简介:摘要:为了提高古诗文的教学效率,充分发挥古诗文对学生心灵润泽和生命滋养的功能,提升学生的审美水平,丰富学生的文化素养,笔者探索了“声情并茂,人文共进,文道并举”的古诗文教学法。“声情并茂”是古诗文教学的第一要义,教师要创设各种情境,引导学生朗读,从读准每一个字音开始,接着读通、读顺每一句诗,让学生在读中理解,在读中感悟和体验;然后要引导学生把自己感悟和体验到的,通过有感情的朗读表现出来;最后让感情升华,达到抑扬顿挫、声情并茂的诵读高度。“人文共进”是古诗文教学的第二要义,古诗文教学必须引导学生在理解意思、感受意境、体会情感的基础上,联系自己的生活实际,反思内省,受到人文教育,明理启智,感受人格熏陶,提升语文核心素养、人格品质和生命质量。
简介:一个利润率只有3%的制造型企业,一个没有核心技术作为竞争力的企业,它貌似强大却又异常脆弱,它必须小心翼翼、如履薄冰地跟在别人掌控的市场之后建立自己的帝国。它就是联想。在化解倪柳、郭杨这一幕幕发生在联想前行道路上的惊险危机之后,柳传志再一次面临新的危机。这一回,联想选择了号称是互联网最成功商业模式的AOL,柳传志开始了新一轮的"赌博":他把联想未来的赌注下在了宽带设备的广泛应用上,下在了在线支付手段被消费者广泛接受上,下在了AOL的成熟的商业模式在中国的成功复制上,更下在了中国加入WTO之后的政策调整上。联想赌命,但未来的命运仍然不在自己的掌握之中。