发展规律，综合应用多方面技术手段从而满足儿童的身心发展需求以及其他特殊需求。对此，为了进一步推动儿童全面康复与发展，本文简要分析听障儿童融合教育课程的设置思路，希望能够为相关教育工作者提供帮助。

简介：

简介：摘要：听障学生是学生中的特殊群体，区别于普通人，听障学生获取知识的主要途径是个人的认知和理解，在学习过程中会遇到更多困难。在实际教学过程中，怎样有效地渗透教师的教学观念，让听障学生掌握快捷简单的答题技巧，使学生透彻地明白题干并且树立学科学习的信心，这是教师要重点关注的。随着经济的不断发展，人们所接受的教育理念也在不断地创新，越来越多的教育理念呈现出来，促使教育行业的发展不断地发展。在小学教育阶段的数学课堂教学中，按照新课程标准的要求，教师需要将数学核心素养的培养落实到课堂中，使学生在自身核心素养的培养基础上促进数学能力的提升，通过对课堂教学手段的优化和教学方法的创新，让教师在数学课堂上更加灵活地进行教学，逐渐地激发学生学习信心。

简介：摘要：在教育事业中，特殊教育也是重要的组成部分。在新的时代背景下，特殊教育教学工作被赋予了新的要求，不仅要发展学生的智力，还要展开体育教学工作，使学生们意识到体育锻炼的重要性。对于听障学生，学校应当做好相关的体育教学工作，才能够使得听障学生们具备良好的身体素质，以便今后能够适应社会的发展。通过实践表明，对听障学生进行体育教学是较为困难的，一方面，听障学生存在着不同程度的听力缺陷，另一方面，大多数的听障学生由于身体缺陷而存在自卑心理，情绪容易波动，甚至具有逆反心理，对于学习和生活的态度十分消极。

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简介：摘要：通过问卷调查、个人座谈和回放口译录音等方式，考察了38名学生口译员的口译过程。调查显示：学生译员遇到的听辨障碍主要与词汇量、专业术语、源语发言者的语速及语音语调、译员自身的听力水平、译员的个人状态和心理素质和译员的英语国家社会文化背景知识这几大因素有关。针对此情况，提出了四项应对策略：有针对性地进行译前准备和主题预测；扩充词汇量和熟悉英语国家社会文化背景知识；进行语音语调的强化训练。

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简介：摘要:劳动教育是素质教育的重要组成部分，随着课程改革的不断深入，劳动教育越来越受到人们的重视，逐渐成为社会关注的热点和焦点。但是，随着我国经济的快速发展，人们生活条件也越来越好，家庭生活基本富足，学生真正参与劳动实践的机会越来越少，不少学生的劳动能力都出现了弱化的现象，不会劳动，个人自理能力差，依赖性强，缺乏吃苦耐劳、奋发向上的思想品质等，给当前的教育提出了新的挑战。如果要想更好地促进农村听障学生的成长与发展，教师应转变思想观念，提高劳动思想认识，结台劳动教育内容和听障学生的实际情况，采用有效的教育方法对农村听障学生进行劳动教育，帮助他们树立正确的劳动观念、使他们掌握基本的劳动技能、具有良好的劳动习惯和劳动品质，最终成为自食其力的劳动者和建设者。

简介：摘要:著名教育家赫尔巴特说：“道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。”道德教育是教学工作的灵魂，能否将一个听障学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的青年，德育工作起着至关重要的作用。为了科学开展听障学生德育工作，我从以下四个方面入手，一是身正为范，做好示范作用;二是加强沟通，走进学生内心;三是联合渗透，与任课教师共德育;四是规范班级管理, 提高学生自主管理能力。

简介：摘 要:经济发展新时期，我国旅游业也不断发展，在资源驱动、产品驱动、市场和营销驱动之后迎来了形象驱动阶段，形象品牌价值成为人们关注的重点。我国古镇旅游不论是在数量上还是质量上都在不断地向前发展，旅游者对古镇旅游的质量要求也在不断攀升。现在的人们从原先的比较注重古镇的自然属性，比如秀美的山川、文化的古建韵味，转为关注古镇背后的象征意义和符号价值等文化形象。但是目前存有许多古镇形象固化、独特性和吸引力不强的情况，所以就如何能够转变现存的固有印象，如何对古镇进行合理开发，塑造既能得到游客赏识又具有较强竞争力的特色旅游古镇，是当下旅游古镇在规划和开发期间必须思考的问题，本文将以楚雄彝人古镇为例来探讨古镇旅游的开发。

简介：摘要：随着现代化教育的不断发展，听障学生的学习逐渐受到社会广泛的关注，在有关部门的学者的支持下，为他们提供了多样的学习途径。在中式面点教学中，可以从学生的基本情况入手，利用生活化的素材激发大家的学习兴趣，充分调动他们的主观能动性，在实践中强化动手操作能力，提高面点制作的水平，从而增强自信心，更好立足于社会，为社会贡献自己的力量。

简介：摘要：聋校义务教育《美术课程标准》指出“美术课程是以对视觉形象的感知、理解和创造为特征，是学校进行美育的主要途径，是聋校九年义务教育阶段全体聋生必修的基础课程。”美术是视觉艺术，对视觉正常的聋生是不存在实质性的学习障碍，通过美术教育来开发听障学生各方面的能力是最行之有效的。

简介：摘 要

简介：【摘要】世界上一切高水平的传统医学都有一个显著的特点，就是对人体生命的整体观察和积极调整。同时注意天然药物的应用和心灵手巧的技艺，这是传统医学的精华所在。我们要在这基础上发扬光大。

简介：摘要：听障人群属于特殊人群，由于听力存在缺陷，听障学生语言的学习较为困难，对语文课的兴趣也较低，经常存在语文课难以听懂的现象，会导致他们语言交际功能较差。如何让特校听障学生更好地听懂语文课，在语文学习中提高社会能力，是值得深入思考的问题。本文分析了培养听障学生社会能力的原因，阐述了听障学生应当学会的社会能力， 并深入研究了如何在语文教学中培养学生的社会能力。希望能为有关特校小学语文教学工作者提供一些参考与建议。

简介：摘要：职代会提案是职工参与企业民主管理的重要途径，是职工主人翁地位的体现。本文调查、分析了某公司目前职代会提案中存在的问题和不足，提出了改进的方法。

简介：摘 要：时至今日，很多人依然参透不了企业政工干部的劳动价值，认为政工机构的设置是多余的，思想政治工作可有可无。这种想法无疑与党的政策方针、企业领导的要求和社会经济发展背道而驰。笔者认为，虽然企业政工干部不是企业物质产品的直接生产者，但其工作可以间接产生经济效益和社会效益，作为企业思想政治工作的实践主体，政工干部担任着企业和社会的精神文明建设重担。因此政工干部在企业发展中具有很大的劳动价值，应该进一步推广和弘扬，这样正是本课题研究的重点所在。