简介：摘要：“单身狗”、“吃狗粮”、“狗子”、“真狗”、“小奶狗”、“小狼狗”等关于“狗”的词语流行且日渐普及。关于“狗”的词语的引申义在新时期有了新的发展，从人类认知、演变过程以及当今“狗”的相关词语产生的原因和意义进行探究，全面展现动物词汇“狗”的演变过程、时代特征，着重说明与“狗”有关的现代词语的产生原因、发展过程。

简介：摘要：谚语可以说是漫长的岁月里通过生活经验积累而产生的人生智慧。中日两国的谚语中，有很多含有动物的谚语。动物与人类的关系十分亲密，人们经常通过有关动物的谚语来表达感情和想法。狗作为人类最亲密的朋友，自古以来就与人类有着亲密的关系。中日两国人民把对狗的认识和感情带到了语言领域，产生了许多关于狗的谚语。本文通过具体实例比较中日两国对狗的基本认识和狗的谚语特征。

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简介：摘要：在新课程改革的实施改革过程中，生物教育工作者需要根据学科特点，因地制宜地运用多种的课堂教学手段，进行个性化的教学活动的开展。所以，生物教学工作者需要从以知识传授为教学活动重心的传统思维转向启发引导学生的思维转变，从而探究和开展多种适合学生的教学手段。本文则以探究教学活动中思维的金钥匙，开启生活教学活动的思维导图的教学活动探究。

简介：摘要：我国目前的儿童美术教育中，教师和家长作为儿童画评价的主体，常以成人的眼光来审核幼儿的作品，他们更注重对儿童美术作品结果的评价，而缺乏对儿童和儿童画的进一步剖析。本文结合我在幼儿园中对儿童丰富多彩的内心世界。

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简介：【摘要】幼儿时期的涂画活动是一种有意识的自主游戏，也是用来进行与外界的交流、思维想象、抒发自己内心情感的工具。在教学过程中，可通过美术活动开启幼儿的思维，激发幼儿本身的潜能，唤起想象的活力，培育多元、多重感受力和丰富创造力。幼儿美术教育应该从幼儿的内心培养起，而“日记画”就是幼儿内心世界所想表达的情感。