简介:摘要:从1984年担任代课教师到1990年作为家庭教师的经历中,从长寿县海棠乡清泉村乡村教学到重庆大都市教学的实践中,我感受到到数学教学是有味道的。它既服务于劳动生产生活实践,又呈现一种以理服人,从容典雅的生命状态。
简介:摘要:以“DNA是主要的遗传物质”一节新授课为例,从“简约·智慧”教学主张的缘起、解读、实践和反思4个角度提出实践思考。
简介:[摘要]生活是数学的源原,教师要从学生的实际出发,设计学生感兴趣的情境。让他们有更多机会体会从周围熟悉的事物中学习数学,理解数学和应用数学。从而使学生真正体会到数学的实用价值。
简介:摘要: 语言教育重在培养学生“听、说、读、写”的能力,阅读作为衡量学生语言掌握熟练度的重要指标之一,对于提升学生英语综合运用能力有着不可小觑的作用。合理高效的英语阅读教学可以有效帮助中学生扩大词汇量,提升对语法知识的理解。然而,受限于传统应试教育观念的影响,我国现阶段初中英语的教学大都局限于课本内容,与实际生活的联系较少,导致学生们难以在日常生活中灵活运用所学的英语知识。因此,老师应该在英语教学中,更加重视培养学生们英语知识的应用能力,将生活实践与课堂教学有机结合起来。接下来,本文将结合当前初中生英语阅读中存在的一些问题,对老师应如何将生活元素融入到初中英语阅读教学中去,从而提升英语知识的实用性能,做出一些简单的探讨和提议。
简介:【摘要】著名教育家陶行知先生曾经说过幼儿的教育应该贯穿于日常生活中,社会即学校,生活即教育。在日常生活中培养幼儿的语言能力,能够收到事半功倍的效果。幼儿时期是语言发展的关键时期,幼儿园教师不仅要通过语言领域的教育活动对幼儿进行语言教育,还要在其他领域以及日常生活游戏生活中渗透语言教育。