简介：

简介：

简介：

简介：

简介：【教学内容】本课时教学内容是人教版三年级下册第99页例1—例3及“做一做”练习二十三第2—3题。【学情分析】（1）简单的分数计算，看似简单其实不简单，要让每位学生都明白其中的算理，那就是真的不简单。

简介：新课程的高考化学并，没有降低对化学计算的考查要求。高考试卷很少设置专门的化学计算题，通常是渗透到综合试题中，密切联系生产生活中的化学问题，强调计算在定量研究物质的组成、变化中的工具性和实用性。涉及化学计算的试题大多从定性分析入手，再深入到定量分析．选用合适的方法准确而快速地解决计算题，对同学们提高学习效率．提高学习成绩．有着重要的意义。

简介：摘要：在小学教育阶段数学作为基础也是重点课程，得到了教师的广泛重视。在当前教育改革背景下，教师应当创新自身的教学理念，带领学生实现对知识的深度挖掘，促使学生更好的掌握所学知识，并且实现灵活运用。分数的简单计算作为学生需要掌握的一项技能，现在学生对认识分数有了初步认识后，要求学生能够计算同分母分数加减法。因此教师需要采取有效的教学手段，促使学生积极参与到其中，提升自身的问题解决能力。

简介：地下室外墙设计对墙厚、混凝土强度等级、配筋和防水要求，地下室外墙荷载取值，地下室外墙支座类型选取，合理的利用理正软件进行外墙模型设计

简介：运用运算律进行计算和简便计算是小学数学教学中数与代数领域的重要问题,引导学生掌握这些运算定律,目的是要让学生能运用运算律快速而准确的计算。但教学小学数学教学实践情况来看,学生在学运算律时表现的较为轻松,而应用中却总是出现错误。本文结合小学数学教学实践,对提高运算律教学的一些做法在此提出分析,希望能给同仁们以借鉴。一、结合认知进行直观教学,建立运算模型在对学生的计算中发现,如25×(40+7),学生会算

简介：<正>又到了足球的热季,每个足球迷一定都会记得贝尔·布莱恩这个名字,他就是已故的阿拉巴马队教练。当人们想起贝尔·布莱恩的时候,只会想到他好的地方,人们不仅喜欢他,而且还尊敬他,布莱恩知道如何让球员发挥最好的表现。

简介：从明确相关概念，理清计算思路入手，在教学实践中，根据定位误差产生的原因，总结出了一种较简单的定位误差计算方法。

简介：介绍了数值计算中的误差类别,用数学表达式举例,说明了截断误差,根据IEEE754标准用数学表达式说明了舍入误差;并对截断误差与舍入误差进行了简单的分析;最后给出了数值计算中应注意的事项。

简介：

简介：摘要： 初中数学总体分为两部分，即几何和代数。初中几何多数是以图形为载体，比如，三角形，四边形，圆等，涉及到角度转化或长度等的求解；初中代数是以数与式为主，重难点在函数方面。代数与几何是两个不同的分支，但是它们之间没有真正明确的界限，其实它们之间有着很密切的联系，而这种联系贯穿着初中数学的学习。本论文研究的是从一道简单的三角计算中构造出相似以及全等的基本模型，而这些模型经常在函数综合题中出现。

简介：从网上下载的XP安装程序．安装完成后看到的是别人的OEM信息．很是不爽。修改方法有二：在注册表中进行．但容易发生错误．而且步骤烦琐：或使用专用工具（如Windows优化大师之类），需要额外安装软件。下面给大家介绍一个非常简单的方法，三步即可轻松搞定。

简介：19世纪中期,美国作家梭罗(HenryDavidThoreau)曾在沃尔登湖湖畔的小木屋里隐居两年,体验简朴生活。用他自己的话说,"IwenttothewoodsbecauseIwishedtolivedeliberatelytofrontonlytheessentialfactsoflife,andseeifIcouldnotlearnwhatithadtoteach,andnot,whenIcametodie,discoverthatIhadnotlived."因此,在某种程度上,他著名的《沃尔登湖》一书成了舍弃丰富物质生活,追求充实精神世界的宣言。难怪当今简约生活和慢生活的倡导者将他视为鼻祖。

简介：有时候，我们需要进行一些简单的表达式的计算，如果手边没有计算器，也不要紧。借用Word2007中的“计算”命令，即可进行一些简单的表达式的计算功能。默认情况下，这个命令不在菜单中，也不在工具栏中。如果要使用此命令，我们可以把它搬到快速访问工具栏中。具体操作步骤如下：

简介：影响对整个结构分析计算的连续性,群桩(图3)与刚架(图4)在底板处结构计算常遇到超静定结构配有桩基础的情况,如图1所示结构

简介：摘要：计算教学是小学数学教学的重点，对于学生今后的数学学习有重要的影响，因此，在教学中，教师需要帮助学生学会如何计算，掌握计算的方法，培养学生的计算能力，在小学数学教学过程中，教师必须要对次日课程更深层次预习融合，达到学生容易理解的程度，通过教师循序渐进的技能训练，使学生能够加强知识与技能、数学思维与解决问题、情感态度等众多方面能力的发展。

简介：从本体论维度而言,简单性与复杂性都具有客观性,复杂性渐据优位;从认识论维度而言,事物兼具简单性和复杂性,二者比较而存在,具有相对意义;从方法论维度而言,把握世界应坚持奥卡姆剃刀原则,因简单性更符合主体的认识需要。