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  • 简介:摘要:自新中国成立以来,中小学在基础教育阶段负担过重的问题一直备受关注,针对中小学学业负担过重的问题,国家出台了一系列减负政策。在新时代学生负担过重的问题又有新的表现形式,“双减”政策是国家为解决这一问题而提出的。本文通过梳理“减负”在我国基础教育阶段的表现形式,指出“减负”难与基础教育失衡的原因,进一步深入剖析“双减”政策的本质和深刻内涵,提出落实“双减”政策的有效路径,进而提升“教”质量

  • 标签: “减负” “双减”政策 基础教育 教育生态
  • 简介:【摘要】解剖课程主要是医学生成为合格医生的第一步。解剖的内容比较复杂多样,具有多种概念和专业术语。在对解剖进修的过程中,医学生们常会感到枯燥无味,并且内容具有抽象性特点,对于理论知识非常难记,无法掌握到其中的含义,以此使得学生们的主动学习能动性大大降低,整体的教学质量低下。因此,为有效提升解剖的教学质量,本文作者将结合自身经验,并翻阅较多的参考文献来完成对护理专业解剖教学问题探讨,分析教学质量提升的具体改进措施。

  • 标签: 护理专业 解剖学 教学质量 探索
  • 简介:摘要:乐云平台作为信息时代以“计算机+互联网”为媒介的网上教育平台的杰出代表。教师在课堂中巧借网络平台资源、平台工具等,把现在的多媒体计算机和互联网信息技术渗透到了课堂之中,一方面也通过网络平台资源扩大了课堂教学的空间,进一步提高了大家之间的交流水平和沟通的机会,大家也都在研讨中努力提高了自身的学科实力,另一方面在课堂中有效整合网络平台教学资源,巧用网络平台工具提高了自己的课堂效果。

  • 标签: 巧用 学乐云平台 专业化发展 数学教学质量 自学能力与意识
  • 简介:摘要:为促进学案导模式的有效应用,助力初中数学教学质量的提升,文章对导学案设计要点以及应用对策展开了详细探究,提出一些建议供作参考。

  • 标签: 学案导学 初中数学 教学质量 自主学习
  • 简介:摘要:中小学生研旅游分步实施“这一构想提出后,"研旅游”已逐渐成为社会发展的一个热点话题。当前,以研旅游为研究对象的研究还很少,且多集中于研学政策,研产品,旅游者满意度和研基地建设等方面的研究,而我国目前还缺乏一个统-的红色研旅游基地建设服务质量评价准则,因此,基于旅游者视角构建红色研旅游中心服务质量评价指标体系和评估模型不仅能够丰富国内外红色研旅游开发理论,而且还能为我国开展红色研旅游研究提供评价准则,还能推动我国红色研旅游建设的良性发展。

  • 标签: 红色研学旅游基地 旅游服务质量 指标体系
  • 简介:摘要:汉语拼音是学习汉字的重要工具之一,对学生今后的语文学习起到举足轻重的作用。本文从幼小衔接的角度出发,提出了拼音教学活动化的理念,以在“故事编织”中激趣,于“画面想象”间理解,在“游戏体验”中提能,在“信息媒体”上查验,于“生活实践”间运用这几方面进行阐述。

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  • 简介:摘要婚姻质量与个体健康有密切联系,影响女性辅助生殖治疗效果,是不少夫妻终止辅助生殖治疗的重要原因。随着胚胎植入前遗传检测(preimplantation genetic testing,PGT)的发展和成熟,未来辅助生殖技术势必有更广泛的适应人群。PGT包含体外受精(in vitro fertilization,IVF)和遗传检测两个主要的治疗过程,适应证除了传统不孕夫妇外还包括不少遗传病高风险夫妇,这意味着PGT女性婚姻质量相比不孕女性或IVF女性更加复杂。本文首先总结近年来国内外婚姻质量的研究方法,接着在归纳IVF女性婚姻质量研究成果的基础上根据不同适应证提出PGT女性婚姻质量存在的潜在问题,最后就国内婚姻质量的研究现况指出目前研究存在的局限性,为日后更深入地开展PGT女性婚姻质量研究提供理论依据。

  • 标签: 胚胎植入前遗传学检测 受精,体外 婚姻质量 女性 不孕症
  • 简介:摘要:学生的学习与教师的教学是分离不开的,因为学生的学习会直接影响教师的教学,所以教师在教学之前应该考虑到学生的学习,无论是学生的学习状态、学习兴趣还是学生的学习效率都是非常重要的,每一个因素都会影响教师的教学效率。如果教师不加以考虑,那么最终造成的结果就是学生在学习的时候会有很大的差异,具体表现为教师预想的是一种教学过程和结果,而是达成的又是另一种结果。所以教师考虑到了一些因素之后,就应该将这些因素与教学的过程相结合,最终,提高教学的质量

  • 标签: 以学定教,小学数学,课堂质量
  • 简介:摘要:为了贯彻新课标的要求,少数民族地区的教师应该将传统的教学模式改进,进而提升藏语文的教学质量。教师针对小学藏语文开展教学过程中,要形成清晰的方向和规划模式,制定出符合学生发展的藏语文教学体系,在对教学模式进行升华的过程中,让学生感受到所学习内容的重要精彩。以提升小学藏语文教学质量为着力点,为带动学生综合素质成长奠定基础和准备。

  • 标签: ⼩学藏语文  教学质量  提升  策略
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  • 简介:摘要:在以赛促的框架下,中职院校在教学过程中需要对现有的教学内容、教学计划、教学大纲进行合理编制、打造,借助新思路、新思想,对现有的教学工作进行革新、优化、调整,以此来提高教学效率。本文对以赛促的中职教学质量提升策略进行分析、探讨。

  • 标签: 以赛促学 中职教学 质量 提升
  • 简介:摘要:质量和能力是检验学科建设永恒的主题,贯穿检验全过程。目前,为了满足正确度和精密度质量要求,性能验证主要集中在检验中阶段。然而大量证据表明,检验前和检验后阶段比检验中阶段更容易出错,而检验后阶段对最终实验室质量的影响非常复杂,仍需进一步阐明。在检验医学中,集中关注具有高误差产生风险的程序和过程可以有效减少误差[。目前,随着血液分析仪等自动化仪器智能水平的提升,检测性能得到不断完善;检测人员质量意识不断提升,室内、室间质量控制措施亦日趋完善;信息化管理贯穿检验全过程,大大减少了人为错误,因此阻碍血液检验质量进一步提升的问题多出现在检验后阶段。

  • 标签: 临床血液 检验
  • 简介:摘要:目的 通过实施护理信息管理,分析其对于护理质量持续改进的作用,探讨护理信息在护理质量管理中的实践情况。方法 选取2017年至2019年上海某三甲医院实施护理信息管理的外科护理单元,收集实施护理信息管理前后护理单元护理质量数据,客观分析比较护理信息管理实施对于护理单元护理质量考核指标及成绩、护理质量检查效率、护理不良事件上报例数及患者住院满意率的影响。结果护理单元的质量虽未显著提高(P>0.05),但护理质控条目频次数显著增加,护理不良事件上报例数上升,护理质量管理效率提高,患者满意率水平提高(P<0.05)。结论 护理信息使护理管理更加科学化,提高护理管理者管理水平和工作效率,实现护理管理由传统经验型的管理模式向科学化、数字化、现代化管理模式转变,护理质量管理从“制度管理”阶段进入到“数据管理”阶段。同时护理信息化建设也有待进一步优化改善,充分发挥信息化平台辅助护理管理角色的重要作用。

  • 标签: 护理信息系统 护理质量 护理管理
  • 简介:摘要:本文旨在分析提升临床检验诊断培养质量的策略路径。临床检验诊断在医学诊断中扮演着至关重要的角色,而培养质量对于准确诊断的影响至关重要。本文通过现状分析,探讨了目前培养质量存在的问题和不足,并剖析了培养质量受影响的主要因素。在借鉴国内外相关研究和经验的基础上,提出了一系列策略和路径来提升临床检验诊断培养质量。在最后通过策略实施与效果评估,验证了所提出策略的可行性和有效性,对于进一步提高临床诊断准确性具有重要意义。

  • 标签: 临床检验诊断学 培养质量 策略路径 医学诊断 质控措施
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  • 简介:【摘要】教育公共课是每一位师范生必学的课程,这门课程对于每一个师范生都非常重要。当下教育公共课教学质量不高,学生学习效果一般,本文从教育公共课教师教学质量出发,探讨提升教育公共课教学质量的建设性意见。

  • 标签: 教育学公共课 教师 教学质量
  • 简介:摘要:随着社会的发展速度的加快,社会主义核心价值体系之中要关注政治经济的发展,这是因为政治经济是马克思主义的重要分支,而且社会主义在发展的过程之中,可以将政治经济的基本观点作为指导思想,比如说每一位政府工作人员,要明确自己的本职工作,在明确自己的责任与分工之后,就可以全情投入到自己的工作之中,并融入一些政治经济的思想与观点,有助于新时代政治经济学理论与实践的丰富,这一点对于当地政治与经济领域的发展提供合理化的意见以及建议。

  • 标签: 新时代 高质量 发展 政治经济学 探讨
  • 简介:摘要:目的 探究改进痰培养标本采集方法对细菌检验质量的影响。方法 随机选取2020年7月至2021年7月收治的70例慢性支气管炎患者作为研究对象,根据检验方式的不同分为对照组及试验组,其中对照组采用自然咳痰法采集痰培养标本,试验组采用改进痰培养标本采集方法,对两组的细菌检验质量进行对比分析。结果 对两组标本的合格情况进行对比发现,试验组的合格率为77.14%,明显高于对照组的57.14%,差异显著(P

  • 标签: 痰培养标本 采集方法 细菌学检验质量
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