简介：【摘要】 目的 本文主要针对曼陀罗绘画治疗方法进行研究，同时分析此项治疗方法对抑郁焦虑情绪的改善效果及意义。方法 取100例我院在2018年12月-2020年12月需要改善抑郁焦虑情绪的患者均分两组进行治疗研究，同时对两组分别采用常规护理治疗（参照组）以及同期曼陀罗绘画治疗（研究组），并观察接受不同治疗后两组患者SAS、SDS 评分及生活质量评分，再通过统计学方法分析数据予以对比及判定。结果 研究组治疗后SAS、SDS 评分及生活质量评分均改善明显，对比参照组P＜0.05 显现检验结果有意义。结论 曼陀罗绘画治疗方法，使患者的抑郁、焦虑等心理负性情绪及生活质量均得到明显改善，促使患者对此项治疗方法的认可，效果显著，具有广泛应用价值。

简介：摘要：众所周知，对于幼儿园的幼儿来说，做到有效的情绪管理能力是极为困难的，但情绪管理又是一项重要的课题。绘画方式很多，在幼儿眼里情绪主题绘画是一种他们最为喜欢的绘画形式，教师可以通过情绪主题绘画的形式引导幼儿实现自我情绪的管理，使幼儿能有效表达自己的情绪状态，进而有效管理自身的消极情绪。再者，正在上幼儿园的幼儿对社会的认知水平、社会性的发展的认知不足，这使得他们不能调节自身的消极情绪，对此，幼儿教师应通过恰当的方式正确的引导幼儿管理自身的情绪管理。

简介：摘 要 目的：通过对绘画治疗展开研究，分析其在儿童情绪障碍治疗中的应用。方法：选取我院2022年4月——2022年10月收治的28例情绪障碍儿童为研究对象，展开为期6个月的绘画治疗，分析治疗前后儿童的心理状态及家属的满意度评分。结果：展开绘画治疗以后，情绪障碍儿童的SAS评分为（33.61±2.18）分、SDS评分为（31.28±2.44）分，低于治疗前；家属满意度评分为（92.16土2.38）分，高于治疗前。治疗前后差异有统计学意义（P<0.05）。结论：绘画治疗在儿童情绪障碍治疗中有一定作用，能够帮助改善儿童的不良情绪，稳定状态，家长的满意度更高，值得推广应用。

简介：摘要：本文主要探讨绘画心理对初中生情绪的干预。首先介绍绘画心理作为一种心理疗法的概念及原理，其次探讨初中生在情绪发展上的特点和面临的挑战，然后深入分析绘画心理在情绪干预中的应用，最后通过案例分析和实证研究，验证了绘画心理在初中生情绪干预中的实际效果，并提出了未来研究的方向。

简介：摘要：随着现代社会压力的增加，儿童情绪障碍问题日益突出。绘画治疗作为一种非言语性的心理治疗方法，近年来在儿童情绪障碍的治疗中受到了广泛关注。本文首先简要介绍了儿童情绪障碍及其影响，然后详细阐述了绘画治疗的基本原理、实施步骤以及在儿童情绪障碍治疗中的具体应用，旨在为临床实践和学术研究提供参考。

简介：摘要：绘画鉴赏是培养审美情趣和创造力的重要途径之一，但由于绘画鉴赏大多由理论知识构成，与现实生活相距甚远，在高考压力的双重压榨下，学生们不愿对高理论性的东西进行学习。笔者身为一名高中美术教师，认为绘画鉴赏本应是一件轻松且有意义的文化活动，不该用文字化的理论禁锢住美术的魅力。因此笔者创新教学模式，通过高视觉性、趣味性、人文性的课堂来调节学生的情绪，净化他们的心灵，并培育其审美层次，促进学生的健康全面成长。

简介：本研究旨在探索儿童识辨刺激图情绪寓意的敏感性发展，以及儿童自由画中情绪标记物的变化特点和情绪表征的发展。９０名４－１０岁儿童参加实验。结果表明，随年龄增长儿童对图画情绪寓意的敏感性相应提高。情绪标记物的变化从具体明显的标记逐渐发展到主题内容标记、再进一步发展到抽象的寓意标记。教育促进儿童对图画认知的发展

简介：【摘要】目的 分析绘画疗法对血液肿瘤化疗患者疲乏和情绪的影响。方法 选取本院在2022年4月-2023年4月期间收治的102例患者进行此次研究，按照挂号先后顺序将所有患者均分为对照组和观察组两组，各51例。对两组患者的疲乏和情绪的变化进行了观察。结果 经过绘画疗法的干预后，观察组患者的疲乏总分明显低于对照组，情绪维度得分高于对照组(P＜0.05)。结论 绘画疗法能有效缓解血液肿瘤化疗患者的疲乏，改善其焦虑、抑郁情绪。

简介：摘要目的探讨绘画疗法对减轻血液肿瘤化疗患者癌因性疲乏和焦虑抑郁情绪的临床效果。方法选择2018年10月至2019年5月在上海交通大学医学院附属瑞金医院血液肿瘤科层流病房住院的78例患者为研究对象，以2018年10月至2019年1月纳入的39例患者为对照组，2019年2—5月纳入的39例患者为干预组。2组患者均接受常规健康教育和心理护理，干预组患者在此基础上增加每周1次，共4周的绘画干预。采用Piper疲乏修订量表（PFS-R）、焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量（SDS）分别于干预前、干预完成时和干预后1个月评估2组患者疲乏和情绪状况。对照组失访1例，干预组失访3例。结果绘画疗法后干预组2个时间点疲乏、焦虑、抑郁总分分别为（4.04 ± 0.91）、（48.81 ± 3.92）、（46.06 ± 4.53）、（3.55 ± 0.84）、（47.47 ± 4.33）、（45.17 ± 4.74）分，对照组分别为（5.34 ± 1.18）、（51.13 ± 3.88）、（50.63 ± 4.36）、（5.07 ± 1.40）、（52.74 ± 4.04）、（51.24 ± 4.01）分。2组患者疲乏总分及各维度得分，焦虑和抑郁总分的时间效应差异有统计学意义（F时间值为48.859~126.096，均P<0.05）；疲乏总分及感觉、情绪、行为维度得分，焦虑和抑郁总分的组间效应与交互效应差异有统计学意义（F组间值为6.037~37.014，F交互值为7.696~35.754，均P<0.05）。结论绘画疗法能有效缓解血液肿瘤化疗患者的疲乏，改善其焦虑、抑郁情绪。

简介：

简介：摘要：近年来学生的情绪问题频发，尤其是抑郁问题，学校心理健康教育工作应该是重防优治，心理健康课程是预防学生产生抑郁问题的主阵地。在学生的绘画作品中，教师更易于洞察来访者的内心世界。绘画可以突破口语表达的限制，极大的降低学生的防御性，将绘画疗法融入到心理健康课程中，会帮助学生疏解抑郁情绪，有效防止抑郁情绪持续发展为抑郁倾向。

简介：

简介：【摘要】目的 探究绘画疗法结合自选音乐干预对脑卒中后情绪障碍患者的影响。方法 选择2021年1月~2021年12月我院神经内科接收治疗的88例脑卒中患者为研究对象，按随机数字表法分为观察组与对照组，各44例，对照组患者采用常规护理，观察组接受绘画疗法结合自选音乐干预，比较两组患者治疗前后汉密尔顿抑郁量表 (HAMD) 评分、汉密尔顿焦虑量表 (HAMA) 评分， 并以HAMD评分、HAMA评分的减分率评定疗效。结果 两组患者治疗后HAMD评分、HAMA评分较训练前均明显下降，且观察组显著低于对照组（P

简介：摘要 目的  探讨曼陀罗绘画对妇科患者术前等待期负性情绪及知觉等待时间的作用。方法  便利抽样选取2021年8月～11月某三甲医院妇科行手术的住院患者251例，分为两组，对照组在术前等待期间给予常规护理措施，观察组在此基础上予以曼陀罗绘画干预。干预结束后，采用视觉模拟压力量表（Visual Analogue Stress Scale, VASS）、状态-特质焦虑量表（State-Trait Anxiety Inventory，STAI）测量两组患者的情绪状态，并比较两组的知觉等待时间、血压及脉搏。结果  观察组的压力、焦虑得分低于对照组（P＜0.05），观察组的知觉等待时间短于对照组（P＜0.05），观察组的收缩压、脉搏低于对照组（P＜0.05）。结论  曼陀罗绘画能缓解妇科术前等待期患者的压力及焦虑情绪，缩短知觉等待时间，并能有效调节患者的收缩压及脉搏。

简介：针对小学生日渐突显的心理问题引起的情绪积压,通过绘画艺术治疗进课堂的途径,让孩子进行合理的抒放与转化。开发实施了以绘画艺术治疗为主的“做情绪管家”课程,成立情绪侦探社等方法,有效地抒放了学生的积压情绪,提高了自我情绪与压力的管理能力。

简介：【摘要】目的 探究绘画疗法联合分娩正向激励对产妇负性情绪、不良妊娠结局的影响。方法 选取2020年9月至2022年10月于我院分娩的200例产妇作为研究对象，按随机数字表法分为观察组与对照组，各100例，对照组接受常规护理，观察组接受绘画疗法联合分娩正向激励，比较两组产妇的负性情绪及不良妊娠结局。结果 干预后，两组的妊娠相关焦虑量表（PAQ）、爱丁堡产后抑郁量表（EPDS）评分均低于分娩前，且观察组显著低于对照组（P

简介：有一句话如是说:后浪推前浪,前浪死在沙滩上。在摄影术发展的初期,也有人如是说:摄影的诞生必将导致绘画的死亡。

简介：

简介：这种艺术传统并非凭借机遇或偶然发现而获得的。我想,它的诸多特性可以极为合适地归结为＂抒情性＂这一词语,而这种抒情性则来自人类的某种精神和文化。我们必须记住,中国绘画在神韵和技巧上与中国书法和中国诗歌是息息相通的。书法给它以技巧和基本的表现手法,从而决定了它未来的发展;而中国诗歌则赋予它神韵。在中国,诗歌、

简介：