简介:摘要随着教学改革进程的推进,终身体育的概念受到了社会各界的广泛重视。初中生正处于一个身体、心理发展的重要阶段,提高初中生的终身体育意识,能够有效地提高学生们的身体素养,让他们养成坚毅的性格和良好的习惯,对于他们今后的学习和生活都有着重要的意义。
简介:摘要体育是学校教育的组成部分,培养学生的学习兴趣、促进学生形成终身坚持锻炼的意识是体育教学中的一项重要任务。本文在前人研究的基础上,从“转变学生的体育锻炼观念,养成自主参与意识和习惯”、“不断丰富教材内容”、“教学方法的多元化”、“设计快乐体育,提高学生对运动的参与欲望”、“教师素质的自我提高”等几方面,进一步培养学生的学习兴趣,提高终身体育的意识。
简介:摘要中等专业学校是国家职业教育体系的重要组成部分。终身体育是现代体育的思潮,是人们对现代生活方式的一种追求。如何在中专体育教学中培养学生的终身体育能力与意识,是每位中专体育教师都必须面对的重要课题。
简介:摘要进入21世纪,高新技术迅猛发展,未来社会对人的素质要求越来越高。一个国家劳动者的素质是决定一个国家经济水平,也是综合国力的重要因素,身体素质则是劳动者全面素质的基础,坚持终身科学地锻炼身体,不仅能增强体质,增强劳动者对疾病的抵抗能力,还能预防多种常见病和职业病。为了培养和造就高素质人才的需要,使受益者在有生之年能为国家做出更大的贡献,终身体育教育必然成为新世纪的体育教育思想,并渗透到国家、社会、经济、和家庭生活的每个角落。本文对终身体育的内容、形式及其意义做了简要阐述,并从体育教育在终身体育中的地位与作用等方面入手,对高校体育教育过程中如何培养学生的终身体育意识提出了看法。
简介:摘要职高体育教学的目的是要通过对学生展开体育训练而掌握一定的运动知识,形成一定的技能,形成终身体育意识,进而促进素质教育和学生的发展。职高体育教学中,学生终身体育意识的培养不仅要引导学生就体育运动对自身发展的作用形成正确认识,还要注重对课堂教学的优化,确保学生能更好地掌握体育运动知识、形成运动技能并养成运动习惯。
简介:摘要在中职教育体系中,体育教学具有十分重要的地位,开展体育教学有助于学生的身心健康发展,但是由于传统的教学理念的影响,导致中职体育教学过程中存在的问题较多。本文对中职体育教学过程中学生的学习兴趣的培养策略进行分析与探讨,旨在不断提高学生对体育课程的兴趣,提高中职体育教学质量。
简介:摘要在初中体育教学过程中,积极落实终身体育意识、终身体育习惯以及培养终身体育能力,不仅有利于达成体育课程的教学目标,更加有利于促进学生心智的健康发展。终身体育思想的确立,可使初中学生不仅在学校而且在今后的学习生活中,仍能主动积极地参加身体锻炼,继续从各方面接受健身的指导及教育。
简介:摘要终身体育的理念在国家推行素质教育并实施全民健身计划的今天,越来越受到人们的重视,已经成为学校体育改革的重要课题。高中体育教育作为基础教育重要部分之一,其承担着锻炼高中生体魄与培养高中生终身体育意识的任务。本文重在阐述如何在高中体育教学中培养学生终身体育意识,从而提高学生学习的热情,调动学生学习体育知识的积极性和主观能动性,提高高中体育教学的教学水平,促进高中体育教学事业的发展,促进学生终身体育意识的形成。
简介:摘要如今在素质教育改革的大背景下,应试教育已经不适应当前的教育要求了,亟待改进。尤其是小学体育,基于小学生的年龄与心理特征,学校体育的发展必须朝着终身体育的趋势前行。《全民健身计划纲要》有这样的指示“要对学生进行终身体育的教育,培养学生的体育锻炼意识、技能和习惯。”从中可以看出终身体育在学校体育中的重要性,我们体育教师应加强新型教育意识,使终身体育成为现实。
简介:摘要小学生正处在身体发育的阶段的关键时期,体育锻炼对他们来说就显得特别的重要,科学的体育锻炼可以形成小学生较好的锻炼意识和习惯,老师一定要着重培养学生的锻炼意识,养成学生终生体育的意识。因此,作为小学体育教师如何进一步在小学体育教学中加强学生终身体育意识的培养是一个重要的研究课题。