简介：人们通常把"犁、耙、车、耖、磙,"称谓五大农具.这些适合于农业生产的农具,是我们的祖先在刀耕火种的岁月里,用他们聪明的才智和勤劳的双手发明创造、精心制作出来的.在历史的长河中,这些农具为劳动者保障种植、节省劳力、减轻体力、加快速度、提升质量,刷新了那个特定历史时期的记录,发挥了前所未有的作用,创造了不可估量的价值.它们:有的早已销声匿迹,有的正在淡出历史、有的即将退出舞台.为了让现代人和后来人知道它们、了解它们、记住它们,书写它们是一件极有意义的事.

简介：经典金融理论与其他各种非主流理论在对有效市场假说（EMH）的认识、认可上都存在合理与局限之处，从不同的层次和角度看有效市场假说会有不同的理解和结论，简单地张扬一种而抨击另外的理论是不可取的，最好是对这些理论作全面的比较，以取其合理之处，并且形成自己比较系统的观点。因此，本文应用行为金融学、非线性理论、信息经济学、博弈论等理论，从不同的视角、不同的层次研究市场有效性问题，对有效市场假说（EMH）提出自己的理解。

简介：摘要：

简介：我没史学的根底，也没方志编纂的学识。如果说，与方志有点关系的话，那是在我关注某一社会生活史问题时，会掠夺式地翻一翻志书，向它吸取些可贵而又难掏的文化养分而已。这个“而已”绝非客套，是向读者交底，是为自己壮胆——省方志办公室给我出的这道概念作文题，一大半是我知识的“雷区”。却之不恭，忐忑下笔，我谈两句话的感想。

简介：为了提高师范院校招生质量,培养合格的热爱教育事业的中学教师,中共辽宁省委一九八四年作出决定:“师范院校单独提前招生。”并经请示原教育部原则同意,辽宁省一九八五年开始试行师范院校单独提前招生的办法。参加试行的院校有:北京师范大学、华东师范大学,东北师范大学、辽宁师范大学、沈阳师范学院、锦州师范学院等六所本科院校。师范院校单独提前招生,在各市教育部门认真动员和考生志愿报考师范院校的前提

简介：摘要：自新中国成立以来，中小学在基础教育阶段负担过重的问题一直备受关注，针对中小学学业负担过重的问题，国家出台了一系列减负政策。在新时代学生负担过重的问题又有新的表现形式，“双减”政策是国家为解决这一问题而提出的。本文通过梳理“减负”在我国基础教育阶段的表现形式，指出“减负”难与基础教育失衡的原因，进一步深入剖析“双减”政策的本质和深刻内涵，提出落实“双减”政策的有效路径，进而提升“学教”质量。

简介：为了提高新形势下开放教育面授导学课的质量与水平,要正确判断面授导学课的价值、功能与作用,科学把握面授导学课的基本准备,精心做好面授导学课的策划设计,切实抓好面授导学课的操作实施,加强与推进面授导学课的管理调控。

简介：课堂中“学的活动”应该是在教师的有效指引之下，是在教师的精心组织与安排之下有序进行的，对其质量的追求应该成为我们的唯一选择。没有“学的活动”的质量，也就谈不上课堂教学的质量。而“学的活动”必然牵涉到学习目标、学习过程、学习方式等，它们共同作用于领会文本的各种含义，为充分阐释文本、深入解读文本服务。以这样的视角来看田桂娟老师的这篇《骑桶者》教学设计，可以发现她做了一些很有益的尝试。

简介：摘要高中地理课堂要想提高教学质量，就应当充分利用让学引思教学模式，为学生营造一个高效的课堂学习氛围。在此之上，本文简要分析了让学引思课堂教学的内涵，并通过充分尊重学生主体地位、培养学生自主学习能力、组织创造性教学活动等策略，进一步提升我国高中地理教学水平，以此增强高中生地理学习兴趣。

简介：摘要质量守恒定律是初中化学的一个重要定律，同时又是学生在实际学习和解答习题过程中的一个难点，在学习和运用过程中抓住“各元素的质量在反应前后是守恒的”这关键点，可准确建立已知量和待求量关系，以此作为突破口，顺利解题。选取近几年荆州中考试题为例证。

简介：摘要实验诊断学是基础医学和临床医学的交叉性学科，临床医学专业的实验诊断学教学应以临床应用为目的,以培养临床思维能力为核心。近年医学检验技术的快速发展，如何使实验诊断学的教学适应检验医学的快速发展和满足临床的诊断需求，是目前各教学单位面临的主要问题。本文从实验诊断学的教学模式等几个方面进行了阐述并提出了自己的观点，培养医学生临床检验思维，提高实验诊断学教学质量。

简介：摘要随着我国综合国力的增强，我国在医学方面也取得了较大的发展，其中检验医学也是日益精进，我国的临床血液学检验日趋完善，实验室检验在患者的医疗诊断及观察方面逐渐发挥出了越来越大的作用，与此同时，临床血液学检验的许多问题也都逐一暴露出来，因此本文就临床血液学检验的质量控制中面临的问题进行分析，并提出相应的的解决策略，希望能对当下的情况有所改善。

简介：诊断学又称基础内科学,是基础医学与临床医学的桥梁课,诊断学中的症状学、物理检查和实验检查等是临床医学生认识疾病的钥匙,也是学习各门临床课和今后从事临床工作的基础.诊断学的教学质量直接影响临床思维和临床技能的培养,从而影响临床能力的提高,加强诊断学教学环节管理是提高诊断学教学质量的关键.

简介：一、知识点1．质量守恒定律的内容参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和．

简介：本文根据问卷调查的结果,运用系统论、教育评估和教育质量管理保障等相关理论,并考虑我国现阶段会计教育的本质特征,在现行会计学专业合格评估体系的基础上重新构建了适用于我国高校的会计学专业质量评估系统,为我国教育主管部门、高校、社会和用人单位进行会计学专业质量评估提供了标准和参照。

简介：血液流变学是研究血液及血管的流动性、变形性及其在医学中应用的一门科学，他是力学和血液学渗透而形成的一门新兴交叉学科。血液流变学检验不仅影响因素较多，而且缺少标准化方法；方法不统一，操作也未完全实现规范化。故难以保证实验质量，给质量管理带来一定困难。实行质量控制是保证检验结果可靠的一项重要措施，血液流变学受诸多因素的影响，其临床检测标准是一个全程质量控制过程，要使之达到标准化和规范化，必须制定严格的操作规程并不断改进和完善操作技术，实行全面控制。本科室于2007年6月引入一台LBYN6COMPACT全自动血液流变仪，经过一年多的使用，本室结合日常工作中的使用以及参考一些相关资料，摸索总结出一些质量控制经验，现与大家交流，总结如下。

简介：摘要如何提高神经病学实习效果成为临床带教老师关注的热点。本研究从明确神经病学实习的重要性；制定科学而严谨的实习计划十分必要；建立完善的实习生管理体系；注重临床思维的培养；加强临床技能的训练；提高教师素质，开展多种形式的教学等6个方面提出提高神经病学实习质量的方法。

简介：摘要：在医学领域，肿瘤学是发展最快的学科之一。作为临床医学中特殊的学科，临床肿瘤学在众多医学院教学中占有重要地位，但既往多数医学院并未开设此专业，专业的肿瘤学知识分散于各大临床学科中，缺乏系统的肿瘤学教学。近年，许多医学院逐渐认识到肿瘤学的重要性，纷纷设置了此课程，作为学生的选修甚至是必修课。基于此，本文围绕临床肿瘤学教学质量的提高体会展开论述。

简介：【摘要】解剖学课程主要是医学生成为合格医生的第一步。解剖学的内容比较复杂多样，具有多种概念和专业术语。在对解剖学进修的过程中，医学生们常会感到枯燥无味，并且内容具有抽象性特点，对于理论知识非常难记，无法掌握到其中的含义，以此使得学生们的主动学习能动性大大降低，整体的教学质量低下。因此，为有效提升解剖学的教学质量，本文作者将结合自身经验，并翻阅较多的参考文献来完成对护理专业解剖学教学问题探讨，分析教学质量提升的具体改进措施。

简介：