简介：【摘要】线上教学能够打破时间与空间的限制，对学生的作业批改与交流。结合线上资源能够对学生的学习实现分层拓展。笔者从借助钉钉布置批改作业；借助微视频对学生的学习进行有效分层辅导；利用美篇实现生生互学，为教学中真正突出学生的主体地位提供有力保障。

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简介：摘要：混合式教学线上资源建设是开展混合式教学的基础，也是实施混合式教学的重要组成部分和关键环节。线上资源建设质量的优劣，直接影响、甚至决定着混合式教学效率的高低和效果。本文主要介绍在混合式教学模式中系统建设线上教学资源的必要性，分析中职计算机专业教学线上资源建设存在的问题，并针对性提出打造立体化资源库、建设课程团队、形成资源共享体系、加强线上线下课堂联动等方式优化线上资源建设，旨在进一步推动中职教育现代化发展。

简介：摘要：随着时代的进步，互联网技术在教学中应用已经越来越广泛，教师们在网络上或者教学平台上搜集数字化的教学资源，以此来制作课件，教学课件越优秀、越生动有趣，教学就会越有效，那么如何进行数学线上资源的开发与利用呢？这就是本文分析的主题，本文就围绕初中数学线上资源的开发利用展开分析，希望能有所帮助。

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简介：摘要：电子商务专业是一个快速发展的专业，直播电商等众多新业态不断涌现，各电商平台的规则不断修订完善，单纯依靠教材进行线下教学已经很难满足学生的学习需要和日益发展的企业需求。充分利用线上资源进行内容整合，切实提升电子商务专业的培养水平，切实做到“理实一体化”，提高学生的动手能力和职业素养。本文围绕线上资源的种类与应用，阐述新时代下中等职业学校电子商务专业相关课程线上教学资源的整合。

简介：摘要；2020年春节，一场突如其来的疫情打破了我们原有的平静生活，“停课不停学”已经成为了“超长”寒假里的常态，线上的网课教育与学习也成为老师与学生的共同挑战。因而为确保疫情期间的美术教学效果，教师要积极探索适合美术教学的课堂网上教学模式，更好地、更有效地、有序地开展线上美术教学活动，依托录播课、优秀教学微课分享以及直播课等多元形式最大化线上教学的价值。

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简介：摘要：信息技术在初中阶段的语文教学中有着很高的应用价值，主要体现在信息技术的应用可以有效变革语文教学的单调模式，调动学生的语文学习兴趣和积极性，为学生补充丰富的学习资源，促使学生学科综合素养的发展。随着信息技术进一步的贯彻落实，初中语文教师有必要调整教学思路，改进教学方法，在教育现代化思想的引领之下，用信息技术改变以往的教学面貌，引领学生创新学习和综合发展。当然教师在对信息技术资源进行开发利用时，要考虑技术的现实价值和语文学科的实际要求，改变盲目化的技术运用方针。

简介：摘要：网络资源库是指通过整合网络资源而建立的数据库，它可以帮助用户更方便地检索所需的信息。信息技术是使学生认识信息技术包括信息装备学科的一门学科。网络资源库的应用不仅为教师的教学提供了方便，而且极大地拓宽了学生的学习视野，使学生在资本学习中更多地从资源库中学习。因此，教师可以在教学中合理整合有用的网络资源，建设网络资源库，为教师在信息技术教学中提供帮助。

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简介：摘要：为了适应突发情况下教育教学的新要求，我国开展了“停课不停学”活动。为了在新形势下更好的适应学生的需要和体现课程改革的基本理念，教师资源需要优化整合，才能到达与时俱进、进行创新教学。

简介：摘要： 2020年新冠肺炎疫情爆发，中国人民的一切活动被迫按下“暂停键”。与此同时，为保证教学进度不受影响，教育部下发紧急指令，要求各地教育部门和学校认真做好延期开学期间“停课不停教，停课不停学”工作，全面开展线上教学。然而，线上教学资源供给是线上教学的必要保障，影响着教学质量。本文旨在通对华北水利水电大学疫情期间线上教学资源现状的分析，针对其中存在的问题，提出解决方案与提升路径，以期能够为类似危机时刻的教育教学提供借鉴。

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简介：摘要：信息技术的迅猛进步使得互联网成为人们获取知识、交流思想的关键场所。在职业教育体系中，中职教育作为技术技能人才培养的关键部分，正面临转型升级的迫切要求。整合网络资源，开拓中职教育新领域，已成为中职教育改革发展的必然走向。

简介：摘要：在当前的教育改革中，教师应该发挥教学的主观能动性，激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的能力。在教学中教师要结合实际情况，开发核心知识线上资源，为学生提供优质的教学资源。这样不仅能激发学生的学习兴趣，而且能够提升学生自主学习能力。为了实现这一目标，教师需要充分利用线上资源为学生提供更多优质的教学资源，使其能够在课堂上进行更加充分的思考与学习。

简介：摘要：在现阶段教学背景下，智慧课堂被广泛应用在各个学科教学活动中，从而为教学活动创新与改革提供思路及方向，并且对学生后续综合发展提供强有力支撑。同时有效提高课堂教学效率及质量，这就需要教师借助积极有效的教学方式，创设出高质量智慧课堂。本文将从农村小学线上教学资源应用下的英语智慧课堂构建进行研究，借此使学生英语综合能力得到提高。

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