简介：学生不仅是教师施教的对象,而且是学习活动的主体,应该使学生成为学习活动的主人。教师施教的目的和任务,最终都要落实到学生身上,教是为了学生的学,教师在多大的程度上让学生成为学习活动的主体,也就能够在多大的程度上实现教学的目的和任务。

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简介：2013年的国际博物馆日热热闹闹地来了，很多博物馆都会在这一天亮出家底，推出各式各样的“精品展”，一些博物馆还要组织各类主题的教育活动，或剪贴，或捏塑，或表演。但是，这个国际博物馆日的主题，“博物馆（记忆＋创造力）=社会变革”，被多少人理解了？被多少人记住了？又被多少人在日后的博物馆实践中贯彻体现呢？面对这一主题，人们有太多的疑问，有太多的解读。其实，这看起来很新奇的国际博物馆日主题，其核心内容是坚持博物馆特点，发挥博物馆优势，为公众提供更切实的学习发展机会，积极参与社会的发展和变革。

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简介：尊重党员的主体地位,是政党现代化和党内凝聚力的重要表现，它能有效地促进党内民主水平的提高，是党的组织和党员队伍充满蓬勃生机的关键所在。因此，探索尊重党员主体作用的有效途径具有特别重要的现实意义。

简介：推进流通现代化,关键在于要抓紧培养和造就一支精通现代流通的高素质人才队伍.

简介：摘要：众所周知，在国内的社会经济组成结构当中，乡村经济是非常重要的一个组成部分，在推动国内社会主义经济现代化建设的过程中，乡村经济发展至关重要。但乡村经济发展不同于城市经济发展，乡村经济发展过程中存在更多、更为明显的限制，这也是国内重视并且开始落实乡村振兴战略的主要原因之一。然而国内部分地区的乡村振兴战略落实并不彻底，长期未能取得理想的效果，其中非常重要的一个原因就是乡村主体和其他的参与主体自身的参与积极性明显不足，致使乡村振兴战略中的细节部分难以落实，自然也未能取得理想的效果。因此，在后续的乡村经济发展过程中，不仅需要给予乡村振兴战略高度的重视，同时还需要重视激活参与的主体，促使乡村振兴战略在实施之前就具备强烈的活力，这样才有利于得到理想的振兴发展效果。

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简介：摘要为了适应新课改的要求，提高英语教学实效，教师必须转变教学观念，以学生为主体，激发学生的学习积极性。为此，本文就其作一简述，以期为教学实践提供参考依据。

简介：积极发展混合所有制经济,并不是新一轮的“国退民进”,而是要通过发展混合所有制经济,放大国有资本功能,加强和巩固公有制的主体地位;实现各种所有制资本取长补短,增强企业活力,共同发展;形成资本所有者和劳动者利益共同体,促进生产力发展。

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简介：     摘要：本文旨在探讨将班主任、学生及家长纳入入党积极分子评价体系的可行性，通过多元化的评价主体，实现对入党积极分子更客观、全面的评价，从而促进其不断成长。文章分析了传统评价方式的局限性，并提出了综合评价机制的构建原则和实施步骤。

简介：随着近期经济下行压力凸显,积极财政更加积极已成为各界共识。2019年财政政策究竟会有多积极?预算赤字率会突破3%吗?减税力度会有多大?基建资金缺口如何弥补?这些都关乎2019年宏观经济大势的预判。我们预计,积极财政政策会更加积极。2019年预算赤字率也会在2018年2.6%的基础上有所提升,但仍难以突破3%的水平。

简介：摘要：随着社会的发展和人们对健康的重视，医院志愿者服务变得越来越重要。医院志愿者可以为患者提供心理支持、陪护、就医引导等服务，能够为医院的运行和服务水平提供积极的支持。然而，目前医院志愿者服务面临着一系列挑战，如志愿者积极性不足，参与度不高等问题。这些问题的存在不仅会影响医院志愿者服务的质量，也对患者的治疗和医院的声誉造成不良影响。因此，研究医院志愿者服务的积极性影响因素尤为重要。本文由现阶段医院志愿者服务现状切入，探讨多元主体治理背景下医院志愿者服务积极性影响的因素，并提出针对性的解决措施，以期为医院管理者和决策者提供有益的参考和借鉴，以提高医院志愿者服务的积极性和质量。

简介：摘要：在现代教育的不断发展中，心理健康教育已经成为学生全面发展不可或缺的一部分。然而，传统的高中心理健康教育模式往往侧重于问题导向，即主要关注学生的心理问题和缺陷，较少关注如何激发学生的内在潜力和积极动机。随着教育理念的不断更新，积极心理学作为一种新兴的心理学分支，其核心理念强调个体的积极心理资源和心理素质的培养，为高中阶段的心理健康教育提供了新的视角和方法。基于此，本文以“积极心理学视域下的高中主体性心理健康教育模式实践探索“为题，思考在积极心理学的视域下，高中学生的心理健康教育的有效模式探究，并主要尝试从积极心理学的内容、现阶段积极心理学在高中心理健康教育发展中面临的挑战以及积极心理学视域下的高中主体性心理健康教育实践探究三个方面进行论述，以供相关教学工作者参考。

简介：在当今国际经济逐步一体化的势态下,会计也正日益成为国际化的语言。我国为广泛参与国际间经济合作,在会计工作的规范化、法制化方面都做了许多卓有成效的工作,但在某些领域中仍不难发现存有这样那样的问题。笔者在这里试就目前存在的对会计主体与法律主体两个概念的几种观念谈些看法。一、会计主体与法律主体等同观持这种观念的人认为,会计主体即法律主体,法律主体亦即会计主体。应该说这种观念源自于传统的计划经济模式。在计划经济体制下,特定的会计核算对象全是实行集中管理,统一核算,对外以法律关系主体的资格行使权利和承担义务,因此一

简介：编辑是编辑活动的主体,在编辑活动中起主导作用.编辑作为编辑主体,应当具有主体意识,应当意识到自己作为编辑主体的存在和作用,作为编辑主体应尽的职责,作为编辑主体应具有的素养.

简介：关于主体性问题,涉及了认识论和历史观两个方面,文章在马克思主义实践观点的基础上进行了深入研究,并在此基础将认识论和历史观两者统一,可望得到科学解决

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