简介：

简介：【考纲概述】对某个人物刻画得是否成功，是衡量一篇记叙文是否成功的标准之一，成功刻画人物就要写出人物的个性。而个性是多样的，有好的，也有坏的，在刻画人物个性的时候如能写出人物的人性光辉，写出人性之美，更能激励、感动人。高考作文评分标准“发展等级”中的“丰富”和“创新”等级，明确要求“形象丰满”和“有个性色彩”，从记叙文的角度来说，凸显了人物个性特征．形象自然会丰满，个性也自然会鲜明!

简介：最近阅读了许多名篇佳作,其中让我产生共鸣最多的,还是周国平先生的散文《成为我自己》。初见题目我便被吸引：谁不想成为不可复制的风景？谁不想闪耀独一无二的光芒？我突然明白：我也要＂成为我自己＂。

简介：我的爷爷六十多岁了，留着小平头，看上去既清爽又精神。爷爷的眼睛不大.总是笑盈盈的，让人如沐春风。爷爷有一个缺点，那就是爱说谎。爷爷非常疼爱我。每天早晨，当我还在甜美的梦乡里遨游的时候，爷爷就已经悄悄起床，为我洗好了衣服，做好了早餐。我问爷爷：“您起得那么早，不困吗？”爷爷说：“我们年纪大的人，早上睡不着的。”可我明明记得我放假的时候，爷爷早上睡得可香了。唉，爷爷说谎了!

简介：那是一个静谧的夜晚,喧嚣的墨西哥城终于渐渐安静下来,奥运会田径比赛的主体育场笼罩在夜色中。享誉国际的纪录片制作人格林斯潘将当天马拉松比赛优胜者们庆祝胜利的镜头制作完毕后,才发现体育场内已空无一人,自己该回宾馆休息了。他刚要离开体育场,突然看到一个右腿沾满血污跑进体育场的人。这个人一瘸一拐地跑着,气喘吁吁,却没有停下来。他顺着跑道跑了一圈,抵达终点后。

简介：二〇一八年春节前夕,瓜州县文联、县书协举办送春联活动,包括我在内的五位书法家来到瓜州县社区,挥毫泼墨,激情创作。新春未到,年味尽显。书者满怀激情,群众热情欢迎。社区多功能活动室内暖意盎然,随着墨香的不断飘散,一副副大红春联从笔下流淌而出,蕴含满满的祝福。

简介：2008年,我进入湖南省怀化市第三中学工作,办公室主任徐洪勇负责当年三中高考考点布置工作,安排我给考点写副对联,我心里寻思着,虽能平时能够给学生讲讲简单的＂仄起平收＂等对联知识,可考点对联一是必须得原创,二是得有自己的地方特色、校园特色。于是硬着头皮,苦思两日才得一副：三湘才俊竞秀胸怀万卷乘风去。

简介：怀着复杂的心情吃完午饭,我全身的细胞不由自主地紧绷着,可又特别开心,因为我要去干一件大事——一件其他同学没有想到的大事。“笔!纸!”跑到操场,我再次检查了我的装备,确定无误后便在操场上四下寻找那个“发光”的身影——总是穿着蓝色外套的男生薛飞。薛飞是谁？哈哈!他可是我们学校的“大明星”!他参加了“最强大脑”第五季。

简介：扣题开头写法——扣题提示写什么：＂哇，美得无以言辞了!＂站在窗前，看着漫天飞舞的雪花，我的心都醉了。长这么大，头一次见这么大的雪，我兴致勃勃地拿着妈妈的手机，调好角度——给雪拍张照，留住这场雷!

简介：通常意义上的依恋主要发生在幼儿和其主要养育者之间，是一种幼儿与成人之间强烈的情感随着结。稳定的依恋关系对幼儿的社会性发展具有非常重要的影响。在实际生活中，幼儿还会对一些物品产生依恋，如小毯子、毛绒玩具或一件衣服等。

简介：街边的人行道上，蹲着个十八九岁的小伙子，他用粉笔在地上写了一段求助的话，旁边还摆着一本展开的某大学学生证。几个围观的人冲小伙子指指点点，小声议论着。

简介：孟师,孟华也。孟华,夫子也。夫子,大学问人也。大学问的人搞编剧,那一定是个大写家。在圈儿里,大家都称孟华老师为＂夫子＂,孟师,是我对孟华老师的尊称。应该算＂私人订制＂。我心仪孟师的戏文,心仪久了居然成全我排着了孟师的剧作。从台湾版的豫剧《齐桓公》开始,到当下的豫剧《玄奘》。

简介：爸爸，我要一只鸽子从小把它喂养然后让它飞向太阳让它在蓝天翱翔让它衔着橄榄枝

简介：1986年7月我大学毕业分配到冶金工业部第一冶金建设公司机关报《一冶工人报》担任记者。我的单身宿舍、办公室均在一冶机关大院──1956年建成、供援建武钢的苏联专家居住的5栋苏式风格楼房组成的建筑群。

简介：一冯正遇见梁德志和迎春是在一个服务区休息的时候。冯正在面馆吃面,旁边就坐着梁德志和迎春。冯正感觉有人在看他,抬头正碰上迎春的目光,连忙低下了头。迎春眼睛却死死盯着冯正,冯正被盯得脸红心跳,蒙着头吃面,不敢抬头。脑子里想着刚才抬头看见的那张脸,那么白,眼睛又那么大,脸上似笑非笑,头发黑的发亮,就像电视里的明星!饭馆墙上有面大镜子,冯正偷眼从镜子里看了一下,迎春还在盯着他看,冯正又赶紧低下头,恨不得把头扎进碗里,汗珠流到鼻尖上也不敢擦。

简介：任何诗人的写作都不可能完全脱离他所处的自身环境，并将有意无意打上属于他所身处地域的深刻烙印。我们所说的地域，不是狭隘的简单的出生地或居住地，当然出生地与居住地有可能多次出现在诗人的诗作中。这里的地域指向应该是更加宽泛的，也就是诗人一生中熟知的并且给予了某种情感的地方。

简介：同学们应该都写过关于“我的家乡”这个主题的作文。虽然许多同学就生活在家乡，每天都与家乡朝夕相处，但在写家乡的时候却好像忽然失忆了：家乡不再熟悉，而是变成了一个“陌生人”。这种奇怪的现象使“家乡作文”患上了严重的“疾病”，“作文医生”在诊病之后，开出了“诊断书”——

简介：通过研究'学生自主学习'问题,我们看到学生自主学习的能力在不断增强,教师也深刻认识到学生只有做到'能做'、'该做'、'会做',学生才能真正地自主.只有用一个真实的目标任务来激发起学生的动机和欲望,教师给予一定的方法指导让学生会做,让任务不断地向前推进,在这个过程中学生有了基于问题的方法交流,这样才能将'要我学'变为'我要学',达成有意义的自主学习.

简介：闲来逛书店，远看有一区人头攒动，多是父母拉扯着孩子在寻书，一时好奇也凑了过去，一看是“家庭教育”区，图书种类繁多，囊括早教、幼儿、小学生、中学生几个阶段，不知道为何没有大学阶段，毕竟国内待孩子成年就撒手不管的家庭少之又少，

简介：经常有朋友问我：“你怎么会想起搞性史的？”到《性张力下的中国人》出版之后，问这一问题的人就更多。