简介：摘要：近年来，随着社会建设的不断发展，美术文化活动成为基层群众文化活动中的主要构成部分，属于社会文化的一种，主要是由群众自主组织与开展的一种文化活动形式。美术文化活动中群众可谓是其中的核心，或者说是活动主体，活动的组织与辅导主要是以群众自主教导与自助娱乐为基础，力求为群众构建多样化娱乐平台，丰富文化生活。但是按照现阶段基层群众美术文化活动组织与辅导现状分析，部分地区或存在发展目标不明确、政府资金支撑有局限、活动方式稍显滞后的状态，降低了美术文化活动的娱乐性与教育性。基于此，活动组织者应正视当前问题，以问题为改进空间，将组织与辅导视为完善与优化美术文化活动的有效途径，凸显美术文化活动的组织效果。

简介：摘要：随着社会的发展，政府对于群众的物质生活与精神生活同样重视，文化类活动是丰富群众精神生活的主要载体，应发挥其娱乐功能与育人作用。美术文化活动是最受关注的一种文化活动形式，主要由文化馆监督执行，因此，基层文化馆应发挥其岗位职责，在文化活动的组织与辅导中应明确发展目标，凸显文化活动的育人作用。对此，为推进基层群众文化建设工作，应深入到基层群众中去，根据实际情况、把握基层群众实际需求，将文化潜移默化地开展起来。

简介：摘要：随着互联网技术的快速发展，互联网在美术教育中的应用越来越广泛，对幼儿园美术班级文化建设产生了深远影响。互联网+美术教育能够提升美术教学质量和效率，拓展美术教育的辅助手段，并有助于增进家园合作，促进互动交流。本文从教育资源整合、设计适合幼儿的互联网+美术教育内容以及构建线上线下结合的美术教学模式等方面提出了融合策略，以期为幼儿园美术班级文化建设的改进和创新提供参考。

简介：以庆祝海南高院建院20周年为契机，出台了《海南法院文化建设实施办法》，提炼了“公正廉明、亲民尚法”的院训。以专业知识、审判技能、司法尺度研讨。先进模范事迹的发掘宣传，倡明导向，弘扬正气。

简介：摘要：本文深入探讨了剪纸艺术在传承中华传统文化和促进校园文化建设中的重要作用。文章阐述了剪纸艺术作为我国传统美术文化瑰宝的独特价值，包括其悠久的历史、丰富的文化内涵和多样的艺术表现形式。文章详细分析了剪纸艺术在校园文化建设中的具体实践，探讨了将剪纸艺术融入课程设置、校园环境美化和文化活动中的方法和意义。

简介：摘要：美术教育除了应该对学生当前及未来的生活有所帮助，有利于他们身心发展，有利于审美能力提升。美术教育要更好地服务校园文化建设，提升校园形象，就应该很好地利用和创造美术资源。美术教育影响着校园文化建设，校园文化建设也促进美术教育发展。

简介：摘要：小学美术教师要发挥美术的优势，积极引导学生将创作与校园文化建设关联，并协调教学活动与文化建设，将二者有机结合，使之能够在文化建设中掌握美术创作的技能，领会相关精神，与教师共同创造良好的校园环境。本文基于小学美术教学，研究课堂教学与校园文化建设的关系，并提出具体的教学策略，结合实际案例来验证策略的有效性。

简介：摘要：随着国家对教育的不断重视，为达到良好的班级文化，更好地适应班级管理发挥了重要作用。本文从小学美术在班级文化建设中的实际应用展开论述，为打造具有特色的班级文化，从三方面进行了详细说明，分别为积极引导学生，对美好的未来充满信心；让学生更加充满自信，促进自身全面发展；以及激发学生的自主能动性，学会主动学习，提高创造性思维。做好几方面教育工作，要结合小学生自身的生长特点针对性开展教学工作，这为进一步促进我国教育水平的质量的整体提高奠定重要基础。

简介：我们将对学校的文化进行全面深入的研究，整合构建学校新的文化理念并逐步开展校园文化的落地深植，让文化成为有效的学校战略实现和提高学校竞争力的新因素。

简介：

简介：　　摘 要：群众美术工作社会美术结构、组织、团体提高美术素养、美术能力、文化素质的重要途径，而群众美术工作者是群众文化建设的核心组成部分，通过开展多样化美术活动，将非常有利于群众文化的建设。本文笔者就从一名群众美术工作者的角度探讨美术活动对群众文化建设的具体助推作用，并且简要探讨如何开展群众美术工作。

简介：[摘要]校园美术活动应该成为孩子们校园生活常有的艺术盛宴。美术教学应与校园文化建设结合起来。[关键词]小学美术教学校园文化有机结合校园文化特指学校这个特殊场所所具有的特定的精神环境和文化氛围。校园文化建设是教育发展的需要，也是和谐社会的需要。校园美术活动更是催发孩子心灵快乐和引导孩子创新意识的平台，让每一个孩子体验到校园美术活动的美丽是我们教育智慧与能力的体现。校园美术活动应该成为孩子校园生活常有的艺术盛宴。那么把美术教学与校园文化建设有机结合起来时比较现实的......

简介：我校就如何结合创新性校园文化建设．开展美术特色教育进行了探索。1．确立开展美术特色教育。促进校园文化建设的目标把美术作为学校文化的一个部分，以学校校园文化建设为中心，把美术教育融入学校校园文化建设，为中心服务。具体从以下三个方面去做，①围绕学校文化建设这个中心，以丰富多彩的美术教育影响校园文化建设，着重在环境建设，环境育人，

简介：摘要：在初中美术课堂的教育实施过程中，教师的教育目标不仅仅是引领学生们参与美术教育活动的实践，还需要针对学生的艺术创造力和日常生活中美的感知能力进行训练和引导，以期促使学生在美术课堂的参与中有效实现美术知识的掌握和审美素养的逐步建立，进而引领学生将美的感知能力和实践能力应用在校园文化建设过程中。

简介：摘要：校园文化建设是一个学校，从办学之初开始营造的一种内在的文化氛围，它凝聚着学校对于自身办学思想和，师风师德建设的体现，对于学生在校内的培养也起到了重要的推动意义，因此，因此，对于校园文化的营造，离不开不同学科之间的共同，推动而美术课堂作为学生素质教育的重要组成部分，对于提高学生思想道德品质，个人及社会意识有着重大的发展意义。

简介：【内容摘要】 一个学校的美术教育成果不能只看美术教师的几节优秀课的展示，或是美术教师所带的几个学生获了几次奖项。而要更多的关注绝大多数学生的美育教育与美术技能的整体表现。尤其是校园文化建设的层次、品位与审美。三报的绘画与表现就是体现这种“观察能力、想象能力和创造能力，创造美好生活的愿望与能力”集中表现之一，也是体现出大多数学生受美术教育成果的体现。

简介：摘要：在素质教育背景下，促进学生全面发展和健康成长成为各阶段教育教学的主要任务，为落实五育并举教育思想提供了有利契机。而美育作为五育的一种，对塑造学生良好的审美意识和思想观念有积极作用。对于小学低年级学生来说，应在校园文化建设中融入美术知识，通过营造良好的环境氛围增强学生学习主动性，促使其深入领悟美术的魅力。为此文章从营造文化氛围、组织美术活动、提供科学指导三个角度，对美术教育与校园文化建设融合进行分析。

简介：内容摘要

简介：摘要：随着社会的发展和教育改革的深入推进，学校文化建设已经成为学校管理的重要组成部分。而班级作为学生学习和成长的重要场所，其文化建设对于学生的发展至关重要。本论文将探讨如何通过班级文化建设来推进校园文化建设，实现全面发展的目标。

简介：摘要 ：随着当前社会的发展，美术活动在当前人们的生活中也是有着一定的积极意义，更为现在的人们所看重。人们生活质量的提高，对于美的追求也是有着一定的要求，美术活动在群众文化建设中，占有一定的比重。美术活动是群众文化建设中的一个重要环节，承担了一定的角色，对于群众来说，丰富的美术活动，更能提高其自身的文化素养。因此在实际生活中，开展丰富的美术活动，可以建设积极向上的群众文化。