简介：摘要职业道德案例教学法引入了互动式教学理念和多媒体技术手段，实践性强，有利于增强教学效果，有利于帮助学生形成正确的职业观，在理论上和实践中都有积极的现实意义。

简介：

简介：案例赋予知识“情感”,案例使知识与实用衔接。案例教学可以提高学生的实际运用能力,促使每一位学生根据自己的特点、自身体验与自我价值观,主动地认识知识,形成富有个性的知识体系。

简介：【摘 要】 职业学校学生的教育、管理难度很大。尽管随着教育理论的不断丰富、方法措施的不断改进和加强，教育能力也不断得到提高。但是因为包括家庭的、成长过程的、社会因素等各方面的原因，仍然存在较大的问题，甚至在日常教育管理过程中，还会遇到一些难以预料的突发事件。突发事件并不突然，看似偶然的背后，藏着深刻的必然性。分析案列，查找根源，凝聚共识，共同担当， 让每一个学生健康成长。

简介：摘要：化学是职业院校在教学过程中的一项基础课程，对于职业院校学生的科学素质和创新能力的培养有着非常重要的作用。职业院校以社会需求为根本进行人才培养。在这种背景下，职业院校化学教学如何结合社会用人需求和学生的实际状况，应当进行教学改革，已经成为了当前职业院校化学老师所面临的一项重要挑战。通过分析化学教学典型案例分析的必要性，并分析现阶段职业院校化学教学改革所面临的突出问题，提出一系列的化学教学改革措施，为社会培养素质过硬的人才。

简介：

简介：针刺伤是临床医务工作中最常见的一种职业性损伤，医务人员在完成病人的检查、诊断、治疗、护理等工作中存在着被医疗锐器物刺伤的潜在危险，特别是在临床护理工作中，护士要完成大量的注射、采血、输血、输液等操作，被注射针头刺伤的发生率更高。医务人员发生针刺伤最大的职业风险是感染血源性传染病。医学文献中1903年就有了这样的报道。

简介：［摘要］职业学校是培养动手型人才的基地，会计专业的学生将来的就业趋向为一线会计工作人员如出纳、银行、往来账、分类账等，在会计学原理课程教学中必须大量嵌入案例，把案例教学法引入课堂，进行教学改革的探索。

简介：摘要本文从案例教学法的原则、方法、注意事项等方面，分析

简介：胡锦涛的统一战线思想是对马克思主义统一战线理论的继承、发展和创新。近年来，学者们对胡锦涛的统一战线思想进行了系统、综合、详细的论证和研究，从其对前人统一战线理论的继承关系、思想内容、特点及特色、提出的背景条件、独到的创新之处、历史地位和作用以及胡锦祷对统一战线的作用和领导权的论述、对党的民族理论政策、多党合作理论政策、台港澳侨工作理论政策的解读等等方面入手，全面深入地对胡锦涛的统一战线思想做出了概括和分析。

简介：现代应用型教育的本质是教师要授之以渔，即教授学生职业技能，使其掌握实际操作的本领。旅游英语受众面广，实用性强，学生能够即学即用。这就对旅游英语的教学提出了更高要求，即教学必须使学生掌握过硬的实操本领，不能纸上谈兵，要能做到学以致用。本文以旅游英语为例，探讨培养应用型人才的课堂教学过程，以期为旅游英语教学提供参考。

简介：摘要教学是一门艺术，案例教学是一门独特的教学艺术。案例教学法突出的特征是教学案例的运用，是以学生对案例的讨论为主线，以培养学生的能力为核心的教学方法。现结合中职教学实际，对案例教学法在中职《职业道德与法律》教学中的运用进行有针对性的研究和分析，并进一步探讨案例教学的具体操作方法。

简介：摘要：本文主要探讨了职业学校推行课堂革命的重要性以及实施过程中的关键要素。首先，推行课堂革命是学校践行“为党育人、为国育才”使命的必然要求，也是学校顺应教育发展规律的正确选择。然后，本文提出了职业学校全面推进课堂革命的策略。学校应坚定信心挑战自我，鼓励教师和学生积极创新，遵循教育规律以取得最佳效果，并促进内外部的交流互鉴共同推动课堂革命。最后，本文强调了基于职业教育类型特征的高职课堂革命的模式构建，包括以学生为中心，落实立德树人根本任务；以信息技术为支撑，推进“三教”改革向纵深发展；以职业教育的类型属性为出发点，贯彻“三全育人”教育理念。

简介：[摘要] 目的：文中报道了一例职业性中暑案例，患者为某快递公司装卸工，未进行岗前及高温季节来临前的职业健康监护，从事高温作业，发生职业性中暑（热射病）。期望引起全社会对快递行业从事人员职业健康的高度关注。

简介：

简介：德国职业教育中的案例教学法以案例情境作为出发点，学生做出决策并且分析、评价这些决策，可以为我国职业院校教师深化基于“行动导向”理念的课程改革提供方法层面的借鉴。

简介：现行各个版本的中职国家规划教材《职业生涯规划》在案例选取方面存在着虚构、与学生距离远、碎片化等问题，教师在教学中应该根据学生的实际选取教学案例，以取得良好的教学效果。

简介：案例教学法即运用案例进行教学的方法.在教学过程中,案例或以书面的形式被呈现,或以板书的形式被呈现,以供师生对案例进行分析、讨论、评价、寻找答案等.案例教学体现了英语规则知识、面试英语案例知识和运用英语于特殊面试英语案例的策略知识的三位一体观.

简介：案例教学在中职院校已被广泛应用，但案例教学功效的发挥与其具体的应用过程有着紧密的关联。基于中职院校学生的实际情况，职业道德与法律课教学中应用案例教学遵循科学的原则与方法，可取得事半功倍的教学效果。

简介：摘要：对于中职学校的学生而言，职业道德课程是十分重要的教育课程之一，在课程教学中应用案例教学法能够进一步提升教学的效率与水平。当前中等职业学校《职业道德与法律》课程应用案例教学是取得了一定的成果的，但是需要注意的是在具体的实践过程中还是存在一定的问题与不足。本文基于当前的教学现状进行系统分析，以《职业道德与法律》课程案例教学为例、为题，在分析实际操作的基础上明确案例分析法的应用，并对今后该领域的发展提出针对性的建议。