简介：摘要：随着教学硬件设施的改革和国家对于教育资源的投入不断加大，电子白板走入中小学课堂，这无疑会使我们的教育教学迈上一个新的台阶。电子白板作为一种新型教学模式，与传统的黑板相比，具有方便、快捷、交互等优点。在高中历史教学中使用交互式电子白板，能更加生动形象地展现教学内容，大大提高课堂效率与效果。

简介：

简介：摘要整合了现代多媒体教学优势的交互式电子白板，其独特新颖的人性化的设计受到教师们前所未有的重视。在教学中，要充分发挥交互式电子白板的优势，激发学生学习兴趣，提高学生学习积极性；创设互动，转变学习方式；突破难点，提高学习效益；注重评价反馈，优化教学效果。

简介：【摘要】历史教师在展开课堂教学时，科学合理的应用交互式电子白板，能够有效延伸学生们的知识层面，让历史知识变得更为生动、形象。丰富多样的课程教学资源，提升学生们对于历史课程学习的兴趣，拓宽学生们的视野，培养学生们的创造性思维能力。如此就能将学生作为课堂教学的主体，让历史课程的教学水平得到提高。基于此，本篇文章主要通过交互式电子白板在初中历史教学中的应用，展开具体的研究与分析，并为其提供具有针对性的运用对策。

简介：交互式电子白板式是21世纪的新兴产物,是一种新的高科技电子教学系统,它集传统的黑板、计算机、投影仪等多种功能于一身,在课堂教学中有效地应用,可以扩大的课堂的知识容量、开拓学生视野,提高视听效果,也有利于教师和学生之间、学生和学生之间、师生与课件之间的互动,有效地提高课堂教学效果。

简介：摘要随着科技进步，信息技术与课堂教学深度融合发展趋势已经显现，黑板、粉笔更甚者PPT等传统高中数学教学模式已经不再适应现代教育。电子白板以它交互式功能的强大优势，出现在了高中数学课堂，让师生互动起来、生生互动起来、师生与课件互动起来，提高了高中数学教学的有效性。

简介：交互式电子白板作为一种功能强大的高科技教学工具，它既整合了现代多媒体教学的优势．又保持了传统的普通黑板的优点，其强大的交互功能对沿袭已久的“计算机＋投影”的二位一体的小学数学课堂教学产生了重大影响。丰富了课堂教学，提高了课堂教学效率，为小学数学教学提供了一种充实、启发与激励的交互式教与学解决方案。

简介：

简介：摘要：在进行高中语文相关知识内容教学的过程中，通过应用电子白板技术，可以有效地融合教材与文本，并且可以促进师生之间的沟通与交流，将复杂的知识用简单化的方式呈现，大大地提高了高中语文的教学效率，保证了高中语文教学的有效性。

简介：摘要：近年来，随着班班通的普及，电子白板作为一种新型的现代教学手段逐步走进中学课堂，它的出现，使传统黑板和现代多媒体教学的得到无缝链接，得到了意义上的升华，尤其是它强大的交互功能、使用时的便利性优化了教学过程,提高了教学效率，特别是为实现数学教育改革提供了重要的教学手段。现在交互式电子白板已经走进我们的数学教学中，走到了我们身边，在慢慢地摸索实践中，我们会慢慢体会白板带给我们的教育便利，也会不断提高着自己的信息技术和熟练使用白板的能力。

简介：摘要在我国信息技术发展背景下，电子白板在小学教美术学中应用也逐渐普及。电子白板也因其自身在实际教学中良好的交互性作用，对提高小学生学习兴趣、丰富人机交流教学环境，进而引导小学生积极参与到教学中具有积极促进作用。因此，广大小学教师应积极探究电子白板在教学中的应用，以使教学环境显得更加生动、具体和丰富，并使小学生在体验中锻炼动脑、动手、动口能力，获得更好的发展。

简介：奉贤区江海幼儿园利用红外式电子白板，通过电子白板的专用软件“eastmeeting”来实现书写、画图、标注重点等有效教学模式，提高学习趣味性，增强教师、幼儿和课件间的学习互动性，将以往教学中的互动性和电教的丰富性有机地结合在一起，提高教育教学质量。

简介：摘要随着教育改革的不断深入和信息化建设的不断推进，多媒体教室走进了我们农村学校。整合现代多媒体教学优势的交互式电子白板，可以实现以交互式电子白板为载体的多种媒体共用，实现课堂教学的有效互动，有利于学生知识的主体建构和资源共享，有利于激发学生学习兴趣和提高课堂教学效率。

简介：

简介：【摘要】随着信息技术的快速发展，信息技术广泛应用于课堂教学中，促进了教育教学的改革，黑板加粉笔的教学模式已经难以满足教学需求和学生成长需求。因此随着教学技术和设备的进步，电子白板开始应用于课堂教学中，促进了高中物理教学的改革和创新，为提高高中物理教学效率提供了有利条件。  　　【关键词】电子白板  　　高中物理  　　教学改革  　　随着新课改的不断推进，我国的教育事业取得了很大的进步，教学方式也在不断改革创新，电子白板作为一种新型的信息技术教学设备，丰富了教学方式，使得高中物理课堂教学更加灵活、高效，极大地促进了高中物理课堂教学水平的提高。  　　一、传统教学模式存在的弊端  　　一直以来，黑板加粉笔的模式都是课堂教学的主要方式，老师用粉笔在黑板上写下教学内容，向学生传授知识，这种教学模式在一段时间内占据了课堂教学重要的地位，在一定的阶段促进了我国教育事业的发展。但随着新课改的不断推进，教育教学对老师和学生都提出了更高的要求，在这样的背景下，构建高效的课堂教学成为关键，而传统的板书式教学模式不但书写麻烦，占据了一部分的课堂教学时间，而且不能被充分利用，严重影响了课堂教学效率，阻碍了新课改的实施和推进。板书式教学使用粉笔会产生大量的粉尘，对师生的身体健康造成伤害，而且板书式教学比较单调、枯燥，难以激发学生学习的兴趣，调动学生学习的积极性，因此不利于学生身心成长，满足不了学生的发展需求，板书式教学被电子白板教学取代已经成为必然趋势。  　　二、电子白板的内涵与特点  　　电子白板是一种基于 PC的人机交互输入设备，通过操作人员对系统输入操作指令和其他相关信息，经系统处理得到相应的处理结果，而且，电子白板可以与计算机连接，通过投影仪将计算机上的内容投影到电子白板上，形成一个立体交互式的教学环境，可以有效地调动学习气氛，吸引学生参与到教学中来，提高从而提高教学效率。  　　电子白板不但操作简单、使用灵活，还具有很多的功能特点：①书写功能。这是电子白板最基本的功能，可以使用感应笔在电子白板上书写，但与传统的板书不同，电子白板上的书写可以随时存档，便于循环使用，减少了书写时间，提高了教学效率，而且电子白板具有色彩调节功能，可以对教学重点和难点进行标注，有助于学生记忆和理解 ;②集成功能。电子白板计算机网络技术、多媒体技术等多种现代信息技术集成在一起，兼容性更强，教学方式更灵活多样 ;③资源整合功能。电子白板拥有独立的数据库，而且可以随时对教学资源进行添加、删除、改动等相关操作，教学资源更丰富，可以有效地补充课堂知识，拓展学生的眼界和思维 ;④个性化功能。电子白板附带有独特的教学工具，可以通过感应笔对屏幕进行多种操作，还具有可视功能、日期显示功能、时间标记功能等等，可以帮助老师更好地进行教学相关工作，教学更加得心应手。  　　三、电子白板在高中物理教学中应用的意义  　　相比于传统的板书教学，电子白板在高中物理教学中的应用使得课堂的教学方式更加多样化、形式更加生动有趣，一些抽象的理论知识，老师可以通过电子白板播放相关的动画、视频来展示，使抽象的内容形象化，因此能够吸引学生的注意力，激发学生学习物理的兴趣 ;其次，电子白板与计算机网络相连，因此教学资源更丰富，能够为学生补充一些书本上没有的知识，还可以通过一些案例为学生创设教学情境，都可以调动学生的积极性和主动性，加强师生间的交流互动，有利于引导学生积极开展探究式自主学习，对学生的学习和成长大有益处 ;而且电子白板可以对课堂教学的内容随时进行记录，便于老师进行课后总结和反思，并加以改进，不断提高教学水平，还可以实现教学内容的重复利用，大大提高了教学效率。  　　四、基于电子白板的高中物理教学改革措施  　　（一）提高电子白板在高中物理课堂教学中的使用效率  　　虽然电子白板作为一种新型的信息化教学设备，比传统的板书式教学有很大的优势，但在当前的高中物理教学中的应用效果并不理想，究其原因，主要是很多的老师尤其是一些年级偏大的老师对信息技术设备的应用不够熟练，或者说很少接触，因此在实际使用中也是单纯地将文字在电子白板上展现出来，起到的效果类似黑板，其他的功能和优势并没有展现出来，因此电子白板的使用效率极其低下。因此，老师应认识到电子白板在教学中的重要作用，努力学习多媒体、信息技术等先进的教学手段，对教学方法和教学模式进行改革和创新，充分利用电子白板的优势进行教学，创造积极、活跃、生动、形象的教学环境，从而提高教学效率和教学水平。  　　（二）利用电子白板提高教学效率  　　很多的物理知识比较抽象，如光、电、波、磁场等方面的知识，学生初次接触脑海中没有这方面的概念，如果只是单纯地口述讲解学生就很难理解。此时，老师可以利用电子白板可视化的特点，通过 flash动画、视频进行展示，让学生直面这些微观的、抽象的现象，学生就更容易理解和掌握，帮助学生突破重点和难点知识，提高教学效率。比如，老师可以利用电子白板展示分子的运动轨迹图和加热状态下的分组运动变化，让学生了解分子的热运动，还可以通过电子白板展示波的形成与传播、光的折射与衍射、原子核的组成等等抽象现象，让学生对这些难以理解的抽象知识有一个直观、形象的认识，从而加深對这些知识的理解和认识，提高学习效率。  　　　　五、结束语  　　作为新型的教学设备，电子白板在高中物理教学中有着无可比拟的优势，因此老师应合理利用进行教学改革和创新，用以提高教学效率，促进学生全面发展。 

简介：【摘要】 在小学低段数学教学中，多媒体的使用尤为重要，尤其是交互式电子白板使用特别符合低年级儿童的年龄特点：好奇心强，对直观处于变化中的事物容易产生浓厚的兴趣；对色彩鲜艳，有声有色的东西容易产生兴趣，因为他们的识字量有限，用电子白板能刺激他们的多种感官，让他们的多种感官参与到学习中，这样可以使静止的东西动起来，抽象的东西具体化，复杂的事物简单化，因此，可以大大提升教学效果。

简介：摘要新课标中明确提出了小学语文学习的主要任务是识字和写字，而对于低年级学生来讲主要是要多识少写。与此同时我们在进行识字教学时需要充分考虑到小学生认知水平，通过直观方式让学生感受到识字乐趣，打造轻松地识字课堂。目前交互式白板的应用引起了老师普遍关注，作为一种新媒体组合形式它在教学中发挥着诸多优势。使得教学更加生动、形象并且方便快捷。激发了学生主动识字的欲望。因此为了能够更好地提高小学低年级语文识字教学质量，我们应该将电子白板应用到我们识字教学中，打造有趣的识字课堂。

简介：摘要：当今的世界，由于电脑的强大和其多样的功能，使它进入了几乎人类从事的每个领域，在教育领域中也初露锋芒，出现了前所未有的活力与变化。因此，在课堂教学中引入了电子白板，这已经是教育改革的需要，是时代发展的需要。它的运用不但有利于学生轻松、愉快地学习，还有利于学生知识的获得与保持，更有利于促进学生思维的发展。本文就如何在数学课中运用电子白板谈谈自己的粗浅看法。

简介：

简介：摘要本文通过我校高一历史备课组应用电子白板进行历史教学及存在问题的阐述，旨在对课堂教学中的应用白板提供一定的指导。