简介：摘要：规划和自然资源部门是产出(收集)数据最多的政府部门之一,尤其是空间矢量数据,大幅度逐年增加的趋势明显,但是数据的利用率还相对较低,仍然有很大的提高空间,以加强管理和利用为目的的规划和自然资源数据治理工作就变得非常紧迫了。当下,在全国范围内数据治理工作仍然处在“重管理,轻利用”的阶段,作为与空间关系最为密切的规划和自然资源数据,不应仅作为普通的数据资源存储在数据库或存储设备中被束之高阁,而是应该运用最前沿的数据分析和挖掘等先进技术手段对规划和自然资源数据进行有效分析并充分利用,为国土空间规划实施、自然资源保护、生态系统修复等活动提供强有力的支撑和有效服务。

简介：摘要：2021年起新档案法实施，是对档案法的创新，是完善立法必然要求，促使我国档案管理工作进入了新的发展阶段，为档案工作提供了完整的法律依据，为自然资源部门档案工作指明了方向。档案作为一个机关、团体或企业事业单位重要组成部分之一，对其发展和进步起到了至关重要的作用。自然资源部门作为我国行政单位，承担着资源分配、自然资源保护、地理测绘、城市规划等重要职责，其专业性较强，档案工作系统庞大，管理难度高，传统机制下档案问题较多，对其履行职责产生了一定负面影响。因此，新档案法的实施，为自然资源部门档案工作创新提供了良好环境和条件，对保持档案工作长效发展起到了促进作用，基于此，本文对新档案法下自然资源部门档案工作背景、现状进行了分析，阐述了新档案法实施的影响以及档案工作问题，重点探讨了自然资源部门档案工作长效发展具体措施，现做如下表述。

简介：【摘要】：自然资源档案管理工作是自然资源管理的重要部分，做好此项工作有利于自然资源部门科学、合理地利用和管理土地资源。本文从自然资源档案管理工作的实际出发，仔细分析了我国目前国土系统档案管理工作存在的问题，并提出了改进策略，希望能对档案局管理工作有所帮助。

简介：摘要：作为新组建的自然资源和规划部门，作为一级政府工作部门，承担着履行全民所有土地、矿产、森林、湿地、水等自然资源资产所有者职责和国土空间用途管制职责。能够成为自然资源和规划部门的一份子，从事这样一份伟大的事业，责任重大，使命光荣，职业神圣。我们必须心怀敬畏，夙夜在公，勤勉努力，不负重托。

简介：【摘要】李子勋在其《早教的秘密》中解释说：“孩子的心智具有一种发展序列，首先是触觉，然后是嗅觉、味觉、听觉、视觉……皮肤是生命最具灵性的部分，除了母亲的抚触，让孩子的皮肤可以尽早亲近大自然的阳光、风、草石、溪水等是必需的。自然蕴含的信息是丰富且生动的，人类建造的环境单调且呆板，儿童的知觉需要足够的刺激，只有自然的声、光、色、味、形、体，才能满足儿童知觉发展的需要。

简介：【摘要】陈鹤琴先生指出：“大自然、大社会是知识的源泉”，他提倡幼儿应当来到户外中，与大自然、大社会多接触。《纲要》也指出“尽量为幼儿创设探索和学习的环境，有效的促进幼儿的发展。”在幼儿园环境设置中自然角已成为不可或缺的重要组成部分，园内自然角是大自然的缩影。作为农村幼儿园教师，我们应利用身边的自然资源为自然角提供丰富的“养料”，与自然角相整合，让孩子们随时都能在自己所熟知的自然环境中找到乐趣。

简介：摘要：自然资源保护立法的研究意义，在于基于正确发展观科学和有效的进行资源保护与开发，逐渐形成更加完善的立法理论。立法部门需从生态系统有序运行的角度出发，理性审视与分析自然资源保护立法，从价值取向、立法体系、法律制度三个维度进行自然资源保护立法评价，有原则的提出精准定位立法目标、全面和客观的进行生态学分析、自然资源保护法律制度的动态优化等立法建议。

简介：摘要：随着社会的不断进步和发展，自然资源教研法逐渐出现在大众视野当中，越来越多的人特别是教育工作者，都纷纷开始注重自然资源教研法在小学美术活动中的运用。在小学阶段，美术教学是必不可少的，教师可以将自然资源教研法融入小学美术课堂，从而让学生拥有发现美的眼睛。其不仅仅可以激发学生的想象空间，还可以增加学生的创新力、行动力等等。因此，在平常的教研实践中，教师应要合理地开发美术自然资源。本文就如何在小学美术课堂运用自然资源开展论述。

简介：摘要：随着社会的不断进步和发展，自然资源教研法逐渐出现在大众视野当中，越来越多的人特别是教育工作者，都纷纷开始注重自然资源教研法在小学美术活动中的运用。在小学阶段，美术教学是必不可少的，教师可以将自然资源教研法融入小学美术课堂，从而让学生拥有发现美的眼睛。其不仅仅可以激发学生的想象空间，还可以增加学生的创新力、行动力等等。因此，在平常的教研实践中，教师应要合理地开发美术自然资源。本文就如何在小学美术课堂运用自然资源开展论述。

简介：摘要：随着社会的不断进步和发展，自然资源教研法逐渐出现在大众视野当中，越来越多的人特别是教育工作者，都纷纷开始注重自然资源教研法在小学美术活动中的运用。在小学阶段，美术教学是必不可少的，教师可以将自然资源教研法融入小学美术课堂，从而让学生拥有发现美的眼睛。其不仅仅可以激发学生的想象空间，还可以增加学生的创新力、行动力等等。因此，在平常的教研实践中，教师应要合理地开发美术自然资源。本文就如何在小学美术课堂运用自然资源开展论述。

简介：摘要：《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确提出，幼儿每天至少要开展2小时的户外活动，幼儿教师必须要开发出丰富多彩的体育活动，增强体育活动的趣味性，做到寓教于乐。农村地区拥有丰富的自然资源，能够为幼儿的户外活动提供广阔的场地和多样化的材料。同时儿童到大自然中，让儿童亲自观察、体验大自然的现象，从而发展幼儿的思维能力。

简介：摘要：《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确提出，幼儿每天至少要开展2小时的户外活动，幼儿教师必须要开发出丰富多彩的体育活动，增强体育活动的趣味性，做到寓教于乐。农村地区拥有丰富的自然资源，能够为幼儿的户外活动提供广阔的场地和多样化的材料。同时儿童到大自然中，让儿童亲自观察、体验大自然的现象，从而发展幼儿的思维能力。

简介：摘要：随着我国城市化建设的不断发展，生态环境保护问题日益突出，如何推动新时代下自然资源资产管理的深化改革是当下生态环境保护工作的重点。自然资源的科学、合理开发与利用，可以有效提升城市周边的环境质量，保障人们的生活。围绕自然资源资产及其价值实现路径等研究取得一定进展，但也存在诸多不足，系统梳理现有研究成果并展望未来研究，应以习近平总书记生态文明、碳中和思想为指导，科学界定自然资源资产的基本内涵，完善相关基础问题研究，深化新时代自然资源资产价值研究，并结合地方实际，加强新时代自源资产家底、摸清自然资源资产家底，构建基于大数据的自然资源资产信息化平台，建立动态的价值核算体系，优化自然资源资产市场环境，推动绿色低碳高质量发展，加快建设人与自然和谐共生的现代化人居生活环境。因此，为有效解决当下自然资源资产管理中突出的矛盾，本文的主要内容是分析与研究自然资源资产管理的改革路径，为相关企业或管理人员提供参考与借鉴。

简介：【摘要】随着社会经济的快速发展，土地资源紧缺与严重浪费土地而出现人地矛盾，如何破解该难题，积极探索土地资源的科学管理和合理利用的重要性日益凸显出来。本文通过土地资源管理利用存在问题及产生原因的论述，指出了加强土地资源管理所采取的一些措施。

简介：摘要：随着国土规划工作深入开展，我国自然资源研究力度以及利用效率也逐步提升，自然资源作为国土规划工作当中的主要研究方向，在当前技术水平不断提升，人员保障优势不断加强的现实情况下，自然资源研究也取得突破性进展。但与此同时，各个地区经济发展水平的差异以及自然资源所处环境带来的限制，在资源开发与利用当中还存在诸多问题，而国土规划在深入推进中，协调自然生态环境与经济发展效益二者之间的关系也成为工作重点，这就需要相关职能部门加大统筹管理力度，落实国土规划工作要求也要加强环境保护与治理。

简介：摘要：社会的生产发展和人类的不断发展离不开土地资源的高效利用，离不开土地资源管理制度的完善和土地资源管理效率的提高，具有明显的现实意义。中国在不断改革和完善自然资源管理体制的同时，现行管理体制仍存在一些问题。本文主要分析基层自然资源管理体制存在的问题，并提出创新措施。

简介：摘要：随着时间的推移，自然资源管理工作的内涵也随之发生变化，在这种情况下，在实施自然资源管理工作的同时，传统的测绘技术已明显地不能保证对自然资源的有效利用。为更好地提高测绘工作的整体效益，必须对新技术进行深入的研究。基于此，本文在运用新技术进行自然资源管理的基础上，对各种技术在实际中的运用进行讨论。

简介：摘要：自然资源在生产及区域经济发展中具有重要地位，其能够对国土规划效果产生决定性作用。因此为提高国土规划效果，推动我国社会经济发展，本文通过实际调查与分析文献资料，特此对国土规划与自然资源研究进行分析，以期可以为业内人员进行研究提供相应启示。

简介：【摘要】随着我国经济发展进入新常态，资源节约型社会建设不断深入，粗放型经济发展已难以为继。作为重要的生产要素资源，自然资源的长期粗放利用造成了严重的资源浪费等问题。为改善此类情况，自然资源节约集约利用已逐渐成为我国经济社会发展面临的重要课题，本文就自然资源节约集约利用的有效性途径展开研究，阐述自然资源节约集约利用的必要性，自然资源节约集约利用现状，并结合各地探索提出提高自然资源节约集约水平有效途径，希望能够为进一步提升自然资源节约集约利用水平提供借鉴。

简介：摘要：幼儿的可塑性较强，处于身心蓬勃发展的重要阶段，因此在幼儿美术教学活动开展的过程中，教师应遵循幼儿的身心发展规律，利用自然资源激发幼儿的创造力和想象力，为幼儿后续的美术学习做好铺垫。