简介：在信息化的现代社会中,作战思想、作战形式与作战手段与以往比起来,已经发生了巨大变化,评估军事作战能力的仿真系统得到了全球各大国家的广泛关注。本文首先简单介绍了netlogo平台的含义与特点,然后从建立数学模型、架设战场环境、仿真作战过程、人机互动、信息化条件下的作战评估等方面,研究了基于netlogo平台的作战能力仿真评估系统。

简介：生产性实训是高职院校专业内涵建设的核心,基于现代信息技术的虚拟仿真教学能有效促进专业教学与企业生产的对接。文章通过研究热能与发电工程类专业生产性实训的特点,总结了基于虚拟仿真系统的准生产性实训基地的建设原则,探讨基于准生产性实训基地的顶岗实习管理方法,为专业群的特色建设及可持续发展指明了方向。

简介：超薄切片机是一种为电子显微镜观察制作样本的高精密仪器，价格昂贵，操作复杂。将虚拟现实技术应用在超薄切片机操作的教学中，研究开发了针对超薄切片机的虚拟仿真教学系统。该系统将超薄切片机进行了真实感建模，并将之设计为可交互操作的模式。为了增强教学效果，采用LeapMotion实现基于手势的交互操作，由此提高了操作训练的真实度；此外，系统的教学流程采用游戏化的手段来进行设计，力图激发学习者的积极性，提高教学效率。

简介：摘要目的探索虚拟仿真教学系统在培养护生实践创新能力中的应用效果。方法将我院2011级120名本科护生作为对照组，2012级116名本科作为实验组。实验组运用虚拟仿真教学系统，对照组实行传统的演示授课模式。结果实验组学生自主学习能力明显高于对照组学生（P<0.05），实验组学生对虚拟仿真教学模式的满意度为98.05%，带习教师认为这种教学模式可以显著提高护生的实践创新能力。结论运用虚拟仿真教学系统运用到实验教学中，培养了护生的实践创新能力，提高了教学质量。

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简介：对作战方案数据化的概念进行了界定,对作战方案数据化的要求进行了探讨,提出了指导作战方案数据化的作战实体、预想情况、作战任务、作战行动、作战条件(Entities,PredictedSituations,Tasks,Actions,Conditions,EPSTAC)方法,并对作战方案数据化的过程进行了设计。最后,对作战方案数据化理论的有效性进行了实验验证,结果表明:该理论较好地满足了实验需求。

简介：传统的商务英语课堂教学改革是时代发展的必然。连接主义和互联网技术的发展为其改革提供了有利条件。创建网络虚拟仿真教学平台既可以丰富商务英语的教学内容,优化教师的教学,也可以为学生提供仿真商务环境体验,锻炼学生的从业操作能力,具有较大的现实意义。

简介：通过在VirtualLab平台中对几个光的干涉、光的衍射、光的偏振系统的建模与实验仿真,阐述了VirtualLab虚拟仿真技术在物理光学中的重要应用.在物理光学中引入VirtualLab虚拟仿真技术,可将众多具有复杂、抽象概念的物理光学实验系统,通过简单的流程图操作形式进行建模,将光学实验中不易得到的结果通过仿真展现出来,极大地方便了光学系统的设计与分析研究.

简介：针对雷达情报组网系统作战效能评估指标体系不够完善且缺乏分项指标计算模型与方法等问题,从网络化作战需求出发,构建了雷达情报组网系统的作战效能评估指标体系,并提出了分项指标概念内涵和计算模型与方法,可为系统研制改进与作战运用提供参考和支撑。

简介：摘要虚拟仿真技术应用到电子技术理论课程中是很有必要的。目前高职院校的很多学生的文化基础差,学习缺乏主动性,但动手能力和可塑性较强,对新鲜事物兴趣高。那么,怎样最大限度地发挥他们的学习积极性,成长为有个性和创新能力的人才?这就要求我们要不断地更新教学手段,来满足市场和社会的需求。因此,要改进教学方法和教学模式,将电路仿真引入到教学中,将抽象的知识形象化,开展学做一体化虚拟教学，从而提高学生学习的兴趣和热情。

简介：大多数学校在《微机组装与维护》课程投入的实训设备跟不上市场发展，损耗率较高，不能有效满足教学需求，造成实训课教学达不到良好效果，也给学生学习带来不便。虚拟仿真技术能在一定程度上缓解该课程的教学难题，有助于提升学生学习积极性及专业技能。

简介：传统的《建筑工程计量与计价》课程教学中,由于情景教学资源少,学生常常出现识图能力差,对构件样式不熟悉,对施工工艺不理解等现象,为了解决此问题,在教学中应用V-AS建筑工程虚拟仿真系统,该系统以3D技术为依托,以一个工程案例场景作为大环境,实现施工场景仿真模拟及流程动态演示、人机交互式操作,同时教师可以在过程中对不同分部工程的操作任务进行考核,丰富了教学手段和分段考核方式。

简介：摘要伴随着信息技术的到来，计算机虚拟技术飞速发展，并有效地与仿真技术进行了整合，最终成功应用于建筑工程的设计与施工中。与传统的设计、施工模式相比，虚拟仿真技术具备高仿性、交互性、价格低廉、可以重复试验等技术优势，不但降低了施工成本，又缩短了施工工期，很好地满足了施工效益。那么，虚拟仿真技术的概念到底是什么，它又是如何应用建筑施工中来的？笔者结合自身实践经验，就虚拟技术如何在应用到建筑施工中进行了简要的分析。

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简介：结合电子类实验课程项目的教学特点,阐述了虚拟仿真技术的优势与重要性.应用Proteus虚拟仿真软件平台,结合项目实例教学,进行教学实验模拟.为加深学生对理论知识的理解,实施过程中要认真制定项目内容,设计适合仿真教学的实验项目,把握好实验进度.融虚拟仿真技术于实验项目的教学模式,能够增强学生学习兴趣,激发学生思维,对电子类实验课程改革有较好的借鉴意义.

简介：摘要本文介绍了基于虚拟现实技术开发的仿真培训系统在变电站运维管理中的应用，包括三维精细化模型、交互式模拟培训场景、虚拟仿真与SCADA实时数据关联等关键技术。本文详细叙述了系统架构及各模块的功能，以及在普洱供电局变电站项目中的实际应用效果。变电站运行及检修人员可通过沉浸式3D环境进行重要设备的操作培训、学习演练，并结合SCADA准实时动态数据，使用户在逼真的环境下进行操作演练，可以有效地减少检修操作及应急处置的出错机率，从而有效地提高工作效率并为安全生产提供保障措施，仿真平台为变电站安全运维管理提供多重防护。

简介：摘要虚拟仿真教学平台主要是由形态学、机能学及人体解剖学等组成的新型教学模式。其能对基础医学实验教学的空间进行拓展，使学生的自主学习能力增强，为一种将虚拟和实践相结合医学教学体系。

简介：首先,讨论了高超声速武器发展情况;然后,介绍了高超声速武器,包括高超声速巡航导弹、高超声速下滑弹头和高超声速侦察机的战术技术特性;接着,给出了高超声速武器系统作战能力的计算方法,并列举了高超声速进攻和高超声速防御2个武器系统的作战能力计算公式;最后,分析了高超声速武器系统作战能力计算的重要性。

简介：在教育改革不断信息化发展的形势下,结合当前高校物理实验教学特点、国内外高校物理虚拟仿真实验教学中心建设现状及高校物理虚拟仿真实验教学理念与原则,以广西师范大学物理虚拟仿真实验教学中心体系建设为例,进行了高校物理实验虚拟仿真教学发展趋势研究。在此基础上,提出了三点实现物理实验虚拟仿真教学可持续发展的建议。