简介：广安市是红色文化教育实践基地。希望小学利用这一教育资源，围绕“立德树人、文化育人，特色兴校”的总目标，开展了“缅怀／J~＇-T-作贡献，红色文化育英才”课外实践活动。学校组织教师将小平生平及其光辉事迹用儿童化的语言和少年儿童喜闻乐见的方式进行创编，制作成《心中的小平爷爷》故事集。通过故事激发学生了解小平、热爱小平。

简介：校园文化建设是高校全面育人不可缺少的重要环节,具有文化育人的功能。从营造文化育人氛围、完善文化育人环境、开辟文化育人途径和规范文化育人管理四个方面入手,不仅能增强高校的文化竞争力,而且还能推动高校校园文化文化育人功能的创新与发展。

简介：高校环境文化是大学文化的重要组成部分。校园环境文化承载着学校的办学理念、优良的校风及学术氛围,潜移默化的影响着置身其中的大学人。本文探讨了校园环境文化的熏陶内化与隐性教育功能,约束与激励功能及社会导向功能。

简介：文化育人是高校培养学生的目标,是弘扬社会主义核心价值观的重要途径,合唱活动作为音乐艺术中群众性强、参与面广的声乐艺术形式,在高校中广泛开展,对提升高校文化育人功能有积极的作用,文章以重庆工商职业学院(以下简称"我校")为例,阐述了高校文化育人的基本特征,合唱活动与高校文化育人的内在联系,以及如何将大学精神融入合唱活动,达到文化育人的目的。

简介：＂高校博物馆是大学文化系统的重要构成部分,是大学文化特性的集中表现,是大学文化系统的实物表征,受到该文化系统规则的制约＂。如今,我国理工科高校博物馆面临有＂藏品＂无＂灵魂＂的尴尬境地,如何丰富其文化育人的内涵,成为当下理工科高校博物馆的共同使命。本文试图从文化角度入手,探讨理工科高校博物的育人新内涵。

简介：高校开展素质教育、道德教育、理想信念教育的重要手段之一是文化育人,学生宿舍作为学生学习和生活的主要场所,是不可或缺的平台之一。高校应坚持社会主义核心价值观的引领作用,从物质、制度、行为、精神四个方面推行宿舍文化育人工作,实现文化育人的目标。

简介：〔摘要〕宿舍是寄宿制学校里学生日常生活当中必不可少的一部分，如何实现对宿舍管理的进一步加强，为学校提供一个良好的育人环境，是宿舍管理的重要目标。笔者在本文中对如何加强小学寄宿学校的宿舍管理，实现对育人环境的优化这一课题进行探讨。

简介：高职思政课承担着促进文化传承与创新、培育文化自觉与自信的文化责任。在文化育人的视角下,高职思政课可以通过理念创新、内容整合、变革教育手段方式等来提升思政课教学的实效性。

简介：文化育人与思想政治教育作为文化软实力已经成为中国高等职业技术教育的重要组成部分，构建两者之间的融合机制很有必要。完善制度保障体系、搭建有效的育人平台、采用多维育人方式是两者融合机制构建的可行路径。高职教育文化育人与思想政治教育融合机制构建有利于传播文化正能量、大学生实现出彩人生梦、培养全面发展的人。

简介：教育家雅斯贝尔斯曾说：“教育本身就意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这就意味着，教育对人的影响应当是无形的、非强制的和根本性的。笔者认为，作为教育的主阵地，课堂教学要达到润物无声的效果，至少需要做到以下三个方面。

简介：好风借势，艺海启航。给梦想插上翅膀，艺术的细胞将会到达坚实的远方。扬州职业大学艺术学院下设美术、声乐两大专业方向，同学们艺海泛舟，将自己的梦想幻化为一座座凝固的雕塑、一曲曲优美的音符．．这一组作品，通过对艺术学院古筝、琵琶、舞蹈、雕塑等专业学生学习生活的跟拍、抓拍，反映了同学们在专业方面的精彩表现和健康向上的精神面貌。

简介：红色文化是具有民族性、科学性、大众性的文化；红色文化是以马克思主义为指导的先进文化，体现着马克思主义的主旨、精神与要义；红色文化也是一种具有中国特色的政治文化，内含着党的政治意识形态；红色文化是与时俱进的开放性的文化。

简介：张家港市塘市初级中学秉持＂尊重个性,发展第一＂的办学理念,积极探索文化育人理念下的养成教育。主要是通过精神引领、环境熏陶、活动参与、课堂历练,唤醒学生的自我意识、培养学生的行为习惯、促进学生的自主管理、激发学生的质疑精神。养成教育必须在校训的精神引领下潜移默化地进行,才能最终达到＂润物细无声＂的效果;养成教育必须持之以恒,才能够开花结果;养成教育的关键是培养学生对学校的文化认同感和社会归属感。

简介：常州刘国钧高等职业技术学校研究和传承刘国钧精神，精心打造“刘国钧”校园景观、活动平台和宣传阵地，在刘国钧精神观照下开展文化充人实践，成效显著：学生自信、自立、自勉、自强和“自由”，成为具有自信阳光气质、文明有礼品质和创新创业特质（简称“三质”）的高素质技术技能型人才。

简介：颜色词是语言词汇系统中的子系统,它对研究一个民族的语言、文化和历史起着十分重要的作用。文章旨从哈萨克语颜色词＂红色＂的历史起源、寓意及文化内涵入手,了解＂红色＂在哈萨克语中的吉祥文化,从而发现哈萨克族与其它民族的文化与生活差异。希望能对今后的词汇教学以及文化研究提供一定的借鉴。

简介：摘要红色，是中国人喜爱的颜色，更是共产党人钟情的色彩。红色，象征着革命和胜利，寄托着革命者的理想和信念。中国共产党的党旗、人民军队的军旗和中华人民共和国的国旗均为标有不同图案的红旗。红色传递的是一种精神、一种追求、一种崇拜和一种信仰。本文重点分析了红色文化的重要性，并探讨了红色文化的传承措施。

简介：新形势下高职院校思想政治教育工作面临着诸多的挑战,坚持文化育人理念,创新高职院校思想政治教育工作有着非常重要的意义。文化育人背景下创新高职院校思想政治教育工作需要：坚持素质本位、人格本位,创新思想政治教育理念;强化价值引领,创新思想政治教育内容;重视文化育人,创新思想政治教育途径;加强实践育人,创新思想政治教育载体;注重渗透互动,创新思想政治教育方法;强化工作合力,创新思想政治教育管理机制。

简介：红色文化作为一种重要的资源，具有分布广泛、形式多样等特点，既为高校思政课实践教学提供了正确的价值导向，也丰富了教学资源；从皖西红色文化融入思政课实践教学结合的视角，探讨了红色文化在思政课实践教学中的运用路径。

简介：渝东南民族地区酉阳县在新民主主义革命时期留下了丰富的红色文化资源,是开展革命传统和社会主义核心价值观教育极为宝贵的财富。酉阳县各中小学在利用本土红色文化资源方面有值得肯定的做法和经验,但也存在诸多问题和不足。笔者在调查研究的基础上,对酉阳县中小学如何利用好本土红色文化资源提出几条有针对性的建议。

简介：摘要“蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，与之俱黑”这句古语充分说明了环境对事物的影响。同样的道理，放到学校这样的集体中，环境对学生的发展也起着重要的作用，校园环境对学生的影响主要体现在校园文化上，有效的学校教育，除了正面教育，积极传授外，还必须充分挖掘和使用校园文化的潜移默化作用，校园文化建设需要我们高度重视。