简介：

简介：摘 要：创新是一个民族进步的灵魂。英国政治哲学家柏克曾指出：“一个没有更新之术的国家就是一个没有保国之方的国家”。21世纪，知识经济作为一种全新的经济形态，正在显示着勃勃生机，而知识经济的生命就是创新。

简介：摘要：互联网高速发展，网络摇篮为言论自由提供了一个极为便捷的平台，我国宪法规定了公民享有言论自由权，但是互联网言论自由滋生了一些违法行为的出现，网络不是法外之地，网络言论也必将受到法律的约束。

简介：【摘要】：幼儿园教育是幼儿的思想启蒙阶段，教育教学的环境质量是保证幼儿健康成长的重要组成部分。为了能够使教师能够与幼儿达成友好的关系，保护幼儿自由选择活动的安全，教师如何能够在准确的时机内介入幼儿自由选择活动成为了当前幼儿园主要研究的课题之一。因此，本文通过幼儿自由选择活动中教师介入的有效时机，教师在幼儿自由选择活动中的有效介入。此次研究的主要目的是为了能够促使教师摆正自身的位置，适当的介入幼儿自由选择的活动中，促进教师与幼儿之间的友好关系。

简介：摘 要： 自然法是人类的知识与行为的前提。自由是自然法的核心。自由可分为积极自由与消极自由两个层面。社会秩序当建立在消极自由的原则上。财务自由是消极自由的基础。财务自由的内涵、边界由各人自主定义。与财务自由原则相匹配的制度是市场制度。

简介：【摘要】现代自由主义思想的道德内核基本体现为对公民的平等尊重，然而自由主义内部不同的支持者对尊重观念的理解存在很大的分歧。政治自由主义者对至善论者的批评首先是将至善论完全当作完备性自由主义而言的，忽视了政治至善论的主张。其次尊重观念本身是政治价值是至善论者也同样支持的。最后关于尊重对象的讨论也可以反驳政治自由主义者的观点，从而建构一种更为合理的政治至善论尊重观念。

简介：摘要：著名教育家杜威说过：探索是儿童的本能,冲动、好问、好探索是儿童与生俱来的特点。幼儿对周围事物和现象有着与生俱来的好奇心和探索欲望并以自己的方式与周围世界相互作用。本文将以小班科学活动《磨豆子》为例，简单谈谈关于幼儿科学活动中的自主探索。

简介：【摘要】我们在语文教学中要不断解放自己的思想，进而引领学生解放感官和心理，促进他们语文素养和语文实践能力的提高。解放嘴巴，自由发问；解放头脑，自由想象；解放双手，自由实践；解放眼睛，自由发现；解放时间，自由创造。我们只有改变自己的观念，树立创造意识，实施创新教育，才能彻底解放学生，培养学生的创造精神，发展创造能力，让我们的学生走上创造之路，也只有这样我们的素质教育才不会是一句空话。

简介：摘要:

简介：

简介：摘要：通过系统梳理新加坡发展历程，将新加坡自由港发展历程归纳总结为以转口贸易为主、进口替代转向出口导向、产业由技能密集型向资本密集型过渡、依托科技向知识与创新密集型产业转型的四大历史时期，剖析发展特点和先进经验，提出对横琴建设自由港的启示。

简介：摘要：推进依法治国是近几年的国家推进国家治理体系与治理能力现代化重要工程，依法治国核心是依宪治国，宪法作为公民权利的保障书，其四十九条关于婚姻自由作为一项宪法规定的基本权利受宪法及相关法律保护，但宪法因其最高效力性与法源根本性，其在规范表现上具有较高抽象性和宏观性与基本价值原则性。因此对于其所保护的婚姻自由是在依宪法制定的《民法典》婚姻家庭编中予以实现，是宪法保护公民基本权利的具体法律保护体现。《民法典》中关于婚姻自由保护相关条款是对宪法保护公民基本权利的具体化，实施宪法所要求的婚姻自由保护义务。

简介：【摘要】：言论自由是公民最基本的宪法权利，随着互联网科学技术的不断发展，使公民言论自由延伸至网络空间，拓宽了公民言论自由的范围，使其言论自由更加具有方便快捷。网络言论自由对于民主政治的发展、真理的发现和公民基本权益的维护等方面具有积极的作用。然而网络言论自由与传统的言论自由相比较，具有即时性、开放性、虚拟性、匿名性、广泛性等新特点。网络言论自由的新特点使得其更加容易被滥用，产生网络暴力、网络谣言、外部因素干扰自由言论等一系列问题，从而侵犯国家利益、公共利益以及其他公民的合法利益。因此明确网络言论自由的合理界限是非常紧迫且必要的。

简介：摘要：绘画是艺术表现的形式之一，儿童又是绘画所接触的最广泛的人群。在缺乏词汇的童年时期，绘画也就成了儿童最好的表达。儿童自由绘画，就是在绘画过程中，老师或家长不主动干预，任由孩子发挥想象，表达自己真实的情感从而进行自主创作。儿童的世界是一个想象的世界，他们可以在想象的世界里尽情的畅游，想象是儿童一种天真的表现，自由的儿童绘画能够让儿童将这种天真、与成人不同的大胆的想象表达出来，提供一个好的自我展示的平台，也是儿童探索自我和认识世界的途径与方式。

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简介：【摘要】目的：探究分析自由体位在产程中的应用。方法：选取于2022年1月至2022年12月，我院接收的待产妇共100例作为本次研究对象。将100例待产妇随机分为对照组以及观察组。对照组采用常规体位分娩的方式进行干预；观察组采用自由体位分娩的方式进行干预。对比分析对照组以及观察组的产程情况。结果：经护理干预后，观察组在产程情况方面明显优于对照组，其中（P＜0.05），差异具有统计学意义。结论：在产妇分娩的过程中，采用自由体位分娩的方式进行干预，能够显著改善产妇的产程情况，在实际应用的过程中具有优良的效果，值得进一步的推广与应用。

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简介：摘要：自交和自由交配的概率计算是两类重要的遗传学问题，本文首先阐明了自交和自由交配的概念，然后根据基因的分离定律和哈迪-温伯格定律，利用数学工具，推导了连续自交和连续自由交配（逐代淘汰/不逐代淘汰隐性个体）的概率计算公式(推论I-IV)，并用以指导育种工作，具有一定的理论意义和应用价值。

简介：

简介：摘要：目的：此次研究的主要目的在于分析自由体位分娩在实际产生中所存在的应用效果。方法：在此次研究过程当中选取我院所收治的共计100位初产妇作为研究对象进行分析，在研究过程中以平均且随机的方式进行分组。其中，对照组患者共计50位，应用常规的体位进行护理。观察组患者共计50位，在护理过程当中应用自由体位进行护理，并且在实际护理过程中进行观察及比较对两种患者所具有的分娩时间及产后的出血率产生，以及新生儿的窒息率进行综合性的分析。结果：在实际研究过程中，可以发现观察组与对照度相比，其自然分娩率相对较高，并且所具有的产程时间相对较短，各项指标均较为优异。结论：在产程中，对自由体位进行应用能够使得自然分娩率得以提升，进一步的降低剖宫产的几率，使产程得以加速，使分娩质量大幅度的提升，在临床中需要进行有效的应用。