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  • 简介:摘要陶行知先生强调"做、学、教"合一,他说"先生拿做来教乃是真教;学生拿做来学方是实学。"《品生》《品社》教学中,通过真实有效的实践活动,启发学生明理,就是学生"做中学"的一种体现。学生在课堂上形成的道德认识,需要具体实践活动的检验,才会真正起到规范行为、养成良好品质的作用。这就需要我们教师想方设法走进"社会"这个大舞台,用好"生活"这本活教材,开展好品德教育的课后延伸活动,从而使课堂知识得以巩固、升华和内化,真正达到知行的统一。

  • 标签: 社会" 大舞台" " 生活" 活教材 课后延伸
  • 简介:我国的档案馆建设,起步于20世纪五六十年代。这一时期,在全国的三千多个县以上行政区,都先后成立了自己的地方档案馆,但由于共和国建立时间不长,档案工作的主要任务是机关档案室工作。当时,国家规模的档案馆网虽已初步形成,但大部分档案馆的工作内容,还只限于接收整理旧政权档案。加之,当时的档案馆与档案局是一套人马,两块牌

  • 标签: 档案馆建设 政府机关 天津市档案馆 档案利用 社会化 档案服务
  • 简介:

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  • 简介:摘要为满足大众的“精神休闲”而从事演艺生产,可能是演艺活动在“文化产业”感召下首先必须作出的决断,但美学的象牙之塔绝不能倒塌。美是一种崇高的东西,是一种精神境界.境界不能降低,不能仅仅满足追求经济效益。

  • 标签: 舞台表演艺术 艺术作品 &ldquo 三性统一&rdquo
  • 简介:2006年8月24日至27日,由中国道教协会、四川省道教协会、成都市道教协会主办,四川大学道教与宗教文化研究所、国家“985工程”四川大学宗教与社会研究创新基地承办,香港道教联合会、香港圆玄学院、成都恩威集团公司协办的“道教文化国际论坛”在成都拉萨大酒店召开,全国政协副主席周铁龙、全国人大常委、中国道教协会副会长张继禹及成都市的有关领导出席了开幕式。

  • 标签: 道教文化 国际论坛 社会研究 中国道教协会 成都恩威集团公司 “985工程”
  • 简介:跬步千里,社会的多元和包容在当下受到难以置信的挑战,戏剧的社会意义,所有文化作品的社会意义,是应该在所谓文化产业的经济效益之外尤其应该被讨论以及被重视的。六月应该是英国最可爱的季节,带着夏天的憧憬和希冀还有长长的白日光阴,在阳光下眯着眼看伦敦会恍惚觉得这个城市的一切都美好起来。

  • 标签: 变性手术 跨性别者
  • 简介:<正>舞台节奏和舞台气氛是舞台上的一对孪生兄弟,它们是相辅相成,相互依存的。导演在舞台上没有根据规定情境要求创造应有的舞台气氛,也就不可能产生准确的舞台节奏。反之,也是一样,没有准确的舞台节奏就没有正确的舞台气氛。所以,我们谈舞台节奏就离不开舞台气氛,谈舞台气氛也总涉及到舞台节奏,它们紧密相联,互为因果,因而,就把它们放在一讲里来阐述。

  • 标签: 舞台节奏 舞台气氛 节奏处理 表现形式 情感 节奏变化
  • 简介:  "你不要这样看我,我是来唱戏的,真的,唱戏……"  胡琴的眼泪下来了.她知道,眼泪非但不能帮助她证明什么,反而会泄露自己生活的秘密.风掀动帘子,泪水的光芒像刮落的鱼鳞,轻轻一搅,便浮出水面,带着深红的血丝.那血丝便是胡琴的秘密.透过休息室没拉严实的帷布,我朝暗红的大厅望了一眼.西装革履的男人和坦胸露背的女人,挤得密不透风,咂吸管的声音,如夜虫鸣叫.……

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  • 简介:观看郑宏祥的画.很容易让我联想到由美国作家丹一布朗所著的《达芬奇密码》《天使与魔鬼》《失落的符号》等一系列结合艺术.悬疑.惊悚与冒险的小说;其中.丹·布朗作品最引人入胜的部分在于.他援引了许多读者们耳熟能详的、实存于真实世界中的西洋艺术名作.将作品中的符号巧妙地与小说中的情节和谜题结合。

  • 标签: 《天使与魔鬼》 《达芬奇密码》 舞台 美国作家 小说 艺术
  • 简介:舞台,梦想的终点。执著,这个看上去很简单的字眼儿,却轻易拦下了千万个胸怀梦想的闯关者。执著地寻梦、追梦,直到一步步走到舞台中间,将自己一路上所努力的、所坚持的展现出来,接受大众的评判。万众瞩目之下,即便败了,也虽败犹荣,对得起天,对得起地,更对得起执著的自己。

  • 标签: 舞台 执著 梦想 胸怀
  • 简介:如果能够投胎转世,我盼望自己成为一个舞蹈家,一个东方的玛莎葛兰姆*.从童年的第一步跳跃旋转开始,我已既是舞者,又是观众.然后像一面反光镜,穿过一个个阴影,走向中年及至老年,最后将一幕幕舞剧呈现在记忆中.

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  • 简介:摘要以精神文化为导向,将职业素养要求融入专业教育;以活动文化为载体,将行业企业文化要求融入实践教育。以“课本剧”为切入点,通过选、读、编、导、演、评,实现教学内容上理论指学习与实际排演有机统一,突出实践性;课堂角色上坚持教师主导与学生自主学习的有效契合,课本剧是学生的舞台,教师只是旁观者和支持者,突出学生的主体地位;教学时空上教师课堂教学与学生课外实践有效契合,“第一课堂”与“第二课堂”形成联动;教学评价上,改变单一的以试卷为主的终结性评价方式,重视以过程性评价和按贡献大小为主的多元化评价模式。

  • 标签: 课本剧 教学改革 综合能力
  • 简介:今天我将探讨欧洲过去几个世纪歌剧院和大型剧场'后台'的一些主要变化。经过多年的发展,剧场的后台已经变得更高效、更安全,更能满足布景设计师的想法和公众的期望,更适应繁忙的演出和排练排期,更符合越来越严格的健康和安全法规,当然,也逐渐适应了新的舞台技术。我还将谈到未来'后台'的发展变化,并会把我认为正确并且在将来也都十分重要的一些关键词列出。

  • 标签: 歌剧院 德意志 剧场设计
  • 简介:做为一个戏剧评论家,亨里克·西格门自一九五0年前后始终注视着瑞典戏剧的发展。从一九六四年到,一九七二年他是瑞典国家戏剧与音乐协会的会员。他写了两本关于英格玛·伯格曼戏剧工作的专著。

  • 标签: 戏剧 瑞典 社会 舞台 评论家