简介:摘要:小学阶段的数学教学课程与孩子们的生活息息相关。虽然数学本身就比较抽象和难以理解,但是如果教师能够注意将抽象的知识与孩子们熟悉的生活进行结合,能够让他们更好地理解数学知识,使难以理解的数学知识能够依靠生活经验得到答案,生活中遇到的问题也能凭借学习的数学知识得以解决。在小学数学教学过程中,为学生们创设生活情境,不仅能够增强学生们对数学的好奇感和求知欲,从而培养学生们学习数学的兴趣,还能够有效提高孩子们的想象力和创造力,进而提高小学数学教学课堂的教学效率。本文将重点探究如何引导学生在日常生活中主动发现问题、教师如何利用生活常见的情境,为学生创设学习氛围,让学生在轻松、熟悉的学习氛围中理解数学、掌握知识、爱上数学,以供参考。
简介:摘要:在小学语文教学中检验学生学习水平的重要方式就是考试,并且通过考试可以让学生的学习目标更加明确。在对学生进行考试时,要求教师的命题要科学合理,让学生能够在良好考试命题中逐渐提升语文学习质量,而且还能够促进教师教学方向及内容的明确。在小学教育阶段如何做好语文考试命题是教师需要认真研究的问题,合理的试卷命题可以提升语文教学效率,还能够让学生的语文学习水平得到良好的增强。
简介:摘要:目前,电厂基建施工期间频频出现各类施工安全问题,此类问题导致电厂建设期间,出现人员伤亡事故,对工人人身以及财产安全造成严重威胁,也对电厂的长远发展带来不良影响。针对于此,电厂在基建施工期间,必须重视施工安全管理与建设工作,通过内部管理以及现场管理和安全管控等举措,强化基建施工安全管理工作,减少各类安全以及意外事故的发生,确保工程安全可控在控,。本文选择就电厂基建施工安全管理建设相关内容进行分析和研究,优先阐述电厂基建主要施工作业以及特点,增加对电厂基建施工作业了解。然后分析电厂基建施工安全存在问题,了解各类安全隐患,并结合存在安全问题,制定适合电厂基建施工安全管理举措,力求有效管控施工安全,提升电力工程质量。
简介:摘要:开展国土空间生态修复是生态文明和美丽中国建设的必然选择,也是满足人民日益增长的优美生态环境需要的主要途径。2020年6月,国家出台了《全国重要生态系统保护和修复重大工程总体规划(2021—2035年)》,这是在新时代背景下我国推进生态系统保护和修复工程建设的总体综合性规划,同时也是编制和实施国土生态工程项目的重要依据,具有重大战略指导作用。我国国土空间生态修复的技术理论研究主要集中在一些特定的生态问题上,对于生态景观、区域生态、修复机理的系统研究还不够深入,在提出应对生态系统功能退化、地质灾害频发、海洋生态环境破坏等问题的解决方案时缺少理论支撑。为实现人与自然和谐共存,提升国土空间承载能力,就要全面加强国土空间生态修复体系、资本投入、技术创新和法制等多方面建设,以宏观的视角来探索国土空间生态修复的内在含义。
简介:摘要:随着时代与经济的持续发展,素质教育的发展浪潮汹涌而至,高效课堂的构建作用越来越重要。高效课堂的构建在很大程度上影响着初中数学教学效率与学生学习的成果。在现阶段,初中数学教师应当将眼光放长远,关注学生未来发展,从学生兴趣着手,转变传统的教学观念,改革教学模式与教学策略,依据学生的实际情况创新教学模式,不断提升学生的学习兴趣,促进教师构建数学高效课堂。本文从初中数学高效课堂的研究入手,提出具体的实施策略,旨在为打造初中数学高效课堂提供有利帮助。