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377 个结果
  • 简介:1问题人教版初中七年级下册教材说外耳包括耳郭和外耳道,查阅资料“耳廓”和“耳郭”这两种说法都存在。教材编写时,对同一知识,在说法上最好统一。

  • 标签: 教材编写 七年级下册 查阅资料 人教版 初中
  • 简介:摘要耳廓假性囊肿是常见临床外耳疾病,以耳廓软骨间浆液性渗出为主要病理基础,因其软骨内侧面附有一层纤维丝而无上皮细胞结构,故命名。渗出液培养为无菌生长。耳廓假性囊肿初诊伴感染者临床少见。现将就诊于成都市第二人民医院1例耳廓假性囊肿伴感染患者病因做浅要分析。

  • 标签: 耳廓假性囊肿 感染 病因
  • 简介:摘要目的针对即时、晨以及夜进行抗酸杆菌检测的结果进行系统的分析和讨论,试图促使临床医师以及患者更加重视送检的标本实际质量。方法随机择取我疾控中心在2010年3月到2015年3月期间收治的疑似肺结核的患者1000例,取其即时、晨以及夜样本,展开结核分枝杆菌抗酸杆菌的涂片检测,对其镜检的结果展开系统的分析和记录。结果经过镜检之后,不同的涂片检测出的抗酸杆菌概率按照顺序排列为即时<夜<晨。结论在临床当中,必须要加强对涂片检测呈现阳性的结核病人发现概率,可以很好地提升对患有肺结核的患者进行治疗以及护理干预的及时性,而在对肺结核病人的发现过程中,抗酸杆菌镜检的方法是一种非常常用的方式,其中标本实际质量非常重要。

  • 标签: 痰涂片 抗酸杆菌 结果分析
  • 简介:今天,我和外婆在家里饺子。外婆拿出一沓饺子皮,开始包起饺子来,我也学着外婆的样子,开始有模有样地包起饺子来。

  • 标签: 小学生 作文 语文学习 阅读知识
  • 简介:窗外的阳光透过玻璃照亮了我的床,呼唤着我起床。还没等我爬起床,就看见爸爸妈妈提着大包小包回来了,我疑惑地问爸爸:“为什么要买这么多东西呢?”爸爸笑了笑说:“今天是你的生日,我们要饺子吃。”我高兴得手舞足蹈,要跟爸爸妈妈一起饺子。爸爸先拿出一大块肉,切成条,然后再将条切成粒,最后将肉粒反复地剁,不一会儿,整块肉就变成肉末了。接着,爸爸将洗好的虾仁剁碎,和着葱,一起放人大碗里,再倒入配料搅拌均匀,哈哈,这就是饺子馅了。

  • 标签: 饺子 妈妈 虾仁
  • 简介:端午节马上到了,奶奶准备粽子。我一听,一蹦三尺高,我最喜欢吃粽子了。我和奶奶从小河边采来碧绿的苇叶,然后烧了一锅热水,把苇叶放进锅里,听奶奶说,用热水把苇叶烫一下,既可以去除苇叶上的虫子,又可以让它们变得更有韧性。

  • 标签: 粽子 端午节 奶奶
  • 简介:一摞面皮堆得高高的,像层层叠叠的草帽儿,加上一碗水、一碗馅儿。大年三十,我们开始饺子了。

  • 标签: 中学生 作文 语文学习 课外阅读
  • 简介:今天,妈妈又饺子了,我洗干净小手,也要跟着学。我照妈妈的样子,试着包了二个,爸爸看见了说:“你的饺子子真难看呀!”妈妈笑着说:

  • 标签: 小学生 作文 语文学习 阅读知识
  • 简介:老师说要教我们做"地雷"。我一听,吓了一跳:地雷?会不会爆炸?爆炸后会不会引发火灾?这时又听老师说:"当然啦,是模拟地雷!"听到"模拟"二字,我这才舒了一口气!老师告诉我们,地雷里的主要成分是小苏打和柠檬酸,紧接着做了一个实验。准备一杯小苏打和一杯柠檬酸水,老师刚

  • 标签: 二字 酸和碱 说时迟 动手做
  • 简介:妈妈挖了很多荠菜,爸爸提议荠菜馅儿饺子吃,我听了,高兴得一蹦三尺高,因为我最喜欢吃饺子了。妈妈负责擀面皮,爸爸负责。看着爸爸轻轻松松就包好了一个,我心想:这不是张飞吃豆芽——小菜一碟吗?于是我胸有成竹地拿起一张饺子皮,学着爸爸的样子,挖了一勺馅儿放到饺子皮上。然后小心翼翼地去捏这张“大嘴”。可饺子馅儿却不配合,像个顽皮的娃娃,成心“耍”我,我刚把右边捏上,它却从左边露出了顽皮的笑脸。

  • 标签: 饺子 荠菜 妈妈
  • 简介:教师B:您为什么说“四位一体”阶段训练在内容编排上是非常科学的?包教授:因为高考英语总复习是在初中三年和高中两年英语教学以后,一般是高三一开始就全面进行的,是在至少五年英语教学基础上进行的。高三总复习教学主要是归纳、掌握这五年已学到的英语知识,并将这些知识进行重构,生成英语各项技能。所以,高考总复习教学一开始就是消化、掌握这五年已学过的知识。

  • 标签: 总复习教学 信箱 社长 “四位一体” 英语教学 英语知识
  • 简介:不知道你对茶是否了解?我可爱喝茶了,中国十大名茶我都喝过。有什么问题你就问吧!最近,我发现茶有个小秘密。

  • 标签: 喝茶 飞翔 名茶
  • 简介:教师F:您在《英语辅导报》高考版、《考试与评价》英语高考专刊和《2016年全国高考“四位一体”高考总复习》这套丛书上所提供的四个阶段的训练题什么时候提供?包教授:“四位一体”阶段训练和专项训练题这三种书报刊任何一种都可以马上、即时提供,综合和模拟则会在明年三月下旬提供,提供那么早没有用。因为直到明年3月才能得到2016年高考改革的最新信息,如提供的太早就不是最新的东西,英语有一句话:Thelatestisthenewest.(最晚的是最新的。)

  • 标签: 《英语辅导报》 “四位一体” 《考试与评价》 信箱 社长 全国高考
  • 简介:摘要目的比较封闭式吸与开放式吸的临床效果。方法将80例气管切开与气管插管的患者随机分为治疗组和对照组各40例,治疗组采取封闭式吸,对照组采取开放式吸,观察患者吸前后的心率、呼吸、血氧饱和度、气道出血及肺部感染发生率,均具有显著性差异,(P>0.05),具有可比性。

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  • 简介:摘要目的总结耳廓前侧皮肤缺损采取耳后皮瓣转移修复治疗的临床效果。方法2012年1月-2015年1月收集的9例耳廓前侧肿物患者。男4例,女5例;年龄14-70岁,平均年龄57岁,病程0.5-20年,其中基底细胞癌1例,耳内痣4例,过度角化症2例,混合性血管瘤2例。病灶切除的创面范围最小为1.0cmx0.5cm,最大为2.5cmx2cm,耳后皮瓣转移修复术后7-10天拆线。结果术后均一期愈合,耳廓无变形,瘢痕不明显,效果满意。结论耳后皮瓣转移修复耳廓前侧的皮肤缺损,具有术后瘢痕小,肤色接近,供区隐蔽的优点,是治疗耳廓前侧皮肤缺损的选择方案之一。

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  • 简介:摘要目的探讨前壁开窗加输液器软管引流治疗耳廓假性囊肿效果。方法局麻下前壁开窗后向囊腔置入输液器针端细软管,定期换药排挤分泌物。结果60例患者均治愈,无一列复发。结论实践证明本方法治疗耳廓假性囊肿,效果良好,患者痛苦小,费用低,是一种有效的治疗方法。

  • 标签: 耳廓 囊肿 输液器 外科手术
  • 简介:摘要目的评价雾化后机械排联合吸护理治疗1~6月婴儿肺炎的效果。方法采用历史对照法,将开展此项技术之前两年1~6月痊愈出院患儿的作为参照组;开展此项技术两年来1~6月痊愈出院患儿的数据作为治疗组,参照组仅给予雾化吸入和人工扣击拍背,治疗组在雾化吸入后加用机械排联合吸护理。结果治疗组在平均住院日、咳嗽减轻、液减少和喘息缓解时间上明显缩短。结论雾化后机械排联合吸护理治疗1~6月婴儿肺炎的效果优于一般的雾化吸入,值得推广。

  • 标签: 雾化后 机械排痰 联合吸痰护理 1-6月婴儿肺炎