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  • 简介:生活里有语文,生活里有知识,生活里有哲理。只要我们善于观察生活,用心感悟,就会有所收获。小小的蜘蛛,在作家的笔下那么鲜活生动,那么富有智慧。

  • 标签: 观察生活 感悟 中观 语文
  • 简介:无锡日报副刊“太湖·现场”版已走过了近三年的历程,它从一开始就这样定位:关注百姓的文化生活方式,扫描民众独特的文化现象。一路走来没有改变过初衷,不离不弃,始终注视着最基层百姓、最原生态文化,搭建了一个为“原创节目”完整展示的平台(每期均为一个专题):独艺之才都可在“现场访”(栏目)一显身手,大展风采。就这样,民众源源不断的鲜活的文化,接连来到这里展示和畅游。这个舞台的门坎放得很低,情趣性灵有着足够的自由度,3000字上下的文艺通讯成为“现场访”的重量级“独角戏”,表现形式和内容均丰富多样。

  • 标签: 感悟 通感 文化现象 原生态文化 形式和内容 无锡日报
  • 简介:【摘要】中国传统的教育课程都是以课堂为主,对老师的检查主要是希望知道孩子们已经掌握了什么内容,掌握程度又怎么样,还有什么内容还需为孩子“助力”。检查的目的是找到“适合的教育方式”。而这几年来新西兰的“教学故事”深入人心,教师的关注度从儿童的不足转向儿童的优势,乃至关心其终身发展。这才是与时俱进的“变化”。本文根据《研究儿童》书籍,以“酷学校”的项目与教学活动为例,通过研究仔细观察儿童、创新教学观念的教育策略方式,以期进一步提升教育教学效果与儿童的学习热情。

  • 标签: 观察  儿童行为 教育策略
  • 简介:【摘要】中国传统的教育课程都是以课堂为主,对老师的检查主要是希望知道孩子们已经掌握了什么内容,掌握程度又怎么样,还有什么内容还需为孩子“助力”。检查的目的是找到“适合的教育方式”。而这几年来新西兰的“教学故事”深入人心,教师的关注度从儿童的不足转向儿童的优势,乃至关心其终身发展。这才是与时俱进的“变化”。本文根据《研究儿童》书籍,以“酷学校”的项目与教学活动为例,通过研究仔细观察儿童、创新教学观念的教育策略方式,以期进一步提升教育教学效果与儿童的学习热情。

  • 标签: 观察  儿童行为 教育策略
  • 简介:富人要寻求“主动安全”这当然还不够,还没有改变人们对整个新富群体的印象,我充其量不过是他们眼中坏人里的好人。

  • 标签: 感悟 人生 公平 富人
  • 简介:曾经有一种思潮(这种思潮现仍在持续),即否认“进步”概念的存在,而且煞有介事地举出很多的证据。我不想从理论上来探讨和争论这个问题,只想从我们生活于其中的一些实际事例来谈谈我的一点看法。

  • 标签: 中国 持续 看法 争论 问题 理论
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  • 简介:人间四月芳菲天,桃红柳绿牡丹艳。四月上旬的一天上午,我处理完急要公务后,品茗翻阅当天的报纸,看到中国中外名人文化研究会、北京金台苑文化发展中心的稿约邀请函,函告为了“浓缩名人智慧,荟萃思想精华,指引人生航向,弘扬传统文化”,拟编辑出版《中华名人格言》。我作为芸芸众生中的一员,宛如大自然中的一棵小草,当然算不上名人,甚至与名人有十万八千里之遥,但我觉得此举甚好,格言作为广大民众喜闻乐见的文学形式之一,是中华民族文化宝库中最灿烂的一枝奇葩。

  • 标签: 中华民族文化 中外名人 感悟 文化研究 发展中心 思想精华
  • 简介:人生最重要的事情之一就是发现自己,所以有必要偶尔与孤独、沉思为伍。一个人的尊严并非在于获得荣誉,而在于本身真正值得这荣誉。强者描述大坎坷一笔带过;弱者叙述小挫折喋喋不休。闲人是时间的旁观者,忙人是时间的掠夺者。生命是过河,你要懂得水性,更要了解流向。生活是一种人人必须学会、而没有人能够教会你的艺术。

  • 标签: 感悟 人的尊严 旁观者 时间
  • 简介:一、欣赏与赏心面对佳作,先是欣赏、喜爱,进一步达到赏心,不忘。如交友,先从外表有好感,在交往中投入情感到爱慕,最后到心心相印,彼此相通。欣赏作品开始阶段是从形、色、章法、笔墨、意境、气韵等切入,品味再三,反复把玩。赏心则是作品的意境打动内心,令人心旷神怡,精神情绪为之振奋,叹服其高超的技巧或超群的笔墨,或万千之气象,或旷达之心胸,令人感到气势宏大,心灵得到净化,面对作品而感悟人生,体验自然。

  • 标签: 欣赏 感悟 作品 开始阶段 入情 气韵
  • 简介:刘瑜我现在劝别人也好,劝自己也好,一概都是:年纪不小了,该干吗干吗去,别一头扎进那美丽的忧伤,一边拼命往里钻,一边喊救命。张小娴长大和老去,也就意味着那些你曾经以为不能接受和无法承受的东西,而今居然都可以微笑着接受,也都可以承受了。张小娴心理学讲“人在最没能力的时候。往往表现出最过分度的自信。”正因一无所有,所以可任意想象。未知的世界里,人总是毫不怀疑自己会成功。当得到越多,敢说的也就越少。

  • 标签: 初中生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:上世纪九十年代初,我在浙美求学时,课上曾问过陈振濂教授三个问题。陈教授表扬了我,说我认真听了他的课,才有这些问题,随后一一作了解答。当时的解答内容不能令我满意,还是没能消除我的疑团。因正在上课,不便讨论,他说以后再给你满意的答复吧。

  • 标签: 感悟 九十年代 陈振濂 解答
  • 简介:1早上八点,王欢去上班时,她的丈夫周村还躺在床上。"你还不起床吗?"她问。"干吗这么着急!"周村回答,打着哈欠翻了个身。昨晚,他告诉她,作协刘主席想让他贡献出自己一点业余时间给基层单位,安排他今天去富阳县文化馆讲座。回家后他就怒气冲冲给王欢说了。但王欢却紧盯他的眼,非常清楚他的发怒只

  • 标签: 富阳县 基层单位 跑出去 文学爱好者 摇摇头 一团团
  • 简介:2001年10月间,参加龙岩市第一期续志业务培训班归来之后,又阅读了《福建史志》第5期《龙岩地区首届新编志书整体质量评析》一文,心里美滋滋的,漾起淡淡幽香。

  • 标签: 中国 福建 地方志 编纂工作 业务培训
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  • 简介:人生其实就是燃烧,把自己彻彻底底燃烧,在燃烧中一边发光一边化为灰烬,多年来,我一直坚守这一信念和价值,渴望着像火一样完成人生。

  • 标签: 感悟 燃烧 人生
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  • 简介:世间一切事物中,人是第一个可宝贵的。待人以诚而去其诈,待人以宽而去其隘。春花、秋月、夏日、冬雪,岁月极美,在于它必然的流逝。事非经过不知难,每每一件小事却有丰富的内容,要从实际生活经验中才会知道。十年前你是谁,一年前你是谁,甚至昨天你是谁都不重要,重要的是今天你是谁,以及明天你将成为谁。一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。

  • 标签: 实际生活经验 移山填海 以宽 以诚 中才
  • 简介:离开大学院校园已经七年有余了,经历了大学辅导员、大学生村官、公务员等岗位的磨练,我的意志、心理能力得到了提升,改掉了一些不好的毛病,吸取了一些同事、朋友身上的优点,让我渐渐成长、成熟起来。可以说,这七年有苦、有甜,有坎坷波折的苦恼、有一帆风顺的喜悦,特别是大学生村官这份工作,锻炼了我的心智,宽广了我的胸怀,让我面对困难、面对成功能够坦然处之、不惊不乱,让我懂得换位思考、学习他人的优点,尊重和理解不同阶层的人的处境,使我更加成热、理智,这是我一生中最大的财富,将终生难忘。七年的历练,使我生活的更充实、更快乐,并获得些许人生感悟

  • 标签: 人生感悟 大学生村官 大学辅导员 心理能力 换位思考 大学院