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简介：最近在心理辅导中遇到不少同学有这样的困惑，就是不经意间被别人或者干脆是自己给自己贴上了“内向、胆小、自卑、敏感、害羞、注意力不集中、反应慢……”类似的“消极”的标签，我们真的就是这样的人吗？这样的标签贴得合适吗？让我们先来看一个心理学的经典研究。

简介：摘要当前，越来越多的教育理论工作者和一线英语教师开始关注初中英语教学，并开始研究如何教好初中英语。传统的英语教学注重知识的传授，而学生实际运用英语的能力却很低，要弥补这种缺陷，使二者有机结合的最好方法就是使用情境教学。情境教学是符合时代发展的需要，也迎合了我们一线教师的需求。

简介：“积极教育”是相对于传统教育的一种教育新思维。传统教育注重知识的灌输，学生被动接受知识。“积极教育”注重学生行为习惯的培养和知识体系的构建，通过一系列的教育行为，帮助学生树立自觉的、积极主动的学习行动。“积极教育”把“要我学”变成“我要学”。

简介：在经济发展新常态背景下,我国已进入消费需求持续增长、消费结构加快升级、消费拉动经济作用明显增强的重要阶段。中央经济工作会议提出,要用新思路新举措深挖内需潜力,持续扩大消费需求,国务院出台了《关于积极发挥新消费引领作用加快培育形成新供给新动力的指导意见》,这就要求我们必须深刻认识消费在推动经济发展中的基础作用,大力发展以传统消费提质升级、新兴消费蓬勃兴起为主要内容的新消费,从而更好发挥新消费

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简介：当前积极财政政策的内涵与以往不一样。在目标上，以前的积极财政政策是为拉动增长，现在的积极财政政策目标在稳增长。拉动经济增长是要财政大规模扩张，而稳住增长更多是作用在结构上。

简介："生成课堂"理念下的课堂教学需从真正的学情出发。如何获得真正的学情?我们可以把学生课前的预习,变成在我们有目的有计划的指导下的连续性的"裸读"文本的过程,让学生的"原初感受"不断生长,阅读能力不断发展。并通过有效的方式和途径,以及教师的辩证分析,获得更真实的学情,从而开启智慧的课堂教学。

简介：摘要实地调查，给每个学生提供展示自我的机会，让学生体验到成功，更好地开发自己的潜能。帮助学生寻找自己做的练习题答案的亮点，点亮学生多角度解决问题的心灯。

简介：环保部目前下发通知，要求各地环境监测站点尤其是大气监测站点、“12369”举报平台、垃圾焚烧厂、污水处理厂以及全国中小学环境教育社会实践基地等，在环境日期间都要积极创造条件向社会公众、在校学生开放。

简介：有效应对人口老龄化行动，首先应从观念转变开始。习近平总书记在中共中央政治局第三十二次集体学习时强调：“积极看待老龄社会，积极看待老年人和老年生活，老年是人的生命的重要阶段，是仍然可以有作为、有进步、有快乐的重要人生阶段。”积极老龄观，不仅重新定义老龄社会建构论，也确定积极应对人口老龄化行动的基调。

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简介：摘要在小学教育中音乐是陶冶学生情操、发展创造性思维的重要学科，对于提高小学生的全面素质发挥着重要的作用。因此，在小学教育中应注重对学生的音乐教育，积极引导学生感受音乐的美，创新各种教学方法，吸引学生的学习注意力，诱发学习积极性，使其感受到音乐的美妙，在欢乐、愉悦的气氛中获取音乐知识，从而提高学生的审美能力。

简介：2012年，江西省新余市水北镇在外民营企业家发起成立了水北商会。镇党委、政府因势利导，在商会设立党委和综治办等机构，引导商会会员积极参与社会主义新农村建设和社会治理，调解各类民事纠纷，维护社会和谐稳定。

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简介：对自己认识越深刻，就越不易迷失，人格就越稳定和健康，也更容易积累和发展。初中生正处于自我意识飞跃期，把认识自我作为生涯教育的核心任务，帮助他们加深对真实自我的认识，才是因势利导。

简介：一、品格是积极与消极心理博弈的产物开展积极心理健康教育是保障学生获得积极品格,体验幸福的渠道.人的心理像一个战场,就是积极心理与消极心理的博弈,当心理被积极品质充满时,心里是满足、盼望、甜蜜、感恩、幸福的;反之,若心里被消极心理占主导地位时,就忧虑、惧怕、愁苦、无望、自卑、骄傲、抱怨、痛苦等.所以,积极心理是一种力量、一种精神、一种品格,拥有了这种力量,人就不会堕落,拥有了这种力量人才能真正体验到幸福.

简介：7月6日，韩国现代商船（HMM）表示，该公司将扩充其在中东地区的服务网络，以占有中东市场的最大份额。具体来说，该公司将韩国一中东服务（KMS）改成韩国一中东快递服务（KME），并加入中国一中东快递服务（CME）环线。由此，有望将现代商船的中东市场份额一举由8％提升至13％。

简介：发掘学生自身具有的优势和潜能，扬长避短，通过提升他们内在的自我发展力量解决存在的问题与不足，进而点亮视障学生的心灯，实现人生更大的价值。