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简介：小左手，小右手，互相帮助真有趣。左手扶，右手写，轻轻松松写作业。小男生，小女生，互相帮助真轻松，你不会，他来教，快快乐乐小同桌。由写作业需要左右手配合，联想到同学之间学习也应该互相帮助，用诗的语言表现这一常见主题，很有新意哟。

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简介：老师说:“豆豆,你来回答这个问题:秦始皇灭六国的先后顺序是什么?”豆豆回答:“韩赵魏楚燕齐。”老师说:“不错,和同学们说说你是怎么背的吧。”豆豆说:“喊赵薇去演戏。”

简介：摘要：谈到背诵，许多人很容易想到死记硬背而给予否定,这是对背诵最大的误解。实际上，背诵是一种古老的语文学习方法，是我国语文教学传统的精粹，其作用之重大在今天尤其值得关注。背诵之于语文学习的重要性，今天不是更加重视了，而是根本忽视了。从小学到中学，是一个人语言学习的基础阶段，作为书面语的学习,必需背诵积累一定量的必要的语料，那么背诵，便是积累的重要途径。

简介：摘要在我国小学语文教育中最重要的就是积累背诵。只有通过背诵积累，才能薄发，从多方面优秀的文章中汲取精华，培养学生语感和应用语言的能力。小学正是记忆力旺盛的阶段，因此，教师要充分抓住这一机会，引导他们积累背诵，加深他们对于语言的感悟，提高小学语文课堂教学效率，为他们在语文学习中插上翅膀。

简介：高三第一学期伊始，空气中突然弥漫着紧张的气氛。我们全体高三学子搬进了一栋独立的大楼，与学弟学妹们隔了一块宽阔的操场。楼的那边是人声喧哗，这边是纸张哗啦。楼下有两道进出的铁门，只有开饭时间和晚自习下课是大打开的，其他时间只留下了一条细缝，仅供一人过往。

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简介：草儿舞花儿笑太阳公公别迟到鸟儿唱虫儿叫大树婆婆别睡觉

简介：一副长相似包公，板着面孔不出声，老师天天上边画，学生个个要看清。

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简介：水果歌苹果爱红脸，香蕉爱弯腰，石榴爱咧嘴，桃子爱长毛，西瓜爱睡觉，起来要人抱。

简介：一个住在这边，一个住在那边，说话都能听见，到老也不见面。

简介：什么花儿像天仙，粉红衣裙身上穿。站在水中美如画，引来蜻蜓舞翩翩。