简介:刚发一信,就接了你的信。喜慰无极。你痛苦、忧伤,是极好事,从此你就有希望了。痛苦、忧伤,表示你认真想事,争上游、鼓干劲,一定可以转到翘尾巴、自以为是、孤僻、看不起人的反面去,主动权就到了你的手里了。没人管你了,靠你自己管自己,这就好了,这是大学比中学的好处。中学也有两种人,有社会经验的孩子;有娇生惯养的所谓干部子弟,你就吃了这个亏。
简介:初识经典韩非为韩国公子,生于战国末年,是法家思想的代表人物之一。他师从荀子,博学多才、思维敏捷,然而却有口吃的毛病,这在那个百家争鸣的时代似乎是一个致命的弱点。但他却靠着精妙的文字来弥补了自己的不足。他开始著书立说,把自己独到的主张、深刻的思想、精辟的见解、犀利的语言轻轻地写在竹简木牍之上。
简介:<正>战略机遇期与改革攻坚期叠加、发展黄金期与矛盾凸显期交织,是目前我国经济社会发展的重要阶段性特征。在这一背景下,很多有识之士强调居安思危、增强忧患意识。但仅有忧患意识、只看到问题还不够,同时应增强责任意识,勇于担负起自己的责任、履行好自己的义务。也就是说,知忧患更要知责任。
简介:
简介:悬挂餐车解放空姐每当空姐进行航空餐分发的时候,令人头疼的问题就会出现:狭窄的通道不允许乘窖和餐车同时通过。悬挂的餐车很好地解决了这个问题,智能服务餐车有一个独立的悬挂系统,充分利用了飞机上部的空间,乘客可自己动手拿需要的食品。
简介:《赢者的诅咒——经济生活中的悖论与反常现象》编辑推荐:这是一本关于经济学悖论和反常现象的杰作。在拍卖市场中,经常会出现“赢者的诅咒”现象,即拍卖的夺标者往往并不能实现预期的收益,甚至会遭受损失。
简介:〔摘要〕教师对待学生存在的问题,不能千篇一律千人一面地要求学生,如果不把学习的权利还给学生,一味地牵着学生的鼻子走,势必会把学生引入死胡同。
简介:刘知白(一九一五——二00三),号白云,晚号如莲老人等。安徽凤阳人。一九三三年考入苏州美专,后拜顾彦平为师,潜心临摹顾氏“过云楼”藏画。一九四八年提出“学时有他无我,化时有我无他”的画学思想。二00三年在贵阳去世。其艺术上承宋元,下接明清,最终法古变今,创造了泼墨大写意山水画的新技法,成为中国画史上深具代表性的泼墨大家。出版有《中国近现代名家画集·刘知白》《刘知白中国画集》及刘知白研究专著《清气和诗醉墨痕》《知白守黑》等。
简介:将一个成长故事搬上银幕绝非易事。作为一位电影工作者,你必须把握好甜蜜与多愁善感之间的分寸。《迷途知返》在此方面堪称完美。本片南作家奈特·法松和吉姆·托什(二人是电影《后人》的编剧)操刀上阵,融幽默与爱心于一体,精彩绝妙。丰满富有张力的表演更是助其位列必看影片行列。
简介:刘家和先生的序文原为《日知文集》而作。他以弟子的视角讲述与林志纯先生交游、从学、合作中的见闻。其中可见林先生治学追求真知、不惮自我否定,又能兼收并蓄,不存偏见。为纪念林志纯先生、弘扬先生的治学精神以自勉、勉人,本刊特将刘先生的序文重刊。
简介:男人要有男人味,女人要有女人味。然而老人,最好还是别有“老人味”。老人身上的异味或是来自于体味,或是来自于疾病,都是身体不够卫生、健康的信号。
简介:~~
简介:“这是到哪里了?”嘟嘟望着四周,感觉非常陌生。“哎呀,我们迷路啦!”贝贝一下子瘫坐在地上。
简介:凉风咋起,一片片落叶脱离了枝头,划着清凄的弧线,孤寂地盘旋在空中,然后静静地落下。我知道,秋天来了。静静地行走在林间小径,伸出手,想接一片落叶,数她的脉络记载的生命痕迹,读她的岁月藏满的沧桑沉浮,读季节的风写满叶瓣上的心事。终究,两手空空。我在想,到底想抓住什么。是如蝶折翼的落叶?还是曾经满树
简介:《赤裸裸的统计学》作者:(美)童尔斯·惠伦译者:遭槟出版杜:中信出版社出版时间:2013.11编辑推荐:视频网站是如何知道你喜欢的电影类型的?哪些人最有可能成为恐怖分子?商场是如何在你的家人之前,就知道你怀孕的消息的?基启素数是衡量社会分配公平程度最完美的指标吗?买福利彩票,去赌场豪赌,投资股票或期货,哪种方式让你跻身富豪排行榜的可能性更大?
简介:“给老爸买了个iPad,除了会‘说话的汤姆猫’,还有哪些适合老年人用的App软件?”面对这个问题,你怎么回答?Silverline有答案!
简介:创办育才的主要意思在于培养人才之幼苗,使得有特殊才能的幼苗不致枯萎,而且能够发展,就必须给与适当的阳光、空气、水分和养料,并扫除害虫。我们爱护和培养他们如园丁一样,日夜辛勤的工作着。希望他们一天天的生长繁荣。
简介:人生天地间,各自有秉赋“为一大事来,做一大事去。多少白发翁,蹉跎悔歧路。寄语少年人,莫将少年误。
毛泽东致李讷书
《韩非子》:讷者的犀利之言
知忧患更要知责任
蒙医“突格讷”疗法治疗常见病的经验报告
酷知
财知
变“要我知”为“我要知”
刘知白
《迷途知返》
《日知文集》序
闻体味知健康
刘知白 作品
迷途知返
落叶知秋
刘知白作品
财讯 财知
我知老人心
老校长行知金言