简介:马克思、恩格斯在《神圣家族》中指出:“思想本身根本不能实现什么东西。思想要得到实现,就要有使用实践力量的人。”班主任就是使用实践力量培养学生世界观、人生观、价值观的人。因而班主任工作,应注意掌握学生的思想品德形成发展的规律,处理班级事情时追求情与理的高度统一,情理互融。
简介:摘要:从跟本上来讲,党的建设主要涵盖了思想、组织、作风、制度建设以及反腐倡廉建设、纯洁性建设等,将我党整体的实践性和党性完整的体现了出来,并且在时代不断发展的同时,指导党在不同的世界浪潮、不同经济情况下的工作方向与政治活动。党建工作是科研工作中的重要部分,同时也是推进科学创新、人才培养和整体发展的重要保障。当前社会的科研工作,十分重视科研理论的转换,将之转换成能够服务于大众的成果。把党建创新当作科研发展的立足点,将对于促进科研工作进行并且健康的发展具有相当重要的意义。
简介:说到演讲,大家并不陌生,但要说英文演讲,想必就会有很多人摇头感叹,望而却步了。其实用英文进行演讲并非我们想象中那么遥不可及,它和播音主持专业中要求的演讲技巧有着很多的相似之处。
简介:摘要:随着科学技术的发展,建筑工程企业在日常生产经营方面已经取得了前所未有的进步,在日常的生产工作中,建筑工程企业只有将党建工作与日常生产经营相互结合起来,才可以充分发挥出党建工作的核心作用,并在此基础上提升企业的核心竞争力,促使建筑工程企业内部的团结协作。伴随着社会的不断向前发展,对于建筑工程企业的要求也上升到了一个新的阶段,在建筑工程企业日常经营工作中面临着许多经济以及生产方面的问题。为了有效解决企业文化以及发展空间等面临的严峻问题,就必须与党建工作相互结合。笔者在经过了长达一个多月的调查研究后,对建筑工程企业的党建工作与生产经营工作的相互结合有了进一步的了解,并提供了一些措施意见,仅供相关研究人员探究分析。
简介:摘要:坚持党的领导、加强党的建设,是国有企业的“根”和“魂”。坚持党对国有企业的领导是重大政治原则,必须一以贯之;建立现代企业制度是国有企业改革的方向,也必须一以贯之。奋进新时代,国有企业深化党建工作与业务工作互融互促,围绕业务抓党建,抓好党建促发展,高质量党建引领高质量发展。
简介:摘要:本文深入探讨了企业单位党建与生产经营互融互促的理论与实践,旨在为企业提供一套系统化的党建工作与企业发展相结合的策略。文章首先阐述了在当前经济与政治背景下,党建与生产经营互融互促的背景和必要性。接着,介绍了几种实践模式,包括党建引领模式、深度融合模式和与企业文化的互动模式,展示了如何将党建工作与企业日常运营有效结合。最后,提出了推进策略,包括加强组织领导、完善制度机制、创新活动方式和加强人才培养,以确保党建与生产经营互融互促模式的成功实施。
简介:摘要: 2020年年初,一场突发的疫情打断了正常的教学秩序,使学校延期开学。在抵抗疫情的关键时刻,学校都在认真贯彻疫情期间“停课不停学”的文件精神,通过网络进行多样性的线上教学模式,经过实践证明,进行线上教学能使小学生参与到高效、自主的数学学习中。本文对线上线下互融式教学模式在小学六年级数学中的应用展开讨论,提出使用线上教学模式作为小学生学习的平台,充分发挥线上教学的优势,使小学生积极参与到数学教学中,与此同时,通过线下课堂教师根据学生反馈的难点进行解答,辅助学生更好的掌握教学内容,让小学数学课堂成为学生吸收知识、平等交流及互动的高效课堂,从而整体提高小学数学的教学质量。
简介:摘要: 2020年初,一场突发的疫情打断了正常的教学秩序,使学校延期开学。在抵抗疫情的关键时刻,学校都在认真贯彻疫情期间“停课不停学”的文件精神,通过网络进行多样性的线上教学模式,经过实践证明,进行线上教学能使小学生参与到高效、自主的数学学习中。本文对线上线下互融式教学模式在小学六年级数学中的应用展开讨论,提出使用线上教学模式作为小学生学习的平台,充分发挥线上教学的优势,使小学生积极参与到数学教学中,与此同时,通过线下课堂教师根据学生反馈的难点进行解答,辅助学生更好的掌握教学内容,让小学数学课堂成为学生吸收知识、平等交流及互动的高效课堂,整体提高小学数学的教学质量。