简介：<正>音乐作为最具情感的艺术,在培养人的高尚情感、审美趣味,促进身心健康和智力的发展有着别的艺术所不可替代的作用。由于学龄前幼儿是个性形成的最初阶段,有着活泼好动、思维具体形象、好问、好学、爱模仿等心理特征,不同的活动在幼儿发展中的作用是不一样的,各种不同的音乐活动都有着不同的发展价值。如果教育活动形式少了,某种形式反复使用,幼儿的新鲜感就会降低,注意力就会

简介：

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简介：摘要：幼儿园篮球教学当中多样化教学活动的开展对于幼儿的身心健康发展来说有着非常重要的教育意义，教师通过一些简单的教学形式和趣味性的教学活动，可以让幼儿的篮球学习兴趣获得更加显著的提升，让幼儿在一个更加愉快的氛围之中获得更加明显的身心健康发展。在实践开展阶段，教师也可以从各种不同的教学方式出发，设置出更加符合幼儿个性能力的教学活动，让幼儿更加喜欢篮球教学，带领幼儿积极主动的参与到篮球运动中，获得综合素养的有效发展。

简介：摘要：小古文作为语文教育的传统瑰宝，承载着丰富的文化底蕴和深厚的思想内涵，本文旨在探讨如何依托小古文，开展多样化的语文活动，以激发学生的学习兴趣、提升语文素养。通过对小古文的深入挖掘，教师能够在传统中找到创新的落脚点，使语文学科更具生命力。

简介：【摘要】篮球教学活动是指幼儿园教师结合幼儿的年龄特点和身体发育状况，有计划、有目的、有组织地进行篮球教学活动设计，通过篮球比赛，以教会幼儿篮球基本弹跳球动作的形式，在帮助幼儿了解篮球基本知识的同时，提高幼儿的身体素质，促进幼儿良好人格特征的形成。通过一年的中班篮球儿童篮球训练实践，从零起点出发，摸索出一套适合中产阶级儿童身心发展特点，能有效促进其身体发展的中产阶级儿童篮球训练课程。

简介：【摘要】篮球教学活动是指幼儿园教师结合幼儿的年龄特点和身体发育状况，有计划、有目的、有组织地进行篮球教学活动设计，通过篮球比赛，以教会幼儿篮球基本弹跳球动作的形式，在帮助幼儿了解篮球基本知识的同时，提高幼儿的身体素质，促进幼儿良好人格特征的形成。通过一年的中班篮球儿童篮球训练实践，从零起点出发，摸索出一套适合中产阶级儿童身心发展特点，能有效促进其身体发展的中产阶级儿童篮球训练课程。

简介：【摘要】让校本教研文化无声地流动在校园的每一个角落，滋润着教师的教学心灵和智慧，小淹镇完小自课程改革实施以来，立足高起点、提出高目标、追求高品位，开展了卓有成效的“以校为本”的教学研究活动，探讨构建活动形式多样化的校本教研模式，办出本校的特色。

简介：摘要：随和教育体系的深入发展完善，在小学阶段的教育中，针对农村小学的教育问题也更加地重视，结合目前的教育要求，要对农村教育的小学生达到全面培养，必须要对学生的课外活动达到有效化、科学化、多样化设计，才能满足学生日益增长的学习需要，所以本文就着重从农村小学课外活动的多样化展开具体探究。

简介：摘要：幼儿期是孩子们快乐成长的重要阶段。在这个阶段，通过多样的活动对幼儿进行体育教育，对于他们的综合发展具有重要意义。其中，将多样化活动融入幼儿篮球教学，不仅可以提高幼儿对篮球的兴趣，还可以促进他们的身体发展、认知能力和社交技能。本文将针对多样化活动融入幼儿篮球教学展开详细分析，以供参考。

简介：摘要：短跑训练是初中体育教学的基本任务之一，鼓励初中生积极参加短跑运动，既有利于锻炼运动能力，增强身体素质，也有利于渗透正确的运动观，磨炼意志品质，对其身心健康发展有积极意义。短跑运动对初中生的体能、耐力、速度等基础运动能力提出一定要求，如何激发学生短跑兴趣，如何引导长期坚持、培养终身运动的良好习惯，这些都需要因地制宜、因材施教，结合学情设计多样化短跑教学训练方案非常必要。

简介：【摘要】随着教育领域的改革不断深入，社会对于幼儿园的培养要求和任务也在逐渐发生变化，家长和老师在注重开放幼儿的学习思维的同时，也正在将更多的关注点放在儿童身体素质的提高上。幼儿篮球教学是在实践中总结出来的较为适合低龄儿童的一项运动，孩子们通过篮球运动不仅能够提高身体素质，同时还能够锻炼协作能力，培养他们的合作精神，在幼儿健康成长过程中起着重要的作用。在幼儿阶段的篮球教学与其它时期的教学不同，老师在组织教学时要根据低龄儿童的水平和状况，将多样化的活动融入到幼儿篮球教学中，使得孩子们能在轻松欢快的氛围下进行身体锻炼。在教学过程中，老师可以借助多种教学辅助工具来丰富篮球教学的表现形式，比如游戏、音乐、视频等等，将这些辅助手段充分与篮球教学相融合，实现一加一大于二的效果。

简介：【摘要】篮球教学活动是指幼儿园教师结合幼儿的年龄特点和身体发育状况，有计划、有目的、有组织地进行篮球教学活动设计，通过篮球比赛，以教会幼儿篮球基本弹跳球动作的形式，在帮助幼儿了解篮球基本知识的同时，提高幼儿的身体素质，促进幼儿良好人格特征的形成。通过一年的中产阶级儿童篮球训练实践，从零起点出发，摸索出一套适合中产阶级儿童身心发展特点，能有效促进其身体发展的中产阶级儿童篮球训练课程。

简介：摘要：本文探讨了多样化活动在幼儿篮球教学中的应用，旨在通过丰富的教学策略促进幼儿身心健康和综合素质的发展。首先分析了影响幼儿篮球活动的主要因素，随后提出了三种融入多样化活动的教学策略：一是从游戏活动入手，精选具有教育意义的游戏素材；二是将篮球运动与音乐相结合，培养幼儿的节奏感和音乐素养；三是绘本阅读与篮球活动的有机融合。基于此，教师可以采用这些策略的实施，不仅能够激发幼儿对篮球运动的兴趣，还能在玩中学，促进幼儿身心健康和综合素质的全面发展。

简介：摘要：随着教育事业的快速发展，越来越多人开始重视学生素质教育的培养。素质教育是指在培养学生学习能力的同时，推动学生德智体美劳的全面发展。然而，由于当前我国教学模式的限制，学生面临较大的作业与课外补习的负担。为了更好地改善我国的教育环境和教育措施，教育工作者创造性地提出课后服务活动这一概念，既缓解了家长不能及时接孩子回家的困难，同时又落实了双减政策。目前，课后服务活动已经在我国中小学内实行了一段时间。课后服务活动的开展是为了让学生更好地学习。从学生终身的数学学习的角度来看，小学数学学习十分关键。数学学习一直在整个教育体系中占据了十分重要的内容。此外，数学具有极强的逻辑性，学习数学可以训练学生的思维能力掌握数学规律，进而解决一些实际的问题。因此，有教育工作者创造性地提出将多样化的数学活动融入小学生课后服务活动的教学新思路。

简介：最近从人民教育出版社网站上看到2012年12月推出的《义务教育教科书教师教学用书数学一年级下册》第6页有如下的陈述：“计算教学体现算法多样化。……，允许学生采用不同的方法进行计算，不对各种算法进行评价，尊重学生自主的选择，保护学生自主发现的积极性。”并称这是《标准（2011）》的重要理念。其中“不对各种算法进行评价，尊重学生自主的选择，保护学生自主发现的积极性”的说法引起我的思考，想就此谈一些意见，供大家批评。

简介：<正>1.开放型作业.作业题从不同的角度去思考或者用不同的方法去解决可以得出不同的答案,而这些答案并无对错之分.这样的题型促使学生利用不同的方法去解决问题,使学生的思维方式更加灵活和多样.例如在学习尺规作图时,让学生利用尺规作图的方法画出一个五角星,至于画法学生可以随意讨论.各个学习小组最后将结果进行班级展示,选出方法最优的小组,并进行简要点评和表扬.

简介：摘要在教育教学工作中，教师固然有着家长不可替代的作用，同样，家长对学生许多方面的影响也是教师无法替代的。只有家长和学校共同努力，不断加强交流与沟通，才能把教育工作做好。

简介：摘要：在幼儿教育领域，体育活动所具有的育人功能十分显著，能够让幼儿形成健康的体能素质，同时也能够让幼儿在体育活动参与期间实现身心层面健康成长。在体育活动实施的过程中，教师需要加强各种游戏资源的合理开发。在此基础上就具体的活动体系进行有效构建，让幼儿在体育游戏活动参与的过程中，不仅能够获得良好的身心体验，也能提高身体素质。

简介：摘要教师应关注学生年龄特点，选择他们感兴趣的事物，创设多样化的教学活动，运用灵活多样的教学方法，使美术课堂愉悦化，提高美术教学的有效性，最大限度地让孩子在学习中愉悦、自信地成长与发展。