简介:【摘 要】为了使语文教学跳出窠臼,提高质量,本文着眼于儿童富有好奇心和想象力的特点,从感受神奇、引导审美、启发思考、练习听说等方面提出了教学设想,让神话在学生心中“神”起来。
简介:【摘要】小学科学是一门具有基础性、实践性和综合性的课程,在教学的过程中,教师应当深入挖掘课程内涵的育人价值,做到“形”“神”兼备。
简介:【内容摘要】人神关系的思考和研究贯穿人类整部文明史。人类到底是神一般的主宰者,还是神的子女或是奴仆?人和神之间能处成一种什么样的关系?社会主流观点和人们的主流世界观分歧很大,相互对立。文章从三类人神关系学说和认知入手,分析各自不同意识渊源,并判明了人类自身才是问题答案所在。
简介:【摘要】:珠心算这门课程的名字已经出现在许多小学的课程表中,无论是我国国内小学还是世界上其他小学,在一二三年级的课表上都有珠心算这门课程。珠心算“走进”数学的课堂,能发挥出珠心算这门学科的价值,不仅能够让学生提高计算速度,而且再通过有趣的情景,能够让学生更快的接受这门学科的知识。