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简介：摘 要：新型冠状疫情下，远程居家自我检测有着重要地意义，文章从远程居家自我检测的教学准备到从改变认识，做好测前准备、定时测试，把握检测技巧、批阅核分，整理错题错因、评估反馈，优化学习方案等四个环节阐述提高远程居家自我检测效果的方法策略。

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简介：摘要： 2020年全球爆发新冠肺炎疫情，疫情对我国大学学生教育方面产生了极大挑战。在疫情的高压环境下，我国全方位开展了线上教学模式，但如何及时且有效的检测学生的学习质量是检测线上教育的关键难题。通过调研本文总结了当前应用于网络教育质量测评的三种考核方式“开放式检测”、“课堂测验式检测”、“传统试卷式考核”的适用范围及优缺点。经过分析总结出了各种考核方式的适用范围，根据学科的区别合理的选取考核方式，能够更加真实的反映出学生对课程知识的掌握程度。

简介：摘要：在当前新教育模式背景的前提下，教育，对小学生的自主学习能力培养做出了进一步更高的要求，将培养小学生的自主学习能力作为课堂教学的重要教学目标之一，引导学生自主学习在小学数学教学中具有重要的意义，要让学生在学习的过程中找到快乐、养成爱学习的好习惯、让学生知道学习的重要性，本文就主要针对从目前我们乡村小学数学教学中如何引导学生进行自主学习为出发点，概述了自主学习在小学数学教学中的必要性。

简介：摘要你可能很难了解是否可以代言商业设备或应用程序。三位专家告诉Abi Rimmer什么是允许做的，什么是不允许做的。

简介：摘要 开放式的实验室是目前我国大学需要进行教育改革的重要内容，并且开放式的实验室可以对实验资源以及学生实验预约进行自动化的管理模式，本项目设计的是一种基于web的网上约管理系统，可以对实验室进行动态化的管理，能够调动学生的实验主动性。

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简介：摘 要：随着我国社会的不断进步，电力行业的发展已经进入一个新的阶段，人们对电力的需求量也越来越大，10kV架空线路柱的应用越来越广泛，为人们的日常生活以及工作带来了极大方便。随着我国科技水平的提升，10kV架空线路柱传统开关已经逐渐被自动化开关取而代之，在进行配网线路设计工作的时候，应该保证自动化开关的应用合理性。基于此，本文也尝试对10kV架空线路柱上自动化开关的应用情况进行了分析。

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简介：摘要：人才培养是现代社会发展中的一项重要工作，在提高国家竞争力方面起到了关键作用。初中是培养人才的重要阶段，在进行数学教学的过程中要注重对学生们自学能力的培养，对他们的学习行为进行科学引导，使他们能够自主学习，提高学生的思维创新能力，这对初中学生今后的发展有着积极影响。要明确培养学生自学能力的重要性，根据学生们的实际情况采取有效措施来提高学生的数学自学能力。

简介：四川省广元市利州区西城初级中学   摘要： “明确的学习目的，高昂的学习情绪，浓厚的学习兴趣和强烈的学习欲望，是最主要的内部动力。”因此，需要教师不断探索，去寻找激发学生网上语文学习 兴趣的方法，让学生自主学习，主动学习。

简介：摘要：随着新课改的深入实施，对学生的综合素质培养提出了更高的要求，其中学生自主学习能力的培养，能够使学生学习效率有效提升的同时，还有利于学生终生学习发展。因此在教育领域已将学生自主学习能力培养作为重要的教学目标之一，在实施教学中，教师应对学生的主体地位予以充分体现，对学生自主学习能力的培养和发展加强引导。本文就学生自学能力培养的有效策略进行分析和探讨，使学生学习效率提高的目标得以实现。

简介：　　摘 要：新课改要求小学语文教学要以学生的能力发展为主，在教学的过程中要注重培养学生的自学能力，为学生的学习发展打下基础。对于小学语文教学来说，教师应与时俱进，及时地更新教育的理念，在教学的过程中注重以学生为本，灵活地应用教学的方法，以此来提高教学的质量，促进对小学生语文自学能力的培养。

简介：摘要: 阅读能力的培养是学生自学的核心问题，也是人们认识事物掌握知识的第一个环节。下面，笔者将从提供数学阅读材料，激发阅读兴趣；挖掘教材中的阅读资源，加强阅读指导；搭建阅读交流平台，提升阅读效率等方面出发，浅谈关注数学阅读，培养学生自学能力。

简介：摘要：小学生语文自学能力是综合学习能力的一种体现，即观察、想象等一系列能力的结合体，自学能力不仅是语言教学中的技能目标，也是小学语文水平的重要表现。由此来说，教师在小学语文教学中要关注学生的心理和思想，在教学过程当中运用适合班级现状的教学措施，培养他们良好的学习习惯。

简介：［摘要］新课程改革以来，教材的内容发生了变化，学生的学习方式发生了变化，老师的角色发生了变化。同时培养自学能力也是适应社会发展的需要,适应科学技术飞速发展的形势，适应职业转换和知识更新频率加快的要求，而自学能力可以说是学生打开知识宝库的钥匙， 本文以培养学生自学能力为切入点，阐述了新课程中自学能力的意义，探讨了自学能力培养的有效策略。

简介：摘要：《数学课程标准》强调要“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”这一切都取决于学生自学能力的培养。培养数学的自学能力，首先教师要引导学生学会自学，并运用各种途径，激发学生的自学兴趣，然后放手让学生自学探究，逐步形成自学能力。

简介：　　摘 要：新课改要求小学语文教学要以学生的能力发展为主，在教学的过程中要注重培养学生的自学能力，为学生的学习发展打下基础。对于小学语文教学来说，教师应与时俱进，及时地更新教育的理念，在教学的过程中注重以学生为本，灵活地应用教学的方法，以此来提高教学的质量，促进对小学生语文自学能力的培养。