简介:
简介:摘要:笔者通过自身的经历,切身体会到学困生的不容易。作为小学数学教师的她,在日常教学中努力探求转化学困生的有效策略:了解和掌握学困生的心理,是转化学困生的前提条件;尊重和接纳学困生的表现,是转化学困生的重要条件;改进和创新教学的方式,培养学困生的数学学习兴趣;科学合理地安排学习任务,帮助学困生掌握学习方法。
简介:摘要心搏骤停存活者是一个具有独特和复杂治疗需求的特殊群体,但这些需求尚未得到充分解决。2020年5月美国心脏协会(AHA)根据相关研究进展制定了心搏骤停存活科学声明,该声明强调了以患者为中心的统一评估方法和可靠资源的重要性。本文对2020 AHA心搏骤停存活科学声明的重点内容进行解读,希望为国内医护人员理解和应用该科学声明提供参考与帮助。
简介:摘要:企业社会责任履行的范围在疫情防控期被进一步延伸,突破了传统的经济、法律、道德、慈善责任。企业在疫情期社会责任缺失不仅不利于疫情防控,更妨害了社会治理有序进行。更多的企业自觉履行社会责任,进一步凸显了疫情期企业履行社会责任对社会治理的现实意义。
简介:摘要: 在中国特色社会主义治理创新进行到新时代的过程中,社会心理服务体系也随着人民的思想道德标准的进步而逐渐成熟。根据国家对未来社会治理的进一步规划,社会心理服务体系也需要加强建设,深入贯彻落实对群众思想根基的优化与引导。通过将我国建设为强大且和谐社会主义国家,来完成中华民族伟大复兴的中国梦想。在这个过程中,心理服务体系的整体水准直接关系到人民精神的和谐程度以及社会的发展状况,并映射出精神文明建设的成果是否完善,因此,在社会治理创新中加强相关体系的建设是十分必要的。本文主要针对建设社会心理服务体系的意义进行分析,随后提出相关方法与途径以供参考。