简介：

简介：为了使得教育者更好地帮助学生发展个人人际关系,本研究调查了医学生性别角色类型分布状况以及性别角色与人际交往之间的关系。采用钱铭怡等编制的大学生性别角色量表（CRSI）和郑日昌等编制的人际关系综合诊断量表,对187名医学生进行问卷调查,得知四种性别角色类型在人际交往障碍上的得分差异显著,且在性别维度上,男生和女生的人际交往障碍得分的分布差异不显出,由此得知：性别角色对人际交往有影响,男性化者和双性化者的人际交往方面障碍较少,女性化和未分化的被试在人际交往问题是遇到的困难较多,且性别角色中包含男性化特征的被试在人际关系上遇到的障碍少,相同性别角色中,女生在人际关系障碍上的得分大多小于男生。本课题希望能从研究结果出发,从教育入手,指导个体的性别角色发展,为学生人际交往能力发展提供一些可参考依据。真正的能从＂应试教育＂走向＂素质教育＂。

简介：摘要：“人工智能”科幻片具有相似的情节模式和类型角色。从情节模式上来说，它们时常围绕着人类和人工智能之间争夺地球的控制权；从角色分类上来说，人工智能被分为了弱人工智能、强人工智能和超人工智能，这三种人工智能在诸多电影当中都有非常生动的描绘和体现。

简介：<正>五角色行当体系在西方与中国的不同命运如上所述,欧洲戏剧的行当体系是在古典主义时期形成的,它之所以形成,原因是多方面的。有两个重要原因值得注意,一是建立了有固定成员的剧团,二是剧团实行了保留剧目制。根据古典主义的戒

简介：按正性和负性特质将性别角色类型划分为正性的双性化、男性化、女性化、未分化类型和负性的双性化、男性化、女性化、未分化类型，运用心理测量法探查不同性别角色类型大学生的外显自尊差异，结果发现：不同性别角色类型大学生的外显自尊存在显著差异。

简介：性别角色是个体在社会化过程中通过模仿学习获得的一套与自己性别相应的行为规范。Bem把性别角色分为双性化、男性化、女性化及未分化四种。而自我效能感是班杜拉社会认知理论中的核心概念，近似于通常所说的自信，指人们对自己行动的控制或主导，是个体能采取适当行动面对环境挑战的信念。大学生的自我效能感是当前社会普遍关注的焦点，性别角色与自我效能感关系的研究在国内外都较少见。

简介：本研究以高中生性别角色同化的现状以及各性别角色的人际关系水平为研究内容，其中，高中生性别角色同化的现状采用性别角色量表（CSRI一50）进行研究，在此之上结合人际关系心理诊断量表，研究不同性别角色类型的高中生的人际关系水平状况，并由此进行分析与讨论。

简介：摘要： 放疗作为一种重要的肿瘤治疗方式，在不同类型的肿瘤中扮演着关键的角色。放疗的主要目标包括：局部控制： 放疗旨在通过直接作用于肿瘤局部，限制其生长和扩散，阻止或减缓疾病进展，从而提高患者的生存率。疼痛缓解： 对于一些骨髓或骨膜受累的肿瘤，放疗可以减轻疼痛，提高患者的生活质量。辅助治疗： 放疗可以与手术、化疗、免疫治疗等其他治疗方式结合应用，形成协同作用，以获得更好的治疗效果。放疗可以使用不同类型的放射线，包括X射线和伽马射线，也可以使用粒子束如质子或重离子。放疗还可以根据肿瘤的特点和患者的情况，选择不同的技术来实施，如标准外部放射线治疗、适形调强放射治疗(IMRT)、容积弧形调强放射治疗技术(VMAT)、三维适形放射治疗(3DCRT)等。这些技术的发展使得医生能够更加精确地照射肿瘤，同时最大限度地减少对正常组织的损伤。本论文旨在探讨放疗在不同类型肿瘤治疗中的应用，包括其原理、临床效果以及与其他治疗方法的结合应用。通过综合分析已有的临床研究和数据，总结了放疗在各类肿瘤中的疗效，为临床实践提供了一定的指导。

简介：摘要：共享角色游戏是大班幼儿特别喜欢的活动，在促进幼儿的同伴交往能力方面起着十分重要的作用。本文在共享角色游戏的开展过程中，分析出同伴交往的类型，提出适用于幼儿间相处的同伴交往策略，充分发挥共享角色游戏的教育价值，以促进幼儿的同伴交往能力。

简介：摘要：全面推进素质教育的当下，英语成为了小学教学的重要内容，目前农村小学英语教育方面缺失良好的英语学习氛围，由此导致英语教学不够活跃、课堂效率低下的问题急需解决，而角色扮演的教学策略能够很好地使这一问题得到改善。本文主要从农村小学英语教学的现状、角色扮演教学的概念和意义、角色扮演作为教学策略参与小学英语教学的三个方面进行了论述。

简介：摘要本研究旨在了解当前在校大学生的性别角色类型分布状态以及人际交往现状，并探讨不同性别角色类型与人际交往状态之间的关系。采用贝姆性别角色量表修订版和郑日昌等人编制的大学生人际关系综合诊断量表对整群随机抽取的河南师范大学500名在校大学生进行测量。发现双性化、男性化、女性化、未分化四种性别角色类型在男女大学生中均有分布，其中双性化为主要类型。得到了双性化个体在当今大学生中的分布最广泛，该类型个体在人际关系的处理上呈现出显著地优势；而且男性和女性化正性品质与人际关系之间有显著的负相关（即男性和女性正性品质对人际交往均起促进作用）的结论。

简介：

简介：人在社会中活动扮演各种角色。角色不仅是舞台的概念，也是社会概念。

简介：我在火车站工作。不过我不穿制服，不是那种正式的可以领工资的铁路职工。那么我是哪一种铁路工作人员呢，你们慢慢往下看，如果有耐心，你们能够看到的。每天我都守在车站的出口处，我的眼睛快速扫描刚下火车的乘客，主要针对中老年妇女。

简介：当我看不见前路的时候,她的手就成了我唯一的依靠;当她望不见远方的时候,我的十指就是她唯一的依赖。——题记01'我们玩个游戏,在这个游戏里每个人都同时扮演两个角色,一个是保护者,一个是被保护者。在这个游戏里,你看不见,也不能说话。你前一个同学会带你往前走,你一定要相信他。你要带后一个同学走,千万不要松开他的手,要尽你所能保护他。

简介：每天，每个人都在扮演不同的角色，可是我们很多人都还要去扮演一个相同的角色!

简介：　　这一带的景色在全国出了名,尤其到了我们村,满地乱跑的猴子会让你喜不自禁.我就是这"猴乡"里的一个摄影师,靠着照相机发了笔小小的猴财.　　这天,来了拨西装革履的人,一看就很有脸面.他们要在我这儿集体留个影.……

简介：三月的天,乍寒乍暖,我患了感冒,由母亲陪着,去医院打吊针。医院打针室里人很多,我只有坐着＂硬座＂眼巴巴地望着对面＂软卧＂上躺着的老人。

简介：一闹台的锣鼓一响，屋后就传来了猫叫声。我一推碗说，吃饱了，不吃了。娘指着我碗里的剩饭说，把饭吃干净!我扒碗里的饭，娘唠叨，是不是炎林他们在叫魂？跟好人学好人，跟坏人学坏人，你还是少跟他们在一起。

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