简介:摘要:试题的命制要以课程标准为指导,从学生现实生活出发,侧重考查基础知识和技能,反映学生过程性的思维,满足学生个性化学习需求,引导教师创造性的使用教学材料,设计具有针对性的练习材料,启迪学生的思维视野,培养学生的应用意识和创新能力。
简介:【摘要】“教学相长”在我国古代教育史上是比较有价值的教育经验,教学相长的基本原理对我们今天搞好教学工作仍有着重要的指导意义:教学相长可建立民主和谐的师生关系、能促进对话教学、能促进教学创新、能促使教学水平的提高。同时,在教学实践中把握好教学相长的对立统一规律。
简介:摘要:现如今,随着护理学科的发展,为更好的满足广大人民群众日益提高的健康需求,就逐渐提高了对于护士素质与培养护理人才的要求。为更好的促进护理专业师生的职业、专业发展,就需要侧重于他们各方面能力的培养,如问题解决与临床工作能力等。在中医院校护理专业中,中医内科护理作为一门主干课程,是中医临场各科护理学的基础,在内科病证护理中可有效的实践中医护理知识与技能。本课程在中医护理理论的指导下,严格按照整体观念与辩证施护理,按照现有护理程序与整体护理目标,在整个教学过程中贯穿新型护理理念,旨在培养护生问题解决、辩证施护能力,对于实现课堂教学目标与提高学生的中医护理能力至关重要。
简介:摘要:随着教育改革的深入发展,初中教学由过去以研究考点为出发转变为以研究课标为出发点,于是初中道德与法治课程的教学探究也要与时俱进。由于初中道德与法治课程的一些教学内容比较晦涩、枯燥,所以学生的学习积极性不是很高,这就要求教师在教学中要有创新意识,积极采取多元化的课堂教学手段激活课堂教学氛围,提高学生学习的兴趣和热情,实现教学相长。
简介:摘要:小学英语阅读教学,在培养学生的思维品质上也起到重要的作用。 通过向小学生教授英语阅读,他们可以提高他们的英语水平,练习他们的英语阅读水平并提高他们的英语理解水平,在拓展环节对学生进行德育渗透,提升学生的思维品质。