简介：摘 要: 小学阶段，培养学生运算能力意义重大，对于提高学生数学运算能力，促进数学学习水平，起着关键性、基础性作用。教师要培养小学生数感，促进学生运算思维能力的提升。本文作者根据自己多年来小学数学教学经验，分析探索核心素养下的培养农村小学生数学运算思维的方法与途径，以更好的指导教学、提升效果。

简介：【摘要】  本文对水平地震作用计算从伴随荷载的角度提出新的计算理论。

简介：摘要：在小学数学课堂的教育实施过程中，教师需要注重小学生数学计算水平的培养，尝试借助多样化的教育活动提升学生的计算能力。因此，教师需要借助计算兴趣的激发、计算方法的讲授和计算习惯的培养等形式训练学生的计算能力，保证学生在数学课堂的参与中逐步实现计算能力的提升和强化。最终，学生将在课堂参与中实现计算能力和水平的提升，也将在良好的计算能力帮助下实现数学探究和实践能力的完善。

简介：正确计算恩格尔系数如实反映贫富水平□文／江苏丹棉集团有限公司林通华“基本消除贫困现象，人民生活达到小康水平”是我国“九五”国民经济和社会发展的奋斗目标。小康水平，是指在温饱的基础上，生活质量进一步提高，介于温饱和富裕之间的生活水平。在小康水平指标中，...

简介：摘要：课堂改革后，素质教育对于培养学生的教学需要提出了新的要求，其中初中数学的教学的目标也改变了，在教学的过程中，更加注重培养学生的数学思维能力和解决实际问题的能力。数学是一门综合性较强的学科，数学的计算能力是学生学习数学的基础，并且计算能力是初中数学最重要的部分。计算能力体现了学生解决实际问题能力和逻辑思维能力，同时也已经成为学生适应社会的必要素质。

简介：摘要：初中阶段的同学拥有相对比较繁重的课业任务，学习的科目也更多，涉及到的范围也更广，计算水平可以应用在数学化学物理等其他各个学科上，所以如何提高初中阶段同学的计算水平尤为重要。初中阶段同学计算水平的提升，不但可以帮助同学更好地学习，而且还可以锻炼同学的思维能力，同学思维能力的养成，可以帮助同学在其他各个学科上都得到很好的学习效果。通过提升训练量培养同学的口算能，对题目进行及时的检查，都可以提高初中阶段同学的计算水平。

简介：摘要根据技校学生的特点和计算机课程的学习规律，教学中应如何适应信息化时代的要求，提高教学质量和教学效果，这些对于加强学生创新能力的培养具有十分重要的作用。为使学生将来能真正成为集德识才学于一体的高级计算机人才，我们应该打破传统的计算机教学模式，提倡多种教学手段，并把素质教育融入到计算机教学中。

简介：以气化单元的典型操作工况水平衡计算为例，介绍了如何利用水平衡计算的结果，分析德士古气化炉工艺运行情况，以及对操作进行指导。

简介：摘要由于社会在前进和发展，计算机得到了不断的普及和更新，所以这就使得中专院校在计算机的教学上需要进行革新，提高中专的计算机教学水平。在教育界怎样更好的提高中专计算机教学水平已经成为了棘手的问题。因此本文就现如今的中专计算机教学水平现状，讨论如何提高中专计算机教学水平，怎样在计算机教学在实现创新。

简介：根据(GBJ11-89)规定,振型分解反应谱法是计算框架结构水平地震作用的主要方法.着重推导和讨论振型分解反应谱法的主要计算公式,并给出算例.在算例中从结构计算简图开始,用D值法求出刚度矩阵,用刚度法求解框架结构自振频率及相应主振型,最后求出水平地震作用和水平地震作用效应.可指导工民建学生毕业设计中进行结构抗震计算.

简介：摘要随着我国经济的不断发展，社会在不断的进步，信息技术给各行业带来了显著的便利，而医院管理工作中计算机网络的运用也推动了医院的信息化发展和管理水平。但需要注意的问题在于，计算机网络信息系统的安全问题仍然严峻，各类弊端在一定程度上阻碍了医院管理工作的正常开展。文章旨在分析现阶段存在的系统安全问题，并针对性地探究合理的控制手段，给医院日常工作提供参考。

简介：

简介：摘要：小学生数学计算水平能力十分需要被重视，数学计算能力从学生幼儿园时期至成年一直伴随着学生的日常生活当中。因此，提升学生在小学数学阶段的计算水平能力非常的重要，从小为学生们打下良好的数学计算基础有利于学生们在初中以及高中的数学学习，数学计算能力的提升不仅能够减少学生数学计算出错的概率也能提升学生的数学思维能力，降低学生计算扣分的可能性，帮助学生实现数学科目的良好发展。

简介：摘要：教师通过对同学正确的引导，可以有效地培养和锻炼同学的计算水平，帮助小学阶段同学提高计算水平，可以帮助同学培养良好的学习习惯，从而提高小学阶段同学对于数学的学习效率。

简介：摘要：数学教育是一个为人类更幸福的生活而生的教育课程。要更有效地实现对学生数学核心素质地培育,确保学生在数学与计算课堂中的主体地位,老师们必须确定教育目标,开拓创新,进一步优化课堂设计,充分地运用多媒体技术、网络等,选择在学生日常生活中所掌握的素材,创造与学生生活中具有密切联系的情境,并采用小组研究等教学模式,,以学生充满兴趣的形象和鲜明生动的插图和案例,以启发性的问题鼓励学生思维,训练学生发散性思考和逻辑性推理思维,调动学生对数学计算的浓厚兴趣,从而指导学生把数学计算运用到现实生活中去。

简介：摘要：计算能力包括学生的口算、心算、估算、笔算的能力,需要逐渐积累、提高。如果学生缺乏扎实的计算能力

简介：摘要：计算机在现代化社会扮演着举足轻重的角色，无论是生活还是工作中，各个行业都能窥见其敏捷的身影，键盘的敲击声，鼠标的点击声，主机微弱的气流声等，细枝末节都在彰显着这个最好的时代的魅力——效率。医院也不外乎如是，现如今的医院，几乎所有的工作要要以计算机作为媒介，来达到高效处理信息和数据的工作目标，本文主要拆解计算机设备的各个硬件来说明如何提升医院计算机硬件维护的水平。

简介：摘要：在初中阶段，初中数学的知识难度会一点一点的提高，同时数学逻辑和数学的计算水平也会不断的提高难度，这需要学生不断提升自身的计算速度和计算质量。毕竟随着数学难度的提高数学题目的计算难度也会有很大的提高，这十分考验初中学生的计算速度和计算质量，毕竟在一定的时间内，随着题目的难度的增加对于学生的是速度和质量也提出了很大的要求，这需要学生在初中阶段不断提高自己的数学计算速度和计算质量。

简介：摘要计算机教师在教学方法、教学手段上已经投入了很多的精力，但是学生的学习兴趣以及学习的效果还是不尽人意。本文就是从改进计算机的考核方式中入手，加大技能考核力度，将现有资源充分利用好，使学生热爱上计算机课，主动上计算机课，真正地在计算机课上学到一技之长。

简介：摘要：随着当今科技的不断进步，家长对学生的学习也变得非常重视。但是因为各种电子产品的兴起，小学生的成绩会受到威胁。小学生上课的注意力往往会被带走，课堂上注意力不集中，学习成绩自然下降。这个时候培养小学生的计算水平，让学生对数学学习感兴趣，并且在日常生活中进行运用。提高学生的计算水平，让学生在数学课堂上收获很大的满足感，是提高小学生数学学习成绩的好办法。